随着人们生活质量不断提高,越来越多的人开始养宠物了,宠物是人类重要的朋友,它们会用一生的时间陪伴它们的主人,养宠物这件事有哪些宠物知识我们必须要知道呢?《如何训练宠物?狗狗训练浅谈,训犬有何意义?》一文可能能够帮助到您,如果有其他疑问可在本站搜索。
大多数人一听到训犬就马上本能反应出一种排斥和畏惧的感受,训犬就好比一道高数题一样高不可攀。于是很多人会说:“我不是要训练它们什么绝招,我只想要它们健康成长。”的确,作为一名普通铲屎官,我们并不需要让狗狗去执行什么复杂的工作,但也不能让爱犬没有规矩,没有教养。所以训犬是每一名铲屎官都不能回避的项目。狗狗是通过条件反射来学习的动物,一个诱因产生行动,得到一个结果,并从这个过程中体会到下次该如何做。所以我们在不知不觉中无时无刻都在训练狗狗。你的每一个态度,每一个应对方式,都将决定狗狗从整个过程中学到什么。训犬的意义
训犬不仅仅是为了好玩,相反,我们讲的训练是教会大家如何让狗狗更有规矩、怎样更好地融入社会,而不是那些不实用的花拳绣腿,训犬的意义很大:cW72.cOM
1.训练过程,是一个主人和狗狗彼此信任、互相尊重的过程
在训犬期间才能建立起信任、尊重、关注,用狗狗比较喜欢的东西奖励它做出饲主需要的行为。这样它们也能更尊重你,训犬也会有更显著的成果。2.训练过程可以丰富狗子的生活
我们大多数铲屎官不知道该如何和狗怎狗玩,有些犬种的确对玩具没有兴趣,主人和狗狗一起训练,可以让狗狗习得各种本领,并通过这些行为获得奖励,这样狗狗的生活就丰富多彩了,又满足了其本能需求,何乐而不为呢?
3.训犬让狗狗更加自信
每一项训练,对狗狗来说都是挑战,都是一个学习和适应的过程。而成功完成训练项目得到奖励后,狗狗会很满足,也会更加的自信。
4.训练过程更有助于消耗狗狗多余能量
精神力的消耗也是能量消耗的一种,训练过程也会消耗狗狗多余能量。能量得以疏泄,狗狗才能平衡稳定,不至于出现拆家、抑郁、分离焦虑等。
5.训犬会使狗子变得更聪明
训练过程,其实就是狗狗适应新环境、新规则的过程,训练过程本身也能提高狗狗适应力和智商,让狗狗更加聪明,与人相处生活也会更有趣。
6.训犬让狗狗更有教养
我们通常会羡慕那些拥有一只完美的狗的饲主,它们安静温柔,和其他狗狗、物种和睦相处,它不、能够稳定服从,它们善解人意,能够理解主人的愿望,不制造麻烦,它们甚至还能帮助我们工作,服务人类生活。而这些,都是需要依靠训练过程才能达到的。
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如何训练宠物?谈犬的本能习性与训练
犬具有极高的智力,的莘觉和听觉,奔驰能力强,机敏灵活,凶猛好斗,因而广泛使用在军警、保安线上,现亦广泛使用于农村看家护院。犬的行为是由遗传素质、环境和训练决定的,训练又是建立在遗传素质基础而发展的,我们不能从犬那儿获得超于它本身素质更多的东西,要求得多,结果反而更糟糕。因此对于犬的自然习性,如果我们了解的话,在训练中选择运用,有的用习性进行充分鼓励,无用的进行抑制,这样就可按既定目标进行塑造,训练出令人愉快、自信、主动服从并警觉好奇有教养的犬。可是,许多人未给予足够的重视。低估了犬的自然习性,因此对犬的训练只是局限于机械的古典式条件反向—巴甫洛夫条件反射,训练结果是一条听到命令;就垂头丧气、卑躬屈膝、蹑手蹑脚地潜到主人身边的“奴隶犬”,或者任其发展,结果不听命令,让犬主人跟在后面疲于追逐的“老板犬”。这里仅就与训练有关的本能习性予以阐述。
一、犬的智力、生产方式与环境锻炼。
犬的智力虽然是遗传素质,然而更受环境影响,一窝犬中*********壮的犬,在不利的环境(如经常恐吓)会比在特别有利的环境条件下抚育的弱犬反而更小、更弱而无学习能力。犬的生活方式(生活阅厉)与其智力高低有很大关系,越是复杂、困苦的生活,越能锻练它的才智,只在住宅内和犬栅(或犬舍)畜养长大的犬智力呆笨、精神萎靡。
美国军警犬训导员常从犬收容所选择受训犬,这些犬大部分是流浪犬,具有丰富的生活经验和较强生存能力,智力较高。而我们有时由于工作责任心差或工作人员少等关系,将后备种犬长期畜养在犬舍里,结果这犬见生人进行吠叫,推开门后夹着尾巴逃跑,这样的犬性格素质差和有神经官能症,事实上巴甫洛夫曾用试验证明这种神经官能证产生原因。
为了提高犬的智力,我们可以有目的、循序渐进地对犬进行环境锻炼,以提高幼犬神经对生活中各种刺激因素的承受能力,这就是我们常说的“惯化”。依照“先清静、后复杂;先白天、后晚上;先弱度、后强度”程序有计划地锻炼,切不可搞突袭或强拉硬拽,以免产生神经官能症。
一条勇敢、素质完美、体格健壮的小犬通过周围环境持久的超强刺激、粗暴的恐吓影响,会变得胆怯而无学习能力。
二、犬的社会性和人犬关系
犬群这个“社会团体”具有严格的等级制度,由首领和众多的个体成员组成。犬群首领是公认的权威,每个级别低的犬都乐意和自愿的屈服,它的产生一般是通过争斗,犬群的个体成员一旦在斗争中被击败,便很少再进行二次挑衅,犬群首领对其他成员的控制促进了群体中正常秩序的形成。
犬群首领是群体中***虞乏气和***勇敢的,通过威胁、撒咬而控制其他成员。人—犬“社会团体”和纯粹的犬群相比,******的差别仅在于领导作用转到了(训导员或主人),因此训导员必须经常重复和毫不含糊地向犬表示其权威,特别是体格强健、意志坚强的统治欲的犬(亦常是特别******犬),让其象对待犬群首领那样尊重和服从你,否则它将视你为竞争对手,试图努力挤占你的位置后自由发展。某犬场曾有这样一条犬,当饲养员将其从犬舍放出后,该犬即把饲养员按倒在地进行玩耍,饲养员稍有反抗动作,犬便发出低沉的怒孔以示警告,直到把饲养员弄得精疲力竭为止,这是较为典型的颠倒人犬关系结果。广元车辆段是王某接训一二岁昆明犬(公),该犬体格健壮,主动防御反射较强,的确是一条训练保护犬的好材料,但是在训练中稍有强制措施,该犬即嘴角抽动警告训导员,根本无法进行正常训练。所以说,训练一条性格坚强、凶猛好斗的保安犬,需要一位比犬更坚强的训导员,让其承认训导员的首领地位。许多训导员惩罚犬常采用提起颈部皮肤而轻晃动,效果比较理想,这得益于母犬惩罚小犬时常撒咬其颈部皮肤,把幼犬头按在地上,直至幼犬汪汪求饶。
三、犬的猎取欲与衔取兴奋性培养
衔取兴奋性培养是训导员犬的重要内容,其兴奋性高低决定了今后能力。在多年的育犬工作中,常发现这种情况,1—2月龄的幼犬,常进行拔河游戏,它们同时猛劲拉同一物品,企图把该物品从同伴那里抢走,有时母犬亦参与此游戏,以鼓励幼犬,这是捕捉猎物的基础,提高了幼犬颈部、腿部肌肉的力量,如果再增强它们的自信心,会使它们更加凶猛。因此拔河游戏是训导员培训衔取兴奋生基础,利用手套、鞋等与犬进行拉扯,并以犬“胜利”而结束,亦有些训导员采用类似于此的“带”、“钩”等方法。当犬衔取兴奋性达到一定程度时便可进行抛物衔取和送物衔取。
衔吐科目训练切忌食物奖赏,否则会养成衔来之后及早吐掉等待食品不良联系。有的人把幼犬刚带回家,碰巧周围有只旧鞋,犬便咬住进行撒扯,结果遭到主人的惩罚,这条犬从此不再衔取东西了,扼杀了犬的猎取欲。
四、犬的护食本能与凶猛性培养。
有的小犬食物反射很强,吃食时不允许别的犬和生人靠近,此时,训导员要充分给予强化和鼓励,并有计划地安排生人靠近正在吃食的犬,以培养其凶猛性。另外,犬的野生同类发挥集体力量去捕获野兽和防衔敌人,即群体效应,利用此点,我们常利用多头犬群吠、群攻,相互壮胆来培养犬的凶猛性,多头犬中至少有一头犬特别******,以利其他犬得以摹仿,待犬凶猛性达到一定程度时,再用刺激法训练其“扑咬”技术。这样犬就不易在扑咬科目训练中产生神经官能症。
五、犬的探求与莘源培养
莘源是工作犬、鉴别的基础,利用犬的探求心理采用操作方式条件反射原理加以培训,就可训出一条莘源充分,仔细的工作犬。此问题报道较多,这里不再详述。
另外,犬还有挖洞、随地拣食等习性,这些习性对今后工作有害而无益,幼犬阶段尽量回避,当其神经发育到能承受一定刺激强度时,即可惩罚性抑制。值得一提的是,犬是情绪动物。只有在它情绪高涨时,才能倾注全力、聚精会神地执行口令。这种积级的情绪可通过犬喜好的游戏来达到。训导员在向犬表明其权威的同时,还要对犬取得的每一成绩进行鼓励,鼓励主要利用犬的自然需要和欲望力。如:抚摸、运动、猎取欲、欲,食物等。
综上所述,了解犬的本能习性,并进行有目的的鼓励和抑制,加以适当的调整措施,犬将按我们即定目标发展,成为一条主动服从,警惕性高,令人愉快的好犬。
如何训练宠物?如何训练狗狗单独看家
为了防止小狗淘气,一个人居住或是经常外出的人,常会把狗单独留在家中看家。您的爱犬单独在家时,能老老实实地,不淘气吗?
狗型翻垃圾筐,是为了发泻对把自己留在家中的不满。要想让狗老老实实地看家,您可以灵活地利用玩具一窝头塔。首先,在狗的面前,将狗罐头或是其他糊状的、狗爱吃的东西涂在窝头塔内壁上,并把它放在狗看得见地地方,然后换衣服准备外出。临出门前,将玩具交给狗。一般来说,在人离开家后的30分钟里,狗是感到最寂寞的。这30分钟里有了窝头塔,它就会拼命地舔食涂在内壁上的食物,也就忘了淘气了。
宠物训练:如何训练狗儿顺从
各种犬类由于性情不同,训练起来有的容易有的难。不过你的狗儿只要训练得当,不论颈圈上是否有牵带,都会听话。一般来说,六个月的犬就要开始正规地进行顺从训练,但是有些犬可提前开始,而有的则成长较迟。训练时不仅要求训练者有耐心,能控制,而且也同样要求狗儿的耐心和控制力。你如果对犬的问题经验很少或毫无经验,请一位兽医或当地的饲养俱乐部推存一位有经验的训犬师作指导。
1.训练狗儿等待以及走过来A.用一个简单的手势要狗儿坐下。每当你打算教狗儿新东西时,得先命令它坐下以保证它能全神贯注。B.狗儿坐下后,便可发出第二个口令“等一等”。同时手拉着牵引带环绕狗儿走一圈看看它是否一直坐着。C.走到狗儿的面前,向后退至牵引带拉直,同时重复口令“等一等”如果。如果狗儿动了,就要回去重新再练习。D.捷匪狗儿的名字后立即说“过来”。要让狗儿坐下才赞扬它或放走它。
2.训练犬保持趴下的姿势A.狗儿本来坐着,此时发出的口令“趴下”,同时轻轻地拍拍地面。在训练顺从中,开始时要口令和眼神并用。B.拉住牵引带,以便在必要时加强命令的效果。同时发出指令“不要动”。当你还未回到狗儿身边而要它保持趴下的姿势时,便可使用这一口令。C.向前走到牵引带的长度那么远,转身面对狗儿。如果此时狗儿想动,可用指掌示意,继续加强让它“不要动”的含义。D.一分钟左右回到狗的身边,看看它是否继续保持趴下的姿势。顺从的狗即使在训练者走开的情况下也不会乱动。这种训练能够加强狗对主人命令的服从。E.解除狗儿的某个姿势。每次练习完都要赞扬一下狗儿。使它明白练习到此为止。抚摸一下,说几句赞扬的话,大多数狗都会感到非常高兴,愿意顺从地接受各种训练。
如何训练宠物?训练狗狗叼东西
玩具犬常常训练叼东西这个动作。而这种动作是非常复杂的,其中包含“衔”、“吐”、“来”、“鉴别”等,所以,在训练的时候,一定要按步骤进行,慢慢形成,不能着急。
首先训练“衔”、“吐”的口令。要按照狗的神经类型以及特殊情况而进行训练。通常利用诱导和强迫手段。
利用诱导来训练的时候,需要选择一个环境比较安静的地方,还要有能够使狗产生兴趣的物品。右手拿着这个物品,在狗的眼前快速的晃动,让狗产生兴趣,然后把物品扔出1-2米远,同时喊出“衔”的口令,当狗要衔起物品的时候,则再重复一遍“衔”的口令,如果狗要是把物品衔住了,则要对狗说“好”以及抚摸,予以奖励,让狗衔住物品30秒左右,之后喊出“吐”的口令,把物品接住,然后喂狗食物。重复多次这种动作,就会形成条件反射。
利用强迫来训练的时候,让狗坐在主人的左侧,喊出“街”的口令,右手拿着物品,左手将狗的嘴扒开,把物品放进狗的嘴里,然后用右手托住下颌。一开始训练的时候,当狗衔住几秒钟后,就马上向狗喊“吐”,把物品从嘴里取出来,再喂食物来奖励。多次重复“街”、“吐”的训练。同样可以进行训练“衔取”、“抛出”等动作,还可以继续训练别式以及隐蔽式的衔取。在训练“衔取”、“抛出”的时候,同时加以手势进行训练,当狗把物品街住,就可以发出“来”的口令,把物品吐出来的时候,不要忘了加以奖赏。若狗将物品街起来,却不来的话,就需要利用训练绳帮助主人命令你的狗来到你的身边。