大部分养宠物的人都是第一次养宠物，要学习的知识也是非常多的，宠物作为我们人类的伴侣是我们人类获得幸福和健康生活的一个来源,那么什么样的方法才更加的科学靠谱呢？以下是小编为您整理出的观赏犬的驯养（推荐），供大家参考，希望能够帮助到大家。
一、犬的反射活动
犬的正常反射活动，包括生而有之的非条件反射（本能）和后天获得的条件反射。非条件反射主要有以下方面。
（一）食物反射
犬见到食物后或闻到食物的气味时，唾液的分泌量增加。
（二）探求反射
犬为适应生存环境，对外界环境中的事物有用鼻子嗅辨的现象，以判断对自己有无危害。
（三）防御反应
犬对陌生人和动物有戒心和警惕性，对进攻者扑咬为主动防御，对进攻者躲避是保护自己的被动防御。
（四）自由反射
犬喜欢无拘无束地到户外活动。与主人一同戏耍，这种天性为自由反射。
（五）猎取反射
犬对周围物品有兴趣，衔取物品或者运送物品，是相关训练的基础。
（六）性反射
性成熟后，公、母犬都会有接近异性犬、交配生育的本能，是进化繁衍的需要。
条件反射是后天获得的，是建立在非条件反射的基础之上的生理活动，是训练的结果。例如，见到主人穿鞋穿衣服，犬会明白要外出活动，立即奔向门口；听到主人的脚步声，犬会站在门口迎接回家的主人；听到主人呼唤“犬友”名字,犬会兴奋摇摆尾巴，以示高兴。经过训练后，犬能服从主人的相应命令，完成一系列复杂的动作。
二、最佳的训练时间
犬的本能是后天训练的基础，而训练者的科学培训，是造就优秀犬的必经之路。我们看到的优秀军犬、警犬以及马戏团会数数字的聪明小型犬，都是经过培训而成的。
与儿童学习知识相似，犬也有接受训练的最佳时间，对于大多数的犬，1岁之前的训练至关重要，幼犬出生后45天断奶，到3个月时可以开始训练一些简单的口令，如衔物、嗅物、起立、趴下、敬礼等动作，幼犬不一定完成的很出色，但这些基本动作与口令的条件反射训练，是今后进一步训练的基础。
小型犬到1岁多已发育到体成熟，而黑贝犬。大丹犬和圣伯纳犬等大型犬则到2岁时身体发育才成熟，但1岁的工作犬就有能力参加“工作”了；而1岁的伴侣犬也应该会完成许多较为常见的动作。
犬的训练是分阶段的，不要过早地检验犬的本领，尤其是凶猛的扑咬，应该让犬听从命令，成为训练有素的工作犬，或活泼聪明的观赏犬。
三、训犬者的素养
（一）科学的方法
训练是一门艺术，具有很强的科学性，要从动物心理变化的角度进行思考，按照一定规矩训犬，不能把犬当成玩具，想起来就教几下，无规律，不负责任、无连贯性，使犬也无所适从。
（二）表扬和鼓励为主
犬不会一学就会，因此，只要犬努力去做，训犬者就应该话语亲切地予以表扬，并用少量食物奖励犬，建立良性的条件反射。
（三）幼犬的训练
幼犬活泼好动，“坐不住”与儿童习性接近，因此，不能要求太高，不要幼犬什么都服从，但对于不希望犬去做的事应明确表示“不行”。渐进行事，犬会学会服从，而不任性。惩罚应在犬犯规时进行，事后算账，犬不一定能明白。
（四）与犬友善相处，是犬认从训犬者（或主人），的基础.
犬爱憎分明，因此，平时多为犬梳理被毛，多抚摸观赏犬，有利于建立信任，犬会熟悉人的气味、声音和态度，在犬高兴时训练的效果好。强迫训练会引起大的反感。
（五）如何约束犬
若想让犬完成口令，应该让犬理解你的口令的意思，手势、示范和口令的合理应用是必要的。手势要尽量简单，最好统一，不要家中3人三种手势，犬不知哪种手势对就不好了。示范是必要的，随着口令和手势教犬做动作，是有效的训犬手段。口令以短为主，，配合口气和声调的变化，例如，“好”！“乖”！“听话”！最好以中等口气和音调讲出；“停”！“别动”！的语调应高声而严厉；“过来”，“走”等口令应短而坚定。这样，犬也能适应主人或训犬者的意图。
（六）探索与交流
从别人训犬中得到启发，主人间多交流，在实践中可以探索适合自己犬的训练科目。别人好的经验是值得借鉴的，因为不同品种的犬在接受能力上是不同的，同一品种的犬的不同个体在理解能力和性格上也有区别。
同是大型犬，德国牧羊犬（黑贝）与大丹犬、藏獒有较大的区别。德国牧羊犬各方面素质均衡。勇敢、威武，服从性均出色，是万能的“工作犬”，易接受训练，学本领快，是世界上广受欢迎的军犬和警犬，饲养数量在北方地区是大型犬中最多的。以黑贝犬的标准去要求大丹犬和藏獒则太难为他们了，所以，期望值不应相同。
在德国牧羊犬中，军犬与民养犬也不一样，这是因为选择的标准和要求不同。以解放军（昌平）军犬繁育基地为例，这里的种犬一般是由德国、俄罗斯等国购买的军犬，血统、外形、素质均好、其后代的训练主要考察勇敢与服从性、嗅探物的能力；民间养犬注重血统，主要考虑个体体形和外观。这就不难理解为什么军犬并不一定个头有多大，而老百姓的黑贝为什么个大的原因。
训犬有一定之规，但无千年不变的套路，实践中的探索永无止境，而不断交流是相互提高的途径。
（七）利用犬的习性训练
犬的习性（或称生物学特性）是长期生存中形成的，固势利导是科学的训犬方法。
兴奋和抑制是犬的神经系统的活动，不同犬的兴奋与抑制更替的速度有差别，兴奋与抑制的过程、强弱明显的犬，是易于训练的犬只；抑制过程占优的犬，属于不活泼型的犬，喜静而动作缓慢，这种犬一旦掌握某种本领，也很难遗忘；过于抑制的犬，表现为胆小怕事，训练中颇费力气，一般被淘汰。
就品种而言，牧羊犬一般性情稳定，吃苦耐劳；猎犬活泼外向，偏于兴奋型。但环境是否封闭，接触外界事物的机会和频率，是否接受训练，是犬本领大小的最终决定性园素。
四、基本的训犬方法
（一）食物奖励方法
即用食物作为奖励手段，鼓励犬的行为与动作的完成。训犬训犬者手拿美食，让犬完成一些动作，如蹲、坐、冲、停、回来等等，完成动作好时才给予美食，使犬通过条件反射懂得服从和完成动作的好处，从而培养能力。这种方法易在人与犬之间建立联系，但非万能，如果犬对此美食兴趣下降，对动作的完成不利。
（二）机械性方法
这种方法将生理刺激方法与有疼训练相结合，采用压迫，抖动牵绳（牵引带），手打，抚摸等方法，使犬连续完成一些动作。这种方法适用于神经系统强的犬，但应注意到这种方法虽然使犬产生一定的畏惧心理，但犬对训练者的信任度会下降，依恋心理会受到影响，对训练的兴趣下降。
（三）对比方法
这种方法是将机械性方法与食物奖励方法相结合，在犬完成一些强制性训练（但不粗暴）科目后，立即给予食物奖励。该方法能使训犬者与犬之间建立起好的牢固关系，是最常用的基本训犬方法。
（四）模仿训练法
将训练有素的犬与新训练的犬一同训练，使新犬耳闻目染，会提高训练效果，这种方法多用于工作犬的训练中，也见于猎犬的狩猎训练。
五、训练的程序
训练总是从简单动作开始的，由易到难，逐渐进行。一般情况下，姿势训练是最开始的科目；一定让幼犬从开始训练时就能服从指挥，并有兴趣参加训练科目。
由于训练时外界环境对犬的注意力是一个干扰，因此，选择安静的环境是必须的，而且参与训练的人不能大多，以免你一言、我一语，口令不统一，犬无所适从。当犬做到你所要求的动作时，应给予抚摸和口头奖励，但是应注意训练的时间不能长，时间一长，大的注意力自然不易集中。
运用条件反射的原理，将口令与手势结合，使犬明白动作和意图，在犬完成动作后，对犬应给予奖励（包括食物）,但对不正确的动作应予纠正和制止，并且将此原则贯彻始终。
动作的巩固与提高。不断地重复训练内容，让犬在人多或环境嘈杂的条件下表演，以检查训练科目的掌握程度，重复训练是巩固条件反射的手段。
六、基础训练内容
犬的基础训练内容包括：坐，衔物，来，与人并行，扑，搜，看护物品，声与火，以及定点大小便等。
“坐”是犬的基础课，可用手势帮助犬理解，当口令下达时，让大的后肢屈曲而坐下，保持前肢直立，反复训练，以求动作与口令的统一，当犬掌握了坐姿口令之后，再进行别的训练。
“来”的口令下达后，手势应像招呼小孩一样，右手伸直向前，手心向下，手掌上下动。训犬者牵着犬链，叫犬的名字，当犬听到后，再发出“来”的口令，重复口令多次后，配合手势一起来做；若犬无动作，则用左手轻拉牵引链，同时训练者向后退，让犬过来；当犬完成来的动作后，应予以鼓励。
当犬懂得“来”的口令后，可与犬保持一定距离，不拉犬链，发出口令并做出手势，让犬完成动作。当犬成功地完成“来”的动作后，可以不用手势，仅靠口令指挥犬完成动作。
训练犬与人并行十分必要，让犬按照人的意愿在人的左侧行走，与人步行速度相协调，既不超前也不滞后。口令以“靠”字为主，配合左手轻拍训练者左腿2～3下的手势。训练时，训犬者左手拉牵引带，让犬随行，犬可能会超前、滞后、或者与人行走不一个方向，训犬者一边发出“靠”的指令，一边通过牵拉牵引带控制犬，直到犬能领会“靠”字的意思，并形成条件反射。此后，不用牵引带，依靠口令和手势使犬能在较为复杂的环境中，与主人和谐并行。
衔物训练是许多养犬者喜爱对犬训练的科目，也是犬搜寻、追踪训练的基础。口令包括“衔”和“吐”，手势为食指前伸。
首先，在一个干净的环境中（最好在家里）将一个不能吞下的物品（最好不要是食物）拿在手里，让犬嗅一嗅，塞在上下切齿之间让犬咬住，同时发出“衔”的声音，以使犬明白“衔”字的意思，而将物品从犬口中取出时，发出“吐”的口令，反复训练以建立条件反射。同时不要忘记用食物鼓励犬完成了动作。
接下来，让犬看着训犬者将物品放在10m左右距离之处，发出“衔”的指令，放开犬让其将物品叼回，同时发出“吐”的口令让犬吐出物品。此后，可以将物品抛出，然后让犬衔回并交给主人或训犬者。之后，变换物品，训练犬街物的本领。
具备基本的衔物本领之后，培养犬在不同物品中嗅别所找物品的能力。犬寻找物品时靠的是超出人类的灵敏嗅觉，而非以视觉为主。因此，将所找物品先让犬嗅过后，再放人10m远处的许多相似物品中，训练犬用嗅觉判断物品并衔回的能力。
追踪训练，是依靠嗅觉搜索目标的科目，可以从3～4月龄时就开始，当犬能够完成衔物项目后，可以进行追踪搜索的训练。开始时。让犬嗅一下物品或某人，然后在犬不能看到的情况下将物品藏在几十米外，或者让被追踪的人走开几十米被藏好。给犬发出“追”或“搜”的口令，让犬完成追踪任务。注意距离由近到远，犬在训练时被环境中其他事物转移注意力的事是常有发生的，应及时纠正，所以，在训练初期，用牵引带控制犬是必须的。
犬怕火怕声响，这是天生的本能，不必奇怪。克服这些弱点需要逐步训练。可以让犬坐在训练者旁边，训练者用放枪等方法使逐渐适应声响。在空地点一堆火，牵犬在火旁跟踪，与主人共同坐在火旁，是消除犬对火恐惧心理的常用方法，此后，才能训练犬钻火圈等动作。
如果要让犬成为一只警觉的守护犬，就不应让犬与过多的杂人接触，以使犬始终保持对陌生人、异常声响的吠叫能力。这种警觉性犬生而有之，但是应训练犬对陌生人的控制力，当陌生人出现时，犬吠叫并围在陌生人旁限制陌生人运动，而不是扑向陌生人撕咬，要等主人出现，来解决问题。扑咬应服从主人的口令。
犬一般有定点定时大小便的习性，但不一定大小便的地点与要求的相同。因此，从幼犬开始，在犬窝处垫旧报纸，使犬明白在旧报纸上排便，然后将旧报纸撒向指定地点，使犬在人所需要的地点（包括厕所内）排便。
成年伴侣犬有外出排便的习惯，这是件好事，但主人要注意环境卫生，以免粪便污染草地等公共环境，对其他犬防病（主要是犬的寄生虫病和传染病）不利。因此，主人外出时随手带上塑料袋和手纸，当犬排大使后，主人主用塑料袋将犬粪便处理掉，并用卫生纸将地面处理干净，然后将废物一起扔人垃圾筒中。
相关阅读
犬的种类和驯养
狗的种类繁多，外形也是千奇百怪，选择什么样的狗要根据自己的住房条件。如果家住楼房，就应选择活泼可爱的小型玩赏犬，像吉娃娃、北京犬；当然，很多大型狗性格也很温柔，比如圣伯纳犬、拉布拉多犬等；若为看家护院，哈士奇、柴犬等中型狗即可胜任。
纯种狗最大的优点是你可以了解它的品种特征，有血统的证明和注射疫苗的记录，这对你以后的驯养有很大的帮助。但纯种狗比较娇贵难养；杂交的狗，俗称“串”，不易得遗传病，价格上也便宜，只要付出时间和耐心加以训练，也能成为您忠诚的朋友。
比格犬驯养
最近宠物迷的小编也认识了一些养狗狗的宠主，发现其中不少宠主都对<比格犬驯养>比较感兴趣。今天，宠物迷的小编就来给大家说一说<比格犬驯养>的相关知识，能让各位宠主从不同的角度理解这个问题。
导读：比格犬是一种世界上优秀的猎犬，在古代，比格犬是猎人们最好的帮手，也是贵族们最喜爱的一个狗狗品种。虽然它们以不在狩猎，但是，它们活泼的性格，和聪明的表现，受到现代爱狗恩施的喜爱，很多爱狗人士也想饲养比格犬，就是不知道如何驯养他们。比格犬驯养需要懂得它们的性格和一些饲养知识，下面宠物迷小编就来给大家说说：
比格犬图片
了解比格犬的性格
1、群居，一只比格会感到比较寂寞的，建议你如果有条件的话养两只以上。
2、爱叫，我见过的绝大部分比格都爱叫，声音很粗，像大型犬的嗓音，但是是小型犬的腔调，很有意思，但是怕你听多了也烦。
3、好动，在小型犬中运动量算比较大的，喜欢活动，如果总是在家中，运动量小的话，比较容易发胖，所以你最好能经常带它出去玩。另外训练的时候，要倾向于静态训练，就是要教他不要去做什么，或者是老老实实呆着不动。
4、敏感，因为是猎犬，所以必然要求与人之间有良好的互动，所以比格是比较敏感的，有性格缺陷的容易神经质，所以在训练的过程中要赏罚分明，持之以恒。
熟悉比格犬的饲养条件
1、当被比格犬美丽的外表吸引后，往往会产生养一只比格犬的想法，在一些场合见到活泼可爱的比格犬后，这种想法越加强烈。往往是想先养一只比格犬，以后的事再说。这是走向失败的第一步，比格犬的顽皮是出名的，也是它们祖先长久以来保持的一种习性，毕竟是群猎犬。所以家中的活动空间一定要宽敞，居住环境尽量人口不密集，家中如果平时有人最好。如果没有人很难从小进行基础训练，对它的成长有不利的方面。
2、家庭成员对犬的态度也很重要，犬犬是新的家庭成员，如果家中有不喜欢犬犬的人对犬犬今后的生活也会形成障碍。在幼犬的初期要逐渐培养它的独处能力。例如：先尝试离开它15分钟---20分钟----25分钟----30分钟-----35分钟----------50分钟------逐渐延长时间。对它离开后的吠叫从第一次开始要坚决不予理睬，以养成好的习惯，让他认为叫是无用的，如果它一叫就回去看它，它会形成条件反射，以后很难校正。这是最基本的驯养的开始，要付出的时间和精力就很多，要考虑是不是有这样的精力。
3、比格犬很亲近主人，从幼犬时候就幻想天天与主人在一起，所以对有主人气味的物品很有兴趣，例如：鞋子。它会不辞劳苦地找到鞋子，并且将鞋子咬坏，幻想与主人在一起，主人花掉上千银子去了多个商场才买到的满意鞋子瞬间化为废品。这是一个小小的例子，需要很强的承受能力和宽容心。
4、养育比格犬需要主人有极大的爱心和完全的自主能力，之所以人们说比格比较聪明是因为比格的领悟力强接受训练的能力好，所以不细心训练它们的话是感受不到他们的聪明伶俐的，另外史努比的原型就是比格犬。
（文章完）作者:杯中缘
*声明：本站是提供个人知识管理的网络存储空间，所有内容均由用户发布，不代表本站观点。如发现有害或侵权内容，请与我们联系，联系邮箱：[email protected]*
犬的驯养超强教程
基础科目：坐
一、目的要求
坐的课目培养犬衔取，鉴别等能力的组成部分。本课目的训练，不仅要求犬能根据指挥迅速而正确地做出坐的动作，而且，要将这一课目与有关的课目联系起来，自动地做出坐的动作和保持这一动作的持久性。正确的坐下动作，应是前肢垂直，后肢弯曲，关节以下着地，尾巴平伸于地。
二、训练步骤和方法
本课目分三个阶段训练，可与随行，游散，前来课目结合进行。
第一阶段 建立对口令，手势的条件反射
左侧坐的训练方法：训导员首先让犬靠左侧站好，然后发出："坐"的口令，同进用右手上提脖圈，左手按压犬的腰角。当犬在这种机械刺激的作用下，被迫做出坐的动作后，应立即给予强化。经过这样的多次重复训练，犬就能形成条件反射。在此基础上，再结合手势进行训练，即下达口令的同时，做出侧坐的手势，指挥犬坐下，当犬对侧坐初步形成后，可结合随行继续训练。即在随行途中停步侧坐，而后随行，如此反复训练。
培养犬正面坐的方法是：训导员用左手握住牵引带，将犬引导至自己的对面，右手做出手势，接着发出口令，同时用左手上提牵引带，迫使犬坐下，当犬坐下后，立即给予奖励，经过这样反复训练，犬对指挥正面坐即可形成条件反射。
第二阶段 培养犬坐待延缓的持久性
当犬对口令，手势形成条件反射后，就开始逐渐培养犬坐待延缓的持久性，即建立坐下后的延缓抑制。其方法是：训导员其侧坐或正面坐后，手持牵引事一端，慢慢地离开犬一，二步远。如犬在训导员移动时有起立欲动的表现，就立即重复"坐"的口令，并伴以提拉牵引带的刺激，使犬在原来位置上重新坐好。初开始只要求犬能在十秒钟内坐着不动，就应当立即给予奖励，以后再逐渐延长坐待时间，采取边巩固，边提高的方法，达到五分钟。在培养延缓时间的同时，也要逐渐延伸训导员与犬的距离，采取由近及远，远近交错，直至离犬二十米以外隐蔽起来，犬仍能坐待不动。训练初期可给犬带上训练绳，以备及时纠正犬可能出现的解除抑制，随着训练的进展，再逐渐拖绳或去绳。当犬坐待延缓比较巩固后，才能结合令犬前来的训练，切勿操之过急，以免破坏坐待动作。
第三阶段 环境条件复杂化的锻炼
当犬在清静环境中能顺利地服从指挥做出动作后，就可以使训练的环境逐渐复杂化，以锻炼犬增强抗干扰能力。在环境条件复杂的情况下，犬的动作易受外界动因的影响。因此，要适当地运用强迫手段，使犬逐渐适应。
三、训练中注意的问题
（一）按压腰角部位要准确，才能取得训练效果。
（二）纠正犬自动解除延缓要及时，最好是在犬欲动而未完全破坏时纠正。同时，刺激量也要适当强些。
（三）对于兴奋性高的犬，在培养坐待延缓时要耐心，每次要求不要过高，提高的幅度不要大。
基础科目：卧下
一、目的要求
本课目的训练，是为了使犬养成根据指挥迅速正确地卧下的服从性，并能保持卧待延缓的持久性。正确卧下的姿势是，前肢肘部以下着地平伸向前，与体同宽，后肢收紧贴于腹部两侧着地，头自然抬起，尾自然平伸于后。
二、训练步骤与方法
卧的课目应在坐的课目形成条件反射之后开始训练，并与其他课目穿插进行。本课目分三个阶段进行训练。
第一阶段 使犬对"卧"的口令，手势形成条件反射
训练方法；训导员令犬坐于左侧，将右腿向前一步，身体弯向前下，然后用持肉块的右手对犬进行引诱。当犬表现获取时，就趁机持食物向犬嘴的前下方慢慢移动，同时发“卧”的口令，并以左手伴以向前下方扯拉犬脖圈的刺激。这样犬在食物引诱和机械刺激的作用下，便会作出卧下的动作。当犬卧下后，就及时给食物奖励，稍停一会，再令犬坐起。以后随条件反向的逐渐形成，可将食物和机械刺激取消，直至完全根据口令和手势卧下为止。
另一种训练方法是令犬在左侧坐下，训导员左腿后退一步，取单腿跪下的姿式，左手从犬背上伸过去握住犬的左前肢，右手握住犬的右前肢，在发出“卧”的口令的同时，将犬的两前肢向前引伸，并用左臂轻压犬的肩胛，犬由于受到机械刺激迫使的作用，即会做出卧下动作。当犬正确卧下后应给予奖励。对皮肤敏感的犬不宜采用此法。在训练卧的同进，还要结合恢复坐的训练，即当犬卧一会之后，就以口令和手势令犬起坐，犬如不发生反应，可一面重复“坐”的口令和手势，一面轻提牵引带，促使犬坐起。当犬坐起后应给予奖励。此种训练直至犬形成条件反射为止。
第二阶段 培养距离指挥卧下和卧待延缓的服从性
距离指挥犬卧下的方法：令犬坐下后，训导员走到犬的前面一至二步处，面向犬，左手持牵引带，右手作出卧下的手势，同时发出"卧"的口令，并有牵引带向前下方拉扯，迫使犬卧下后及时奖励。稍停一会，再令犬起坐，加以奖励。如此反复训练，即可使犬对指令形成条件反射。
当犬能在距训导员一两步远的距离内，根据指挥顺利地做出卧下和起坐的正确动作后，就可用训练绳掌握，逐步延长指挥距离至十米。在此过程中要不断巩固犬的动作，适当加强强迫手段，万不可单纯追求延伸指挥距离。只有在犬服从指挥，顺利表现动作的基础上，才应继续延伸指挥距离，逐步达到三十米，甚至更远一些。指挥距离也应远近结合，不能只远不近。否则，不利于巩固和及时纠正犬的毛病。训练中，口令和手势一般均要结合使用，但有时也可分开单独使用。这样可以达到使犬分别建立条件反射的目的，有利于指挥的灵活性。
培养犬卧待延缓的方法与培养坐待延缓相同。犬如能在训导员离开二十米以外隐蔽后，以正确的卧下姿式静待延缓5分钟以上即可。
第三阶段 环境条件复杂化锻炼
当犬的卧下课目比较巩固后，即可逐渐进入比较复杂的环境中锻炼。初期要求不能高，而且要多采用强迫手段，以克服外抑影响。随着犬适应性的提高，再从难训练。
四、训练中应注意的问题
（一）犬卧下后，如出现后肢歪斜或倒在地下等不正确姿势时，训导员应立即纠正，但要注意方法，以免破坏整个动作。
（二）遇有犬卧下动作缓慢，应结合强迫手段促使其动作迅速。
（三）卧待延缓未巩固前，不要急于结合前来训练，以免破坏延缓。
基础科目：立
一、目地要求
培养犬根据指挥，迅速做出站立动作，并能站待延缓的服从性，以便于管理。
二、训练方法
站立是在坐的课目建立条件反射之后进行训练。其方法是：先建立口令的条件反射。训导员将犬带到较清静而平坦的地点，令犬坐下，训导员右手握住犬的脖圈，左手伸向犬的后腹部，在发出"立"的口令的同时，左手向上一托，使犬站立起来，当犬立起后，及时给予奖励。如此反复训练，直到犬能一听到"立"的口令就自动站立为止。以后的训练，就结合手势逐渐延伸指挥距离和培养立待延缓。其方法是令犬坐下，训导员距犬一步远，以口令和手势指挥犬站立，如犬立起，应及时给予奖励，若犬不立，应重复指挥，并能脚轻轻触犬的腹部，迫使其站立，直至犬能完全根据指挥迅速站立为止。此后，就可逐渐延伸指挥距离至三十米远。同时训练立待延缓，逐渐达到五分钟的时间。
在训练中如遇有犬站立后向前走动的毛病，应及时纠正，不可迁就。这种毛病的产生，多是由于过早地进行远距离指挥的训练，犬站立后急欲回到训导员跟前所致。所以，纠正时只能在犬的近处进行，并要加强立待延缓的训练，使其比较巩固后，再进行远距离指挥的训练。
基础科目：前来
一、目的要求
前来训练是培养根据指挥，顺利而迅速地回到训导员跟前，并靠左侧坐下的服从性。 二、训练步骤和方法
这一科目的训练分三个阶段，可与随行，游散，坐的课目结合进行。
第一阶段 建立对口令，手势的条件反射
训练方法：训导员乘犬拖着训练绳游散之际，先呼唤犬名，引犬犬的注意，然后发出"来"的口令，同进边扯拉边向后退，以促使犬前来。当犬来到训导员面前，应及时给予奖励。经过反复训练，犬就能根据"来"的口令顺利地回到训导员跟前。以后的训练，可逐渐由拖绳转为去绳。
此外，还可以采用食物和能引起犬兴奋的物品诱导犬前来。即训导员在发出"来"的口令同进，手拿食物或物品引诱犬，当犬来到跟前时，及时给予食物或衔物奖励。随着训练的进展，逐渐减少直到去掉引诱刺激物，只需口令便可形成条件反射。
在左手活动比较方便的情况下，应将手势同时与口令结合运用，使之形成条件反射。
第二阶段 使前来动作完善化
当犬能根据口令和手势前来时，就应进一步使犬养成前来后主动靠训导员左侧坐的习惯。其方法是，当犬来到跟前时，训导员将犬的脖圈拉住，轻轻向左后方带引，使犬体转过来，令犬靠近左侧坐下，并及时进行奖励。
另一种方法是：当犬根据口令来到跟前时，训导员用食物逗引，将犬引向左侧令犬坐下，然后将食物奖给犬。
上述两种方法可以单独使用，也可以结合使用，只要坚持正确运用能奏效。
第三阶段 在复杂环境中锻炼前来的服从性
当犬前来比较顺利和完善之后，就可逐渐转入复杂的环境中进行训练。在训练中，要根据环境条件情况，以带绳，去绳穿插进行。初期要以带绳为主，当犬一出现延误或不招待口令时，就要以威胁音调发出"来"的口令，同时伴以强有力的猛拉训练绳的刺激，迫使犬前来。随着训练的进展，再逐渐穿插去绳训练，直至犬在比较复杂的环境中，能闻令前来，迅速回到训导员左侧坐好，这一课目才算完成。以后还要复习巩固。
四、训练中应注意的问题
（一）去绳训练前来时，遇有犬产生外抑制不听指挥或延误动作等情况时，可结合适当的诱导动作或食物引诱使犬前来，也可由助训员协助，使犬前来。但训导员不可追逐犬，更不能对犬威吓发火。当犬回来也不能处罚。
（二）在复杂环境中训练时，要注意给犬建立对威胁音调口令的条件反射，以便随时控制犬。
（三）本课止适合于多用食物奖励。
（四）本课目训成后，也还要经常结合使用训练绳的扯拉刺激，以不断强化巩固犬的正常动作。