现在养宠物的人越来越多了，但不一定每个人都知道一些养宠物的知识，养狗有利于人类疾病的预防，降低疾病的发生对身心的健康有帮助，想让自己的宠物快乐成长哪些知识必须知道呢？《狗狗与孩子相处的注意事项,如何塑造狗狗健康心理》一文可能能够帮助到您，如果有其他疑问可在本站搜索。
如何塑造狗狗健康心理
对于幼犬来来说一个安全的环境是必须的
狗狗有一个健康的心理对他们来说是相当重要的，一个健康的心理能让狗狗更好地与其它的狗狗或者人去相处。此外它还能让狗狗更好地去应对外界，对于狗狗的生活有着很大的益处。要塑造一个健康的心理，从狗狗的幼年就应当开始进行。
幼犬的心理发育与环境有相当密切的关系。当幼犬满足基本生存需要的同时或在其后，幼犬都与外界环境产生相互的作用，而这时期幼犬对外界作用不大，主要是受外界各种信息的作用，所以控制对幼犬作用的居住环境就会影响犬对外界的认识。塑造犬完善的心理可以从以下几个方面入手:
1.满足幼犬安全的需要，是幼犬心理健康的基础。“利与害是幼犬对外界的唯一认识"。幼犬的机体在维持生存过程中，“趋利避害"这一特征非常突出。而处于二周一六周龄的犬，感觉器官已逐步完善，而“印记"的学习方式正发挥较大作用，在这一时期它对外界的伤害性刺激易形成稳固而不易改变的记忆。所以在这一时期，应创造安全的环境，使幼犬不会在无意中受突如其来的刺激，幼犬保育员更应与 母犬和幼犬都建立良好的关系，保育员作为母犬外的重要“环境"，所产生的“安全"住处为幼犬脱离母犬创造的有利的条件，使幼犬对成长充满信心。多例分析成犬的胆怯与神经质，往往与幼犬进所受的伤害性刺激相关。对幼犬来说，安全就是一切。
2.幼犬的群体关系是犬心理成长重要步骤，能促进感官进一步发达，增加信息交流能力。犬的群居习性是在生命的早期打下的基础，而成犬的相处时的习惯，更多地带有幼犬时期相处的痕迹。对于五周龄前的犬，因机能差异小，活动十分相似，相互交流不易产生伤害对方的行为，并且这一时期的撒咬、追逐等行为是犬捕猎本能的演习，故在这一时期，给犬提供激发犬交流的场地，如草坪等，能促进犬对空间的判断力，增强幼犬的体力。
狗狗相互之间友好地玩耍同样非常重要
3.犬的个体意识的引导是犬心理成长的关键。随着机体的差异出现和加剧，导致犬的活动出现较强的“自我意识"，这种意识是食物的争斗等引起并以此为特征的。犬个体意识的演化与加剧，导致幼犬进一步认识自己，产生以条件反射活动为基础的行为，如对出现的食物不敢取食，对衔取物品不敢争取占有等。这时应将犬分开饲养 ，掌握这一时机很重要，应选择幼犬这一行为出现一段时间但没有对幼犬产生严重的心理压力时。这是一种帮助树立自信心的方法。
4.幼犬的游戏行为是犬心理特征的反应。幼犬之间相互有戏的发生几率要高于成犬。狗狗的游戏行为伴随幼犬成长，其内容不断变化。也是培养某些工作能力的启蒙阶段。这一行为的发生有两个必要的条件:首先是内在的愉快情绪，再者是有多余的能量。所以为狗狗提供一个良好的游戏环境，对于狗狗健康心理的培养有着非常重要的作用。
秋田犬(详情介绍)
对于家里有孩子的家庭，饲养狗狗要特别注意。虽然有些狗狗的脾气十分的温顺，但是有的孩子因为年纪太小，所以有时候很调皮，往往会做出一些冒犯狗狗的举动，而这个是很危险的，如果真的把狗狗惹生气了，很可能就会咬伤自己的宝宝，所以对于狗狗与孩子相处的注意事项一定要有所了解。
作为孩子，他们并不知道狗狗有什么禁忌，不知道应该如何给小狗相处。有时候在玩闹的时候，孩子可能无意识的会打狗狗，或者刺激它，虽然这可能是孩子无意的，但是狗狗并不知道。当孩子做出一些威胁狗狗安全健康的动作时，狗狗也可能伤害孩子。
在孩子和狗狗玩耍的时候，主人一定要注意，要引导孩子该如何正确的去与狗狗相处，要慢慢教导他们掌握一些与狗狗玩乐的方法和技巧，不要做出一些刺激狗狗的动作。当他们做出一些冒犯狗狗的行为时一定要及时制止。对与狗狗我们也应该训练它们与孩子友好地相处，对于孩子要多学会包容。此外，当孩子与狗狗相处的时候，家长一定要在场，要确保小孩与狗狗科学、和谐的相处。
因为孩子比较年幼所以可能不太了解如何与狗狗相处，作为家长应该陪在他们的身边慢慢地引导，防止孩子侵犯了狗狗而被咬，这是家长一定要注意的。
延伸阅读
如何塑造狗狗健康心理
对于幼犬来来说一个安全的环境是必须的
狗狗有一个健康的心理对他们来说是相当重要的，一个健康的心理能让狗狗更好地与其它的狗狗或者人去相处。此外它还能让狗狗更好地去应对外界，对于狗狗的生活有着很大的益处。要塑造一个健康的心理，从狗狗的幼年就应当开始进行。
幼犬的心理发育与环境有相当密切的关系。当幼犬满足基本生存需要的同时或在其后，幼犬都与外界环境产生相互的作用，而这时期幼犬对外界作用不大，主要是受外界各种信息的作用，所以控制对幼犬作用的居住环境就会影响犬对外界的认识。塑造犬完善的心理可以从以下几个方面入手:
1.满足幼犬安全的需要，是幼犬心理健康的基础。“利与害是幼犬对外界的唯一认识"。幼犬的机体在维持生存过程中，“趋利避害"这一特征非常突出。而处于二周一六周龄的犬，感觉器官已逐步完善，而“印记"的学习方式正发挥较大作用，在这一时期它对外界的伤害性刺激易形成稳固而不易改变的记忆。所以在这一时期，应创造安全的环境，使幼犬不会在无意中受突如其来的刺激，幼犬保育员更应与母犬和幼犬都建立良好的关系，保育员作为母犬外的重要“环境"，所产生的“安全"住处为幼犬脱离母犬创造的有利的条件，使幼犬对成长充满信心。多例分析成犬的胆怯与神经质，往往与幼犬进所受的伤害性刺激相关。对幼犬来说，安全就是一切。
2.幼犬的群体关系是犬心理成长重要步骤，能促进感官进一步发达，增加信息交流能力。犬的群居习性是在生命的早期打下的基础，而成犬的相处时的习惯，更多地带有幼犬时期相处的痕迹。对于五周龄前的犬，因机能差异小，活动十分相似，相互交流不易产生伤害对方的行为，并且这一时期的撒咬、追逐等行为是犬捕猎本能的演习，故在这一时期，给犬提供激发犬交流的场地，如草坪等，能促进犬对空间的判断力，增强幼犬的体力。
狗狗相互之间友好地玩耍同样非常重要
3.犬的个体意识的引导是犬心理成长的关键。随着机体的差异出现和加剧，导致犬的活动出现较强的“自我意识"，这种意识是食物的争斗等引起并以此为特征的。犬个体意识的演化与加剧，导致幼犬进一步认识自己，产生以条件反射活动为基础的行为，如对出现的食物不敢取食，对衔取物品不敢争取占有等。这时应将犬分开饲养，掌握这一时机很重要，应选择幼犬这一行为出现一段时间但没有对幼犬产生严重的心理压力时。这是一种帮助树立自信心的方法。
4.幼犬的游戏行为是犬心理特征的反应。幼犬之间相互有戏的发生几率要高于成犬。狗狗的游戏行为伴随幼犬成长，其内容不断变化。也是培养某些工作能力的启蒙阶段。这一行为的发生有两个必要的条件:首先是内在的愉快情绪，再者是有多余的能量。所以为狗狗提供一个良好的游戏环境，对于狗狗健康心理的培养有着非常重要的作用。
狗狗与孩子相处的注意事项,让孩子学会与狗狗相处
让孩子学会与狗狗相处
家长们决定让孩子和狗狗一起成长了吗？如果您已经向让孩子童年有一个很好的宠物伙伴，那么您就要教会孩子正确地和狗狗相处、交流，比如，狗狗吃饭、睡觉、抱着玩具的时候，教会孩子不要打搅它们，叫醒熟睡的小动物时，应保持一定距离，以免被突然袭击。
家长告诉孩子怎么样与狗狗相处是危险的：
1.小孩刺耳的尖叫、兴奋的猛跑、突然的推拉，都可能造成狗狗因受惊而自卫，或跟着兴奋地手舞足蹈。
2.小狗狗吃饭、睡觉、抱着玩具的时候，不要打搅它们：有些狗狗因护食、护觉、护玩具，当有人过来一下拿走这些东西时，可能有自卫行为。不过，当狗狗和小主人建立了信任，对家里环境感到安心后，大多不会对人们拿走食物的行为感到威胁。也可以通过一些训练来改变这种习惯，比如先把狗狗赶走，再拿它的食物，转一圈后再把食物放回去，让它知道拿走后还会再给它的。
3.在叫醒熟睡的狗狗时，应保持一定距离，给它一点时间恢复清醒。
4.不要让孩子接近已经掀起嘴唇、露出牙齿、背毛竖起、大叫或后退着的狗狗。
5.不要接近后背弓起、背毛竖立、耳朵抿着、大声怪叫的猫。这样的动作表示它们已经感到了威胁，可能会采取攻击行为。如果狗狗太兴奋的时候，也应保护好孩子，以免被推倒摔伤。
6.不要贸然接近陌生的小动物。在外面见到陌生的小动物，不要让孩子莽撞地过去摸，如想与其接触，应先咨询小动物的主人。
7.陌生的小动物接近时，要沉着地站着，让它们嗅一嗅，不要惊慌地逃跑，也不要盯着它们的眼睛看，那会被认为是一种挑战信息。
爱狗助理提醒您：
家长要相信您的孩子一定会好好照顾他的小伙伴的，您要告诉孩子面对小动物的时候一定要举止要从容、稳定。
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对于家里有孩子的家庭，饲养狗狗要特别注意。虽然有些狗狗的脾气十分的温顺，但是有的孩子因为年纪太小，所以有时候很调皮，往往会做出一些冒犯狗狗的举动，而这个是很危险的，如果真的把狗狗惹生气了，很可能就会咬伤自己的宝宝，所以对于狗狗与孩子相处的注意事项一定要有所了解。
作为孩子，他们并不知道狗狗有什么禁忌，不知道应该如何给小狗相处。有时候在玩闹的时候，孩子可能无意识的会打狗狗，或者刺激它，虽然这可能是孩子无意的，但是狗狗并不知道。当孩子做出一些威胁狗狗安全健康的动作时，狗狗也可能伤害孩子。
在孩子和狗狗玩耍的时候，主人一定要注意，要引导孩子该如何正确的去与狗狗相处，要慢慢教导他们掌握一些与狗狗玩乐的方法和技巧，不要做出一些刺激狗狗的动作。当他们做出一些冒犯狗狗的行为时一定要及时制止。对与狗狗我们也应该训练它们与孩子友好地相处，对于孩子要多学会包容。此外，当孩子与狗狗相处的时候，家长一定要在场，要确保小孩与狗狗科学、和谐的相处。
因为孩子比较年幼所以可能不太了解如何与狗狗相处，作为家长应该陪在他们的身边慢慢地引导，防止孩子侵犯了狗狗而被咬，这是家长一定要注意的。
家庭养狗之狗狗的最佳训期
比格犬
如何才能不错过狗狗的最佳训练期呢?
在生活中开始 训练狗狗：在我们把狗 狗抱回家的时候，我们开始了解狗狗的时候，狗狗也在了解我们。让狗狗更多的与人相处，从开始就让狗狗熟悉我们的养护方式是我们训练狗狗的第一步。比如抚摸狗狗的耳朵，翻过来揉搓可以让狗狗感觉很舒服，也是我们以后给狗狗做耳朵清洁的预热。狗狗在家里尿尿或是拉臭臭的时候把它拿到规定的地方，这也是狗狗定点上厕所训练的开始。
尽可能的让狗狗走入社会：狗狗在打了第一针预防针以后，如果没有什么明显的不适应，就可以在天气好的时候，短时间的带它出去玩玩，最好是能遇到别的狗狗，让它去嗅嗅别的狗狗的气味也是一个让它了解社会的过程。不过这个时候的狗狗要看得紧一些，比如不要让它接触流浪狗 以免感染任何病菌、不要让它去闻别的狗狗的大便等等，毕竟狗狗还小，身体还不是很强健，还是小心点儿好。
最后再说一句，小狗狗是很好玩的，当主人的不能因为它可爱就一味的纵容它，长大以后的许多坏毛病也是在这个时候养成的，以后再改可就很棘手啦。（图片来源： PConline 摄影部落）
塑造狗狗健康的心理
幼犬时期是犬的心理和生理机能发育的重要时期，在这一时期为幼犬创造有利于身心发展的环境，有针对性地塑造幼犬的心理，培养某些素质是幼犬成长为合格工作犬的有利保障。
塑造健康的心理
幼犬的心理发育与环境有相当密切的关系。当幼犬满足基本生存需要的同时或在其后，幼犬都与外界环境产生相互的作用，而这时期幼犬对外界作用不大，主要是受外界各种信息的作用，所以控制对幼犬作用的居住环境就会影响犬对外界的认识。塑造犬完善的心理可以从以下几个方面入手：
（一）满足幼犬安全的需要，是幼犬心理健康的基础。“利与害是幼犬对外界的唯一认识”。幼犬的机体在维持生存过程中，“趋利避害”这一特征非常突出。而处于二周一六周龄的犬，感觉器官已逐步完善，而“印记”的学习方式正发挥较大作用，在这一时期它对外界的伤害性刺激易形成稳固而不易改变的记忆。所以在这一时期，应创造安全的环境，使幼犬不会在无意中受突如其来的刺激，幼犬保育员更应与母犬和幼犬都建立良好的关系，保育员作为母犬外的重要“环境”，所产生的“安全”住处为幼犬脱离母犬创造的有利的条件，使幼犬对成长充满信心。多例分析成犬的胆怯与神经质，往往与幼犬进所受的伤害性刺激相关。对幼犬来说，安全就是一切。
（二）幼犬的群体关系是犬心理成长重要步骤，能促进感官进一步发达，增加信息交流能力。犬的群居习性是在生命的早期打下的基础，而成犬的相处时的习惯，更多地带有幼犬时期相处的痕迹。对于五周龄前的犬，因机能差异小，活动十分相似，相互交流不易产生伤害对方的行为，并且这一时期的撒咬、追逐等行为是犬捕猎本能的演习，故在这一时期，给犬提供激发犬交流的场地，如草坪等，能促进犬对空间的判断力，增强幼犬的体力；变换幼犬活动场地也能为犬的游戏提供更多的机会。
（三）犬的个体意识的引导是犬心理成长的关键。进入六一九周的身体成长期，随着机体的差异出现和加剧，导致犬 的活动出现较强的“自我意识”，这种意识是食物的争斗等引起并以此为特征的。犬个体意识的演化与加剧，导致幼犬进一步认识自己，产生以条件反射活动为基础的行为，如对出现的食物不敢取食，对衔取物品不敢争取占有等。这时应将犬分开饲养，掌握这一时机很重要，应选择幼犬这一行为出现一段时间但没有对幼犬产生严重的心理压力时。这是一种帮助树立自信心的方法。在分开时，应使幼犬先保持视觉上联系。以维持其对群体的需要。空间的隔离培养，是发展劣势犬个性、使具备优势犬气质的开始。这时以犬的饲喂为基础，使犬的机体精力充沛。设分离的围栏，与其他犬的相互吠叫和威吓的交流机会。在疏于管理的集体喂养中，会出现优、劣势犬差别加剧，导致劣势犬神经质，缺乏自信心。与之相比，家养犬中很少发现有特弱类型或有神经质性状的犬，这可能与适时分养有很大关系。
（四）幼犬的游戏行为是犬心理特征的反应。幼犬之间发生的游戏明显多于成犬。犬的游戏行为伴随幼犬成长，其内容不断变化。也是培养某些工作能力的启蒙阶段。这一行为的发生有两个必要的条件：一是有内在的愉快的情绪，二是有多余的能量。故为犬创造完成游戏行为的环境，训导员与犬玩耍，为犬提供游戏用的物品如球、麻布，木块等玩具也是促进其发展游戏行为、发展健康心理的催化剂。犬在游戏中一旦出现明显的争斗时，应予以人为的制止。对于那些不善游戏的犬，可利用早晚等时间，趁幼犬兴奋时创造机会，利用其兴奋性以使犬自己发现游戏的乐趣。通过游戏活动，犬的活动力增强，信心足，对其成为工作犬非常有利。
狗狗与孩子相处的注意事项,如何减缓狗狗智力减退
京巴犬(详情介绍)
不管是我们还是狗狗都会经历慢慢衰老的过程，而衰老岁所带来的影响就是身体机能减退、反应变得迟钝、对于外界事物的兴趣降低。对于身体的衰老我们可能无法改变，但是对于狗狗的反应以及智力我们还是能通过一些训练来延缓的，那么我们应该如何减缓狗狗智力减退呢。
狗狗的饮食需求和消化方式和人很类似，狗狗的寿命比人类短，狗狗也会老的，狗老了之后，也会和人一样，出现学习减缓或是障碍的问题。研究证明，多摄取抗氧化物质，配合认知训练，对于提升脑力的效果，几乎就等于每天上学。
运动和计划饮食，有助于减缓狗狗随着老化而衍生智力或记忆力退化的问题，让老狗也可以不断地学习新把戏。美国的研究人员用猎犬作实验，在狗食当中添加维他命和蔬菜、水果，再配合运动，经过一段时间后，他们发现，加强饮食和运动的狗儿，学习的速度更快。
所以每天让狗狗做一些对脑部有帮助的训练能够有效地减缓狗狗智力减退，而且饮食对于狗狗的智力也起到了很大的作用，因此对于狗狗无论是饮食还是训练都应该引起我们的重视。
秋田犬(详情介绍)
对于家里有孩子的家庭，饲养狗狗要特别注意。虽然有些狗狗的脾气十分的温顺，但是有的孩子因为年纪太小，所以有时候很调皮，往往会做出一些冒犯狗狗的举动，而这个是很危险的，如果真的把狗狗惹生气了，很可能就会咬伤自己的宝宝，所以对于狗狗与孩子相处的注意事项一定要有所了解。
作为孩子，他们并不知道狗狗有什么禁忌，不知道应该如何给小狗相处。有时候在玩闹的时候，孩子可能无意识的会打狗狗，或者刺激它，虽然这可能是孩子无意的，但是狗狗并不知道。当孩子做出一些威胁狗狗安全健康的动作时，狗狗也可能伤害孩子。
在孩子和狗狗玩耍的时候，主人一定要注意，要引导孩子该如何正确的去与狗狗相处，要慢慢教导他们掌握一些与狗狗玩乐的方法和技巧，不要做出一些刺激狗狗的动作。当他们做出一些冒犯狗狗的行为时一定要及时制止。对与狗狗我们也应该训练它们与孩子友好地相处，对于孩子要多学会包容。此外，当孩子与狗狗相处的时候，家长一定要在场，要确保小孩与狗狗科学、和谐的相处。
因为孩子比较年幼所以可能不太了解如何与狗狗相处，作为家长应该陪在他们的身边慢慢地引导，防止孩子侵犯了狗狗而被咬，这是家长一定要注意的。
为狗狗塑造健康心理
幼犬时期是犬的心理以及生理机能发育最重要的时期，在这个时期为幼犬创造出有利于其身心发展的环境，有针对性的塑造幼犬的心理，培养某些个素质是幼犬成长为合格工作犬有利的保障。
幼犬的心理发育和环境有非常密切的关系。当幼犬满足基本生存需要的同时或是在其后，幼犬都和外界的环境产生相互的作用，然而这时期幼犬对于外界作用不大，主要是受到外界各种信息的作用，因此据所知，控制对幼犬作用的居住环境便会影响犬对于外界的认识。塑造犬完善的心理能够从以下的几个方面入手：
满足幼犬的安全需要，为幼犬健康心理的基础。“利与害是幼犬对于外界的唯一认识”。幼犬的机体在维持生存过程当中，“趋利避害”这一特征极其突出。然而处于二周一六周龄的犬，感觉器官已经逐步完善，而“印记”的学习方式正发挥比较大的作用，在这一时期它对于外界的伤害性刺激易形成稳固而不容易改变的记忆。因此在这一时期，应当创造安全的环境，使得幼犬不会在无意中受到突如其来的刺激，幼犬保育员更要与母犬以及幼犬都建立良好的关系，保育员作为母犬外很重要的“环境”，所产生的“安全”住处给幼犬脱离母犬创造有利的条件，使幼犬对于成长充满信心。多例分析成犬的胆怯和神经质，往往和幼犬进所受的伤害性刺激有关。对幼犬而言，安全就是一切。
幼犬群体的关系是犬心理成长的重要步骤，能够促进感官进一步发达，增加信息交流的能力。犬的群居习性是在生命早期打下的基础，然而成犬相处时的习惯，更多地带有着幼犬时期相处的痕迹。对于五周龄以前的犬，因为机能差异小，活动非常相似，相互交流不容易产生伤害对方的行为，并且在这一时期的撒咬、追逐等行为就是犬捕猎本能的演习，故在这一时期，给犬所提供激发犬交流的场地，比如草坪等，能够促进犬对于空间的判断力，增强幼犬的体力；变换幼犬活动场地也可以为犬的游戏提供更多的机会。
犬个体意识的引导为犬心理成长的关键。进入到六一九周的身体成长期，随着机体的差异出现以及加剧，导致犬的活动出现比较强的“自我意识”，这种意识是食物的争斗等引起并且以此为特征的。犬个体意识的演化和加剧，导致幼犬进一步的认识自己，从而产生以条件反射活动为基础的行为，例如对于出现的食物不敢取食，对于衔取物品不敢争取占有等。这个时候应当将犬分开饲养，掌握这一时机非常重要，要选择幼犬这一行为出现一段时间但是没有对幼犬产生严重的心理压力的时候。这是帮助树立自信心的一种方法。在分开的时候，要使幼犬先保持视觉上的联系。以维持其对于群体的需要。空间的隔离培养，是发展劣势犬的个性、使其具备优势犬气质的开始。此时以犬的饲喂为基础，使犬的机体精力充沛。设分离的围栏，和其他犬的相互吠叫以及威吓的交流机会。在疏于管理的集体喂养当中，能够出现优、劣势犬差别加剧，从而导致劣势犬神经质，缺乏自信心。与之相比，家养犬当中很少发现有特弱类型或者是有神经质性状的犬，这也许和适时分养有很大关系。
幼犬的游戏行为就是犬心理特征的反应。幼犬之间发生的游戏很明显多于成犬。犬的游戏行为伴随着幼犬成长，其内容不断地变化。同样也是培养某些工作能力的启蒙阶段。这一行为发生会有两个很必要的条件：一是有内在愉快的情绪，二是有多余的能量。故给犬创造完成游戏行为的环境，训导员和犬玩耍，给犬提供游戏用的物品比如球、木块、麻布等玩具也是促进其发展游戏行为、发展其健康心理的催化剂。犬在游戏过程中一旦出现了明显争斗的时候，要予以人为的制止。对于那些不善游戏的犬，可以利用早晚等时间，趁幼犬兴奋的时候创造机会，有利用其兴奋性以使犬自己发现出游戏的乐趣。通过游戏的活动，犬的活动力增强，信心十足，对于其成为工作犬极其有利。
狗狗抽筋的原因,狗狗与孩子相处的注意事项
教你如何让狗狗和陌生人相处
春节期间，家里难免会有大量亲朋好友登门拜访，您的熟人对狗狗来说可能都是陌生人。如何让狗狗“冷静”、“友好”的和陌生人相处，下面的小贴士或许对你有用。
某些狗狗具有天生的看家能力，对外来人的来访通常会不友好，“汪汪”的叫个不停。主人最好要安慰一下狗狗，让他知道这是客人；叮嘱客人不要用手迎上去抚摩狗狗的头部，因为这是狗狗感到最具威胁的动作；如果狗狗对陌生人及其敏感最好将它关在其他的屋中，毕竟“知书达礼”地接待客人不是一朝一夕就能训练好的。
还有一些狗狗会表现的很谨慎和怯弱，通常会躲在床底下和阴暗的角落，用卑微的眼光偷窥着人来人往的繁闹。幸好狗狗不像猫猫那样更为谨慎，这种情况的狗狗还是很少的一部分。如果你的狗狗也是这种性格，在接待客人的时候，请不要冷落它，忙里偷闲和它说说话，鼓励它出来和人们接触，并且用平时最喜欢的零食作为奖励。注意儿童要在大人看护下和狗狗接触，因为这种性格的狗可能对儿童更危险一些。
庆幸的是，大部分的狗狗属于“人来疯”的典型性格，很容易也很乐意接触不同的人。如果是身怀绝艺，那更加受到人们的称赞。再好的性格也不会百依百顺，请提前提醒你的亲朋好友，千万不要动狗狗最脆弱的地方，眼睛（眼睛是心灵的窗户一点没错）、屁屁（狗狗的屁股也不是随便摸的啊）和尾巴（踩到狗尾巴通常会惨叫的哦）。
家里养犬,有时候会遇见狗抽筋的现象,狗狗抽筋是一件极其不舒服的事情，所以我们必须地了解狗狗抽筋的原因，及时避免这种情况的发生。
贝灵顿梗
狗狗腿抽筋可能是因为冬天天气过于寒冷的缘故，因为受冻，狗就容易出现腿抽筋的问题。对此，在寒冷的冬天一定要给狗狗一个温暖的生活环境，为它准备厚实温暖的睡垫，不要让它们着凉。
狗狗腿抽筋也可能是因为身体缺钙造成的，当缺钙到一定的阶段，腿就会变得无力，发生抽筋发抖的情况。面对这种情况，建议还是带宠物狗去宠物医院做详细的身体检查，确定身体缺钙是否严重然后制定合理的计划为宠物狗补钙，缓解其腿抽筋的情况。
狗狗腿抽筋也可能是因为受伤了，或者是被人捶打过。如果能确定狗狗没有缺钙和其它的异常情况，那么请仔细检查狗狗的腿部情况，看看是否有外伤和内伤，必要的时候可以带狗狗去拍片，检查骨骼的情况。
可见狗狗抽筋的原因有很多，环境、缺钙、疾病等原因都有可能造成狗狗抽筋的情况，因此对于不同情况要不同对待，对于它们的照顾要当心，如果抽筋严重很可能会有生命危险。
秋田犬(详情介绍)
对于家里有孩子的家庭，饲养狗狗要特别注意。虽然有些狗狗的脾气十分的温顺，但是有的孩子因为年纪太小，所以有时候很调皮，往往会做出一些冒犯狗狗的举动，而这个是很危险的，如果真的把狗狗惹生气了，很可能就会咬伤自己的宝宝，所以对于狗狗与孩子相处的注意事项一定要有所了解。
作为孩子，他们并不知道狗狗有什么禁忌，不知道应该如何给小狗相处。有时候在玩闹的时候，孩子可能无意识的会打狗狗，或者刺激它，虽然这可能是孩子无意的，但是狗狗并不知道。当孩子做出一些威胁狗狗安全健康的动作时，狗狗也可能伤害孩子。
在孩子和狗狗玩耍的时候，主人一定要注意，要引导孩子该如何正确的去与狗狗相处，要慢慢教导他们掌握一些与狗狗玩乐的方法和技巧，不要做出一些刺激狗狗的动作。当他们做出一些冒犯狗狗的行为时一定要及时制止。对与狗狗我们也应该训练它们与孩子友好地相处，对于孩子要多学会包容。此外，当孩子与狗狗相处的时候，家长一定要在场，要确保小孩与狗狗科学、和谐的相处。
因为孩子比较年幼所以可能不太了解如何与狗狗相处，作为家长应该陪在他们的身边慢慢地引导，防止孩子侵犯了狗狗而被咬，这是家长一定要注意的。
看了《狗狗与孩子相处的注意事项,如何塑造狗狗健康心理》这篇文章的朋友们，如果对宠物狗的其他相关知识感兴趣的话，宠物迷cw72.com的小编还为大家准备了专题：狗狗洗澡注意事项，一起来看看吧！