大部分养宠物的人都是第一次养宠物，要学习的知识也是非常多的，养狗有利于人类疾病的预防，降低疾病的发生对身心的健康有帮助，那么什么样的方式才是科学饲养宠物的方式呢？宠物迷网为你推荐《训练课程-如何跟你的狗狗玩耍》，希望能帮助到学习的你！
玩耍在小狗成长过程中扮演着重要的角色，他将你和狗狗紧密联系在一起，并在游戏中教他尊敬你。有时狗会不得不承认你“赢”了。被剥夺了玩耍权利的狗，长大后经常会在行为方面出现问题。任何幼小的狗都喜欢玩耍，这个特点在训练中关键作用。在玩耍时，最好选用与日常用品不相像的玩具，以免将两者混淆。
1.坐在地板上与狗玩耍。用你能双手握住的玩具与他玩拔河的游戏。如果狗占上风，确认不要让它赢。玩耍一段时间后，狗在独处的时候会很快安静下来。
600)this.width=600" align=center border=0>
2.狗玩耍的方式可以帮助你了解他的性格。当你把他仰翻的过来时，他十分顺从，既不咬，也不反抗，说明他很温顺；如果他奋力跃起，证明他很独立、不喜欢被统治。
600)this.width=600" align=center border=0>
3.不要用蛮力拽狗的牙齿。一边摇动玩具，一边问“这是什么？”鼓励小狗跟上，再抓住玩具。如果他很容易就放弃，让他尝尝胜利的滋味，树立起自信心。如果他性情温和，就让他在获胜和失败中的不同情况间变换玩法
600)this.width=600" align=center border=0>
4． 取走狗嘴中的玩具时，需减轻拉力，用一只手握着他的下巴，将手指放在他嘴唇间，当狗将玩具放落到你手中时，轻声表扬他。在一只称王称霸的狗狗死命拉、拽的时候，要及时停止游戏，以免其发展成为意志之争。
600)this.width=600" align=center border=0>
5.狗狗安全玩具
600)this.width=600" align=center border=0>
小编推荐
训练狗狗和你一起玩耍
大多数训导员都想知道应如何与幼犬玩耍。当他们与犬玩耍时，一般是带幼犬绕着小圈跑，互相追逐，或扔一个吱吱叫的玩具让犬去找回来，也偶尔用一只旧的尼袜或可拉的玩具与犬进行一场拔河比赛或类似的玩耍。
这些玩耍固然是每只幼犬生活中重要的一部分，但正确的方法是利用幼犬的好奇和好玩控制它的玩耍。利用幼犬的热情教它衔走和衔来玩具。这是一个非常重要的基础科目。最终目的是要让幼犬兴奋地衔来物品，按要求交给训导员。这将为初级阶段的训练打下基础，此阶段主要让犬衔哑铃。
另外，由于犬在玩耍过程中会得到快乐，所以它们很乐意衔哑铃玩耍。要注意在进行这种玩耍训练时，时间不太长，训练次数不要太频繁，在恰到好处时就停止训练，让犬保持余兴。
狗狗怎们玩耍,如何陪狗狗玩耍
绝大多数哺乳类动物到了成年之后就不再玩耍了，只有狗和人是两个例外。我们人类在进化过程中业已成为“稚气的猿”，在成年生活中依然保持着孩子般的好奇心和爱玩耍的习性，而就是这种“稚气”，使我们人类得以有那么多的发现和那么多辉煌的成就。狗作为人类最亲密的伙伴，毫无疑问会和我们一样终生保持爱玩耍的天性。
就如人是稚气的猿，狗是稚气的狼。各种各样成年的家犬都不寻常地爱玩耍，即使到了相当年老时依然如此。但是，当狗想玩耍时，有一个问题需要解决，那就是如何向别的狗表示。因为玩耍通常总是要假装打斗和假装逃跑，所以很重要的一点就是要向对方表明，某种动作仅仅是为玩耍而做的，并非出于认真。
最常见的表示“让我们来玩”的动作是游戏式弯腰，即：前半身下沉，后半身仍保持原样;两条前腿向前伸直贴紧地面，而后腿依然是直立的。在做出这种姿势的同时，一只想邀对方玩耍的狗会注视着它的伙伴而且身体会向前一冲一冲，好像在说：“我们玩玩，我们玩玩。”如果对方作出反应，那么接下来就是一场你追我赶的游戏。由于这种你追我赶是由特殊的游戏信号引起的，所以追赶从不会导致真的进攻，而逃跑也从不会变成真的退却。实际上，追赶者和逃跑者的角色经常是相互轮换的，彼此间也没有真想攻击或者真感到害怕的意思，一切都仅仅是游戏而已。这种游戏最典型的做法就是跑着绕圈子。
原先，这种游戏式弯腰被解释为是狗伸懒腰的变化动作，因为它确实很像狗刚刚睡醒时前腿一伸、身体一沉的那种样子。而这种“伸懒腰”所要表示的意思是：这是轻松的，所以我们将要开始的打斗或者追赶并不是认真的。不过，有一种更为合理的解释是，这种弯腰是欢跳的示意动作，就如田径运动员起跑前的预备动作一样。
狗还有其他好几种邀请伙伴玩耍的表示方法。一种就是所谓的 "游戏面孔"，即一种类似于人微笑时的表情。嘴唇水平地而不是垂直地向后拉长，所以嘴显得很宽，嘴角向耳朵靠近。颚部微微有点张开，但一点也不想露出前牙。这种动作与狗发怒时的嗥叫动作正好相反，嗥叫时嘴角是向前移的，而且鼻子向上皱起露出全部前牙。当狗做出这种“游戏面孔”时，它是全无恶意的。
另一些逗伙伴玩耍的方式是：用鼻子拱、用爪子抓以及引诱。用鼻子拱拱对方，这来自于幼犬吃奶时拱母狗奶头的动作。用爪子抓抓伙伴邀请它们玩耍也同样来自于幼犬的哺乳行为。一只想玩耍的狗，可能会蹲着，望着某个伙伴，然后伸出一只前爪像挥手似的在空中抓一下。
至于“引诱”，这也是一种激励另一只狗一起玩耍的方式。狗有时会把某件东西，如一只球或者一根小木棍，弄到伙伴跟前，然后，用自己的前腿夹住这件东西。这时，你如果想把这件东西拾起来，就会用嘴衔住或者用脚一拨，带着东西躲到一旁。如果你去追它，那正好称它的心，你成了它的玩耍伙伴。如果你不理睬它，它就会再次来"引诱"你。
有时，特别是当狗被关了一阵子刚刚放出来时，它会欢蹦乱跳。这种欢蹦乱跳也是狗想要玩耍的信号。如果是两只狗，相互之间就会时而做出弯腰动作，时而又欢跳奔跑。这种邀请玩耍的方式不仅在狼群中也能看到，而且还被狼用来迷惑猎物。它们蹦蹦跳跳装出想要玩耍的样子，让那些猎物弄不清楚它们想干什么，借此偷偷地接近猎物。在北美，猎鸭人就是采用这种迷惑战术来猎获野鸭的。他们让自己的猎狗在空地上蹦跳玩耍，自己则隐藏在旁边的草丛里。野鸭看见两只狗在玩耍，便禁不住地会走过来，于是便撞在猎人的枪口上。
不过，有些年幼的狗有时出于胆怯还是会害怕跟成年狗一起玩耍。这时，成年的狗就会想方设法鼓励它们的小伙伴。譬如，向伙伴做出“安全”表示，即成年的狗有意在那怯生生的小伙伴旁边仰面躺下，做出一副很温柔的样子。这种自降身份的举动会使年幼的狗不再自卑，于是便大胆地走过来玩耍了。
成年狗之所以喜欢玩耍，很重要的一点是它们自幼就喜欢在一起玩耍。幼犬在出生后的几个月里就会做出所谓的“轻咬”动作。最初，当它们相互咬来咬去玩耍时，它们还会“轻咬”，而且还往往会咬痛对方，弄得汪汪乱叫。但是，当它们一旦知道咬痛对方后就无法玩耍时，它们便很快学会如何控制自己的颚部动作。所以，有些在孤独环境中长大的狗，由于缺乏这种幼犬时代的自我训练，往往会惹出麻 烦来。它们不会“轻咬”，常常把玩耍时的伙伴咬痛，于是一场玩耍便变成了一场真正的打斗。当一群狗在公园里玩耍时，这种狗就是惹是生非的“闯祸坯”。
在玩耍中训练狗狗
在玩耍中找刺激
和你的狗玩一些有益的游戏，以促进它的身体和大脑的发育。狗的天性就很机警，缺乏活动会导致它得厌烦症，而一只精神倦怠的狗是很危险的。即使是最简单的游戏也能参加你和小狗之间的联系，而且通过游戏，还能增强你的领导权威。
怎样充分利用玩具
当你和小狗结束游戏后，记住要把游戏器具收好。这样小狗很快就会明白这些东西是属于主人的，它能够玩这些玩具必须经过你的允许。
气球游戏
这些狗正在尽情地跳跃追逐气球，虽然气球实际上无法被抓住，但却不失为了解小狗机智反应的检验。
感悟人与狗
走在都市喧嚣的大街上，会发现迎面而过的人个个行色匆匆，面无表情；进出每个办公室里，会看到同事们全带着七彩面具得体地相互应酬，而内心却遮掩得滴水不漏；生活在高速运转的节奏中，有时着实会觉得身心疲惫，内心孤寂；偶尔真想找一个知心朋友诉说心中的郁闷，敞开潮湿的心扉，可都市所特有的冷漠已使朋友和真诚成为传说，今天的你我不过是都市天空中一颗孤独的星星。
我在孤寂之时选择了网络，选择了论坛的一方天地。“你孤寂时为什么没有想到养狗？”网上有位朋友曾这样问过我，并说了诸多养狗的好处及体会……
“凡养过狗的人都会有这样的体会的，经过一定的训练，狗便能听懂主人的话，它十分善解人意，能从人的举止言谈的细微之处感觉出主人的喜怒哀乐。经过特殊训练的狗，与人交流的面会更广泛，能掌握许多特殊技能，智力可达六至七岁儿童的水平。
狗如此可爱，你何不抱只小狗回家去？家里人肯定会宠得要命，就像添了个孩子，你疼我疼全家疼。家里的气氛也不一样了，往日的冷清被热烈和欢快代替，每个人脸上都洋溢着微笑，平时因为嗑嗑碰碰的家庭琐事搞得有点僵硬的关系软化了，在宠物狗宝宝的问题上无形中达成了空前的默契。连空气中都透着温馨与祥和。
狗宝宝一天天长大，它和全家的感情会一天天加深。你对它的性情会越来越了解，它也在时时刻刻观察你，对家里每一个人的脾气摸得透熟，它会很好地与人相处，巧妙地应对每一个人。
它对你绝对忠诚，挨了骂、挨了打从不记仇，依然和你亲的要命，即使你虐待它、残害它，它也不会报复，只会躲避和忍受。有时侯看到它傻呵呵地愚忠，你会一阵心酸，它不就是被卖了还替主人数钱的主儿吗？更多时侯，你不会觉得它是你最可靠的朋友，特别是在人情如纸、世态莫测、虚假之风盛行的今日，你会因为它的真诚而感到心灵的安慰。
日子过久了，狗会完完全全融入你的生活，对于形影孤单的独生子女，狗便是最好的玩伴。孩子与狗如情同手足的兄弟姐妹，相依相伴，谁也离不开谁，儿童的天性会在与狗的游戏中得以释放，孩子的爱心也会在与狗的相伴中逐渐生成。
狗的参与意识极强，既然是家里有一口，它就要操一份心，负一份责。家里人上学、上班，它要一个个送出门；放学、下班，它要一个个热烈地迎接；谁该回没回，它便眼望门外端坐守侯，一直等到熟悉的脚步声响起。
它见不得家里谁和谁争执，偶尔有人争吵，它便会跑过去吼叫，要他们立刻停止。遇到家里孩子打架，它会跑过去劝架，不听，便毫不客气地衔着衣服将两人拖开。如果家里有孤寡的老人，养一只狗可以带来许多乐趣和安慰，有可爱的狗厮守在身边，便如同有了一个忠实的伴侣，从此不再孤独和寂寞。只要养过一回狗，你就会再也割舍不下了......”
我从来没有养过狗，听朋友这么一说，虽然觉得很有意思，但我却从内心深处滋生一种莫明的悲哀，难道在社会日新月异发展的今天，人们在独处与寂寞时，选择养狗消遣比与人沟通更胜一筹？
训狗课程式训练（推荐）
１．爱犬受训的最佳年龄是６个月或者更大一些，当然，不能大到它走不动道的时候。
２．最关键的是要打好基础，先进行随行、坐下等服从训练，爱犬习惯了听您的指示，以后您对它的其他指示，聪明的它自然也能很好地掌握。
３．循序渐进，尽量把步骤拆细，逐步学习，每次爱犬成功做到一个动作，都要给予鼓励，以及多次重复训练至熟练为止。
４．绝不能打爱犬，您要以指令进行训练，给予指令时声调要像小的时候您的父母对您那样严肃，而给予鼓励时声调则要温柔，就像您长大了谈对象那会儿。
５．要注意让爱犬休息，您觉得疲倦还知道买点儿保健品补补，它可没有，也没必要，您的爱犬每个动作每天最多训练１５分钟，不然它就会厌烦和疲倦。
６．如果您很有钱，又找到一个很好的收费驯犬学校，把爱犬送到那儿去学习，那么，当它回到家时，您一定要督促及协助爱犬复习它所学的课程，这样才能使爱犬成为学校最优秀的学员。
训练计划
最开始的训练：(比如说50-60天的幼犬)
让他在同时与兄弟姐妹玩的阶段也已经开始了跟人的接触；
让他知道他所住的地方；
用名字或者口哨等叫他；
让他知道“非”的命令的含义；
练习使用“卧”和“去”这两个命令；
让他知道并且能够保持室内清洁；
练习命令“衔”。
第二步 (比如说90到120天的幼犬)：
训练口令“非”“回窝”“卧”；
进行强制性呼叫训练；
适应牵引带；
追踪训练“踪”；
加强“衔回”训练；
进行“吠叫”训练 - “叫”、“非”；
进一步训练：
随行训练，练习“靠”；
训练“坐”；
练习“来”；
加强“卧”“去”训练；
学习命令“定”；
上面这些关于服从的训练，对于新手来说如果每天和犬在一起训练 1小时的话，在一个月之内应该能见到很好的效果。
这一个月可以这么开始：(每一行表示一天)
训练用牵引带，早上 10 分钟左右，下午或者傍晚 10 分钟左右；
带着牵引带来进行“坐”、“来”的训练，早晚各 15 分钟；
带着牵引带来进行“坐”、“来”、“卧”的训练，早晚各 20 分钟；
带着牵引带来进行“坐”、“来”、“卧”、“定”的训练，早晚各 20 分钟；
然后用6-7天的时间，每天在室外带着牵引带，让犬在离开一定距离之外练习“坐”；然后练习“来”，把犬叫到身边，并等1-2分钟；然后让他练习“卧”，并走到他前面发出“定”的命令，围着他走，让犬等
30 分钟。这个训练早上晚上各半小时。
到容易使犬注意力分散的地方，带着牵引带练习“坐”、“来”、“定”。早晚各 30 分钟。
下面一周左右时间进行带着牵引带的随行训练。经常改变速度或者方向。同时这几天也要注意“坐”、“卧”、“来”的练习。早晚各 30 分钟。
然后用一周左右的时间强化前面的训练成果，不允许犬出错误。“坐”的姿势要标准，动作要迅速。“来”尽量多次练习，用声音或者哨交替练习。在各种情况下练习“卧”，比如说近距离、远距离、有牵引带和没有牵引带的情况下，并且用声音、哨和手势等不同方式练习。“定”的训练这时候如果需要的话可以用挽具。早晚各 30 分钟。
下面一周就要在有变化的前提下强化前面的训练。“卧”要在更远的距离和各种条件下进行；“定”要在看不见他的情况下保持 5分钟。不停重复前面所学到的命令；“来”要用声音和哨交替练习。
这样一个月左右过去，犬应该已经会了不少的基本功课。
下一个月的训练计划内容主要是：
“快”；
不用牵引带的“靠”；
加强一下命令“去”；
学习命令“继续”；
训练“搜”和“停”；
训练“跳”和“回来”；
拒食训练。
这第二个月分四周来计划：
第一周，带牵引带进行跳跃训练；在没有牵引带的情况下，练习“去”、“定”、“停”；每天都要训练衔取、拒食、吠叫、攀登等，还需要每天的散步，最好每天训练30分钟到1个小时。
第二周，与第一周大体相同，关键要注意纠正错误。这周的重点是反复练习衔取训练。每天训练结束让他自由奔跑。
第三周，训练项目相同，但是不停变化训练地点，而且口令也交替变换。衔取训练应该不会再出错误。
第四周，每天换地点，延长训练时间。衔取训练彻底过关。
这时候的犬在各个训练项目中都基础很扎实了，可以看出来他的专长，如果还需要继续训练的话，就选择适合他的专长的训练项目继续深入训练。
如果作为护卫犬的话，还需要的训练有：
扑咬训练；
守护物品，“看着”；
攻击训练，“袭”、“放”；
控制逃跑者的训练；
等等
当然还有许多专业训练，那就看训练者的目的了。
养狗的十点建议把狗儿当做人的伙伴和朋友，才能耐心地饲养、护理和调教它。不能对它喜怒无常，忽冷忽热。
狗儿不具备人的智力，不能进行逻辑思维，不懂人的语言，狗儿只能通过记忆来进行学习。因此，在训练时也要有耐心，要反复重复一个口令或一个手势，以逐步帮助其建立起某种行为习惯，不能操之过急，要求太高。
人和狗感情上的联系是人和狗共同生活结为伴侣的前提条件。因此，主人与狗要多接触，对它多关心爱护，要友好相待。
在同人的接触中，狗的好学程度，适应能力是有差异的。因此，要注意不同情况区别对待，不能抛弃和虐待落后者。
在饲养过程中，必须研究，了解所养狗的素质、特性、习性，以便根据其特点并按照人的需要来发展和塑造它。
在同狗打交道时，人绝不能丧失自我克制。谅解、耐心和爱应该贯彻始终。失去理智，打狗虐待狗，对于2一个狗的训养者来说是最不可取的做法。狗即使犯了错误，惩罚也要适当。否则不仅会废掉一条好狗，失去了养狗的意义，而且也不符合动物保护的有关规定。
对狗儿切不可过分溺爱，注意不要偏食，应经常进行适当的户外运动，当狗犯了错误要给予适当的惩罚，这都是对狗的爱护。
对狗的奖励和惩罚要适当、适时。赏罚得当并且适时，对训练和塑造狗都会事半功倍。
狗是跑走型动物，它喜欢和需要运动，以保持身体健康和狗的天性，决不可长期关在屋里或圈在活动范围有限的栏里。
在选择狗并将狗带回家之前，要准备好犬舍及其它养狗用具。最好还要先学习和了解一些有关狗儿的饲养管理方面的知识。
训练手段!!!
训练手段。
（1）强迫：
是训练员使用机械刺激和口令（威胁音调），迫使犬准确而顺利地作出某种相应
动作的一种手段。是通过使用强机械刺激强化口令来实现的，具有“整形”作用，通常
称为强迫训练法。
强迫通常在下列情况下采用：
〈1〉基础科目（个别科目除外）训练初期，通过机械刺激结合口令，手势，在迫使犬
作出相应的动作的前提下，建立口令，手势的条件反射（其刺激强度是中等的，口令是
普通音调）。
〈2〉在犬对口令，手势建立条件反射之后，因外界因素干扰，犬不能顺利按口令，手
势作出动作时，利用强的机械刺激来强化口令（威胁音调），使犬形成强制性的条件反
射。
注意事项：
[1]强迫要及时，适度。即一出现犬不执行口令，手势的苗头，立即进行强迫刺激
。否则会养成犬动作迟缓，甚至有令不行的毛病。只有强迫适当，才能达到目的，并能
有效地防止犬对训练员产生惧怕的后果。
[2]强迫应与奖励相结合。奖励可以缓解因强迫给犬造成的神经系统的紧张状态，
可以转变因强迫而导致犬兴奋和抑制过程的急剧冲突，所出现的惶惑，呆滞，抑制等现
象，还可增进人犬亲和。因此，强迫之后，不给犬及时正确地奖励是不行的。
[3]应根据犬的神经类型分别对待。各类型犬的抗刺激能力各不相同。能忍受强刺
激的犬，刺激的强度可大一些。忍受刺激能力小的犬，其刺激强度应当小。同时，还要
根据犬当时所受外界影响等情况灵活掌握。在训练中应对犬细致观察，对于因犬体内部
刺激及健康原因而影响执行动作，应进行散放或治疗，不应施行强迫。
[4]根据训练科目分别对待。因各科目训练内容不同，使用强迫的范围及其要求有
所不同。如基础科目的训练就需要较多的使用强迫，且效果显著。而在使用科目训练中
，则需要很慎重地施以相应的刺激，不能滥施强迫。
（2）诱导：
是指训练员采取足以能诱使犬产生某种活动的影响手段或在自然条件下利用犬自
发性的一定动作，通过与口令，手势的结合使用，用以建立某种科目的条件反射或增强
训练效果的一种辅助手段。
当工作犬在训练中对于某一口令，手势毫无反应，但又无法使用其它非条件刺激
或勉强使用一些刺激均达不到预期效果时，就需要采取诱导手段。由于诱导在训练中处
于辅助地位，因而不宜始终不变地运用，更不能替代口令，手势。若使用不当就会产生
不良联系。因此，在不断提高训练进度的前提下，要逐步减少取消诱导手段，加强规范
化训练。另外，诱导要因犬制宜，掌握时机，并与强迫相结合。诱导一般用于幼犬，初
训犬或安静，兴奋性低的犬。而对于成年犬或兴奋灵活的犬则少用。
（3）禁止：
是制止犬的不良行为的一种手段，是通过“非”的口令（威胁音调）与强机械刺
激相结合来实现的。
禁止犬不良联系时，首先应注意防止消退。“非”的口令是禁止不良行为的条件
刺激，要想使它始终保持强烈而有效的抑制作用，就必须要经常伴以强的机械刺激予以
强化，这样才可以防止减弱或消退。其次，刺激和奖励要及时。正当犬有犯规的欲求表
现时，就立即予以制止，不要等事发后再徒劳地去教训犬。训练员要在平时日常管理和
训练中，随时注意观察犬的行动，才能及时制止犬的不良行为。当犬的不良行为被制止
，而犬能及时纠正后，应及时奖励。因其抑制作用将会影响科目的训练，只有及时给予
奖励，才能缓和犬的紧张状态。严禁以禁止为名，对犬打骂体罚。
（4）奖励：
在工作犬训练中，奖励是一种不可缺少的训练手段，具有强化犬的正确动作和调
整及缓和犬神经活动状况的作用。当犬能根据口令，手势做出正确的动作时，都要及时
强化，给予奖励。其方法是：以“好”的口令（温和音调）结合抚拍或给予美味食物。
注意事项：
[1]奖励应及时，恰当。只有这样，才能起到强化的作用收到预期的效果。不能
以训练员的主观臆断或情绪变化而乱奖或不奖。
[2]奖励要根据科目内容及训练进程灵活运用。如在衔取科目中，奖励过早或不
当，就会引起早吐。在闻嗅源科目中，奖励过早，会使犬嗅得不细致或假嗅。
[3]奖励应根据不同的训练阶段和要求，正确运用。在训练初期，犬每次做完一
个正确的动作和建立一个条件反射，都应及时给予奖励。随着训练的进行及要求的提高
（即条件反射复杂化阶段），就需要有机地把几个动作联系起来，使犬养成比较完整的
能力。此时，奖励应由对单一动作延迟到全部动作的完成。并要随着犬的能力的不断巩
固和提高而逐步减少，以适应实际使用情况，但不可取消奖励。
刺激理论!!!
刺激理论
刺激。刺激是引起行为的因素。在工作犬训练过程中，作用于工作犬的刺激
是训练员所采用的能引起犬神经系统反射活动，进而实现所需能力行为的一切影响手
段和方法。
（1）非条件刺激：
是引起非条件反射的刺激。这种刺激与其所引起的反射活动之间有着固定的因
果关系。
〈1〉机械刺激。其性质带有一定的强制性，能引起犬的触觉和痛觉（抚拍除外）
，犬都不同程度地表现出被动防御反应，其作用能迫使犬作出各种与刺激相应的并符
合训练要求的规范化动作。同时具有强化条件刺激的作用。其特点是所训练的动作较
刻板，且巩固不易变形。然而犬的兴奋性易受影响。
注意事项：
[1]刺激强度要适当，应根据各种不同神经类型的犬灵活调节，一般以中等强度
为宜，不要急于求成滥施刺激或娇惯迁就不予刺激。要与条件刺激结合使用，并要掌
握好刺激的累积和频率，推进训练。禁止对犬采取打骂刺激。
[2]刺激部位要准确，因为机械刺激所引起的非条件反射，是在神经系统内严格
按照固有的神经通路发生反应的，刺激的部位不同，出现的相应动作也不同。因此，
要根据所训科目的要求，选准相应的刺激部位，才能使犬做出相应的训练动作。
[3]按各科目的性质及要求区别对待，使用刺激要恰到好处。各科目之间有倾向
兴奋或抑制的，有较简单或复杂的，有较粗糙或细致的。切不可不加以区分地乱施刺
激。尤其是使用科目中的嗅觉作业训练，应少用，慎用。
[4]训练员的情绪要稳定。训练员的情绪对犬有直接影响，如训练员在犬做错了
科目或未按其口令和手势执行动作，便在犬身上发泄出气或体罚。这样不仅没有推进
科目的完成，反而使犬产生被动，影响训练，严重者导致停训。
〈2〉引诱刺激。引诱刺激具有一定的诱发性，通过相应的声响，物品，动作等
诱发动因对条件刺激起增效作用（提高犬的兴奋性，导致一定动作的产生）。引诱刺
激有助于吸引犬的注意力，根据各科目之需，直接诱发出犬的相应动作或增强某一动
作的反应强度，同时可以起到其它刺激所不及的效果。
注意事项：
[1]区别科目认真实施（因被诱发出的动作表现自然兴奋，但易受外抑制的影响，
其巩固性较差，并容易形成不良联系）。
[2]应以训为主，以诱为辅。引诱刺激在训练中是辅助手段，不应过分依靠。切
不可以引诱刺激代替正式的口令，手势。
[3]正确利用“摹仿”，以防不良联系的形成。利用其它犬动作的诱发进行“摹
仿”训练（以犬训犬），可以取得一定的效果。这是在群体影响下产生自发性的行为
，应逐步向人工培养过渡。单靠“摹仿”不能解决犬根据口令，手势做动作的问题。
（2）条件刺激：
是引起条件反射的刺激。若与能引起这一反射的刺激物多次同时出现，则这一
无关刺激成为这一反射的条件刺激或信号，能单独引起这种反射。
〈1〉口令。口令是以一定语言组成的具有指令性的声音刺激，通过犬的听觉引起
相应的活动。在工作犬的训练和使用过程中，口令就是指挥犬行动的信号，犬根据不
同的口令及其音调的变化，顺利地作出相应的回答性动作和进行定向作业。
注意事项：
[1]口令要简短，发音要清晰易辨。各科目的口令的发音应各有特性，以防泛化。
[2]所规定的口令不要随意更改，以免造成犬反应混乱。
[3]口令的音调应根据各科目的特点及犬的具体表现，指挥距离，气候等情况灵活
掌握。发令速度要及时适中。口令应经常得到非条件刺激的强化，以防消退。
〈2〉手势。手势是以手的一定姿势，动作组成的具有指令性的形象刺激，通过犬
的视觉引起相应的回答性动作。手势属无声信号，便于秘密指挥，但由于手势是一种
视觉形象刺激，它受视野范围和能见度的限制。在有视线障碍的情况下，使用手势无
效。在训练中，通常将口令和手势结合起来使用效果更好。
注意事项：
[1]手势形象要明显，要按标准保持其独特性，要与日常的习惯动作有所区别。手
势要保持规范，使犬易于明辨而不致混淆。
[2]在犬注意力集中（注视训练员）时使用手势效果最佳。同时，手势要经常得到
非条件刺激的强化，以防消退。
狗狗排便和玩耍时间需分开,如何训练狗狗谢谢
狗狗排便和玩耍时间需分开
约克夏
现在有很多犬的排便习惯很不好，这也造成了许多不安全隐患。
1、外出排便时很多狗养成了带着牵引就不排便的坏习惯，而主人往往有时候为了方便就把牵引解开，任由狗狗自由解决，边走边排，增加了很多的不安全因素，如汽车，跑丢，乱吃乱闻等等。
2、定点排便也方便主人对排泄物的打扫，有益环境卫生。
3、狗狗定点排便后带上它直奔玩耍区域，也大大增加了 爱犬出行的安全系数。
专家提示：这些都是帮助狗狗纠正坏习惯的一些辅助手段，有了良好的出行习惯，我们的爱犬才能安全，健康的生活。（图片来源:pconline摄影部落）
狗狗挑食该怎么办
有人说狗狗挑食是因为主人平时太惯着狗狗了,要不然,狗狗饿着肚子肯定什么都吃下去,哪里会有挑食的力气,但是,其实,从专业的角度来看,狗狗挑食的原因有很多,并不一定是狗狗嘴刁，那么面对狗狗挑食我们到底应该怎么做呢?
第一步：判断狗狗是否生病
狗狗如果长时间挑食的话，我们首先应该让医生诊断一下狗狗的身体是否出现问题，有时候缺少维生素和微量矿物质等也会引起狗狗挑食，另外狗狗感染疾病也会使狗狗食欲不振，如果狗狗身体出现问题，应该让医生做相应的治疗。
第二步：判断是否狗粮有问题
如果狗狗的身体没有问题，但是又有挑食的情况，那么，我们应该反省一下我们买的狗粮是否符合狗狗的喜好和需要。我们都知道，不同年龄和品种的狗狗会喜好不同类型的狗粮，我们根据狗粮包装上的说明来给狗狗挑选合适的狗粮。另外，有些狗粮可能粗制劣质或者临近过期也会让狗狗提不起食欲，如果是这样的话，建议换购好一点的狗粮。
第三步：反省平日对狗狗的喂养习惯
回想一下，平时在喂养狗狗的时候，有没有经常给他吃一些杂七杂八的东西，或者时不时给它吃大鱼大肉等，如果有这样的习惯，我想狗狗的挑食也就是被你培养出来，狗狗就像小孩，饮食需要规律，并且不能太惯着，如果太惯着，到一定时点上，它就会养成挑食的不良习惯。所以建议主人们在固定的时间喂食，并且，喂养量要根据狗狗的食量来制定，喂养至八九分饱即可，不要过量喂养，这样狗狗会慢慢形成一个良性的饮食习惯。
如何训练狗狗谢谢 狗狗需要鼓励它能更好
如何训练狗狗谢谢， 我们在日常中除了会把狗狗打扮的很可爱，也喜欢它们通过自己的一些讨好的行为让它们变得更加乖巧，一些基本的训练不但可以增强狗狗我们的服从感而且对狗狗的头脑也是中锻炼哦，“谢谢”这样的动作其实就是教会狗狗作揖，但是小编提示大家狗狗长时间的站立对它们的骨骼发育是不好的，各位家长要注意这个“度”哦。
如何训练狗狗谢谢：
手上握着一块小肉干或狗狗平日爱吃的东西,配合口令“谢谢”,同时把“诱饵”放在它鼻子前,距离10厘米左右,呈45°,慢慢向上拉高,引诱狗狗慢慢站起来。它想吃肉干,就会随着您的手势,慢慢站立起来。
开始的时候,那怕这能站起来1秒钟,也没关系,以后一定会越站越久。刚开始站先不要马上给它小肉干,看看它能不能站得更挺、更久一点,身子拉得越长,表示它的稳定度越高,为了维持平衡,自然就会开始做出“谢谢”的预备动作。
有的狗狗会前爪分开,甚至一上一下,怎么看都不像是拜拜或讨好的手势,没关系,您可以帮助它前爪靠拢,让它逐渐习惯站立时,前爪会自然合靠在一起。记得,要一直鼓励它,让它知道自己做得好。
一旦狗狗站得够久,而且前爪也自然地靠拢在一起,为了平衡身体,甚至开始做出移上移下的动作时,说明您的狗狗已经会谢谢了。这时候,奖励是很必要的，一定要把手上的小肉干送进它的口中,而且大声夸奖它:“好狗狗!好乖!”
如何训练狗跟着走
正确地随着狗链走，有许多不同的方式。用狗链牵着它走，被称为“让狗散步”，跟随走的意思是以合理的姿态前进，狗在行走中靠近你的后脚跟，鼻子与你的膝盖平行，头直立着，态度热情。它既不左右拉，也不前后拉，步速一直要适宜你的步伐。
狗随狗链走时，你的右手握住大部分狗链，把狗拉在左边，左手控制它，需要时缩短或伸长狗链。快乐而清晰地说：“罗欧，走！”你迈出左脚，不要看它，表现出它理所应当在你身边快速地走，如果它不这样做，向后拽时，左手用力把它拉回来，并立即放松狗链。每次重复“跟随着走”时，不需把它拉或拖回原位，这样做没用。而应该急拉一下使它感到不舒服，这很快会让它知道，如果不正确行走就会被拉住，拉时要朝与它知道，如果不正确行走就会被拉住，拉时要朝它与相反的方向，不要直拉。如果它向前驳，你就向后拉，如果它向后驳，就向前拉。当你以正确的位置走在前面带头时，会听到它项圈的叮珰声。有些训养者用一根小木棒或树枝作为提醒物，它使劲往前拉时，不用鞭打，只轻拍一下它的鼻子。
必要时坚持前进，保持急拉，继续重复：“跟着走”。并时常用拍你的左腿来暗示，帮助它。它每次返回原位都要给予表扬奖赏。如果它还很小，有一个好办法就是用左手轻轻摸一下它的鼻子，再搔搔它的下巴。
另一个练习方式，需要靠着墙边走，它每次抢先时，就将它挤向墙那边来阻止它。
你站住的时候，命令它“坐下”让它坐在你左脚旁边，不久它就会自愿地这样坐，不需要任何命令。
[1]
看了《训练课程-如何跟你的狗狗玩耍》这篇文章的朋友们，如果对宠物狗的其他相关知识感兴趣的话，宠物迷cw72.com的小编还为大家准备了专题：狗狗如何训练，一起来看看吧！