用关爱与呵护谱写的宠物迷百科,全面的养宠知识满足所需为爱宠健康生活保驾护航，每当下班回家的时候家里总是有个小东西在惦记着我们，那么怎样的宠物知识才能更好的帮助到我们饲养宠物呢？阅完宠物迷网的《警犬是怎么训练的？》你一定能学到许多！
无论对警犬、猎犬或玩赏用犬，它们的训练科目都很多，为使训练犬都能根据主人的口令、手势顺利地做出动作，准确地完成各项任务，必须正确掌握训练要领，使犬迅速养成良好、稳定的条件反射。
(一)诱导
诱导就是在训练中利用食物、物品、自身行为以及其他因素，诱导犬做出某些动作，借以建立条件反射的一种手段。此法带有引导性，能引起犬的食欲兴奋，尤其是犬爱吃的食物，犬就比较容易兴奋，使犬积极参加训练，能较快地学会动作。由于这种刺激是主动的，犬做出的动作就自然活泼，愿意执行，特别是使用科目的训练效果较好。但其缺点是，不能保证犬在任何情况下都能按要求顺利准确地做出动作，尤其在方法使用不当时，如奖食过分等。因此，使用这一训练要领时，要注意以下3点：
第一，使用诱导要掌握好时机，应与一定强度的强迫手段相结合，这样既可保证训练的顺利进行，又可保持犬的兴奋性。防止以诱导代替口令和手势的做法。
第二，要防止因诱导而产生不良联系，如有的犬只衔动的而不衔静的物品，就是由于训练中不注意而造成的。
第三，要根据犬的神经类型、特点适当运用，对于沉着、安静、不太兴奋的犬可多用，而兴奋、灵活的犬宜少用。
(二)强迫
强迫是使用机械刺激和威胁音调的口令，迫使犬准确地做出动作。强迫的方法主要用于每一个训练科目的初期，即为了加强形成条件反射，在初期使用，或在外界诱因的影响下，预定科目进行不下去时使用。但要注意以下两点：
第一，运用强迫时，要注意及时、适度，口令和相应强度的机械刺激相结合，与奖励相结合。过度的强迫易引起犬的抑制和影响对人的依恋性。当犬做出正确动作后，为缓和犬的神经状态和巩固条件反射，要给予充分的奖励（给食物或抚摸等），使犬懂得该干什么，不该干什么。
第二，要因犬而异，因科目而异，慎重使用，以免产生不良后果。
(三)禁止
这是为了制止犬的不良行为而采取的一种手段。它是用威胁音调发出"非"的口令，同时与强有力的机械剌激相结合使用。如犬追扑家畜、家禽，随地捡食或乱咬人时，就应发出"非"的口令，同时结合使用强有力的机械刺激加以制止。使用禁止口令时应注意以下两点：
第一，制止犬的不良行为时，主人的态度必须严肃，制止一定要及时，最有效的时机是当犬有不良行为表现时立即制止。态度严肃，决不是打骂的代名词，每当犬闻令即止时，要给于奖励。
第二，刺激强度必须根据犬的特点分别对待，尤其对幼犬更要注意。当"非"的口令已形成条件反射，即犬能闻令即止时，也应经常地结合机械刺激，以免反应消退。
(四)奖励
奖励是为了强化犬的正确动作，巩固已培养的能力，调整犬的神经状态而采取的一种手段。奖励的方法有给食、抚摸、准予游散和表扬（发出"好"的口令）等。一般在科目训练的初期，为了使犬迅速形成条件反射及巩固所学的动作，都应采用给食抚摸为主，结合表扬给予奖励。奖励注意以下两点：
第一，奖励必须及时，并应根据不同情况，采用不同的奖励方法。
第二，奖励时，主人的态度必须和蔼可亲。
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警犬训练的方法
无论对警犬、猎犬或玩赏用犬，它们的训练科目都很多，为使训练犬都能根据主人的口令、手势顺利地做出动作，准确地完成各项任务，必须正确掌握训练要领，使犬迅速养成良好、稳定的条件反射。
（一）诱导
诱导就是在训练中利用食物、物品、自身行为以及其他因素，诱导犬做出某些动作，借以建立条件反射的一种手段。此法带有引导性，能引起犬的食欲兴奋，尤其是犬爱吃的食物，犬就比较容易兴奋，使犬积极参加训练，能较快地学会动作。由于这种刺激是主动的，犬做出的动作就自然活泼，愿意执行，特别是使用科目的训练效果较好。但其缺点是，不能保证犬在任何情况下都能按要求顺利准确地做出动作，尤其在方法使用不当时，如奖食过分等。因此，使用这一训练要领时，要注意以下3点：
第一，使用诱导要掌握好时机，应与一定强度的强迫手段相结合，这样既可保证训练的顺利进行，又可保持犬的兴奋性。防止以诱导代替口令和手势的做法。
第二，要防止因诱导而产生不良联系，如有的犬只衔动的而不衔静的物品，就是由于训练中不注意而造成的。
第三，要根据犬的神经类型、特点适当运用，对于沉着、安静、不太兴奋的犬可多用，而兴奋、灵活的犬宜少用。
（二）强迫
强迫是使用机械刺激和威胁音调的口令，迫使犬准确地做出动作。强迫的方法主要用于每一个训练科目的初期，即为了加强形成条件反射，在初期使用，或在外界诱因的影响下，预定科目进行不下去时使用。但要注意以下两点：
第一，运用强迫时，要注意及时、适度，口令和相应强度的机械刺激相结合，与奖励相结合。过度的强迫易引起犬的抑制和影响对人的依恋性。当犬做出正确动作后，为缓和犬的神经状态和巩固条件反射，要给予充分的奖励（给食物或抚摸等），使犬懂得该干什么，不该干什么。
第二，要因犬而异，因科目而异，慎重使用，以免产生不良后果。
（三）禁止
这是为了制止犬的不良行为而采取的一种手段。它是用威胁音调发出"非"的口令，同时与强有力的机械剌激相结合使用。如犬追扑家畜、家禽，随地捡食或乱咬人时，就应发出"非"的口令，同时结合使用强有力的机械刺激加以制止。使用禁止口令时应注意以下两点：
第一，制止犬的不良行为时，主人的态度必须严肃，制止一定要及时，最有效的时机是当犬有不良行为表现时立即制止。态度严肃，决不是打骂的代名词，每当犬闻令即止时，要给于奖励。
第二，刺激强度必须根据犬的特点分别对待，尤其对幼犬更要注意。当"非"的口令已形成条件反射，即犬能闻令即止时，也应经常地结合机械刺激，以免反应消退。
（四）奖励
奖励是为了强化犬的正确动作，巩固已培养的能力，调整犬的神经状态而采取的一种手段。奖励的方法有给食、抚摸、准予游散和表扬（发出"好"的口令）等。一般在科目训练的初期，为了使犬迅速形成条件反射及巩固所学的动作，都应采用给食抚摸为主，结合表扬给予奖励。奖励注意以下两点：
第一，奖励必须及时，并应根据不同情况，采用不同的奖励方法。
第二，奖励时，主人的态度必须和蔼可亲。
对杜高犬警戒能力的训练,杜高犬总是喜欢舔人怎么办
俗话说的好，咬人的狗不叫。杜高犬经过训练后，是很不错的警戒犬，该叫的时候叫，不该叫的时候就一声不发，能起到很好的警戒作用，下面淘狗网来告诉您对杜高犬警戒能力的训练方法。
首先要选好环境，最好选择比较清静而且有树木或草丛等自然隐蔽的环境。确定杜高犬主人与助训员各自隐蔽的地点，联系的信号以及助训员的方法和路线等。开始训练时最好在拂晓或黄昏进行。杜高犬主人等助训员隐蔽之后，带狗狗进入预定的警戒地点隐蔽起来，令杜高犬面向警戒方向坐或卧;狗主人应取低姿势，用左手握住牵引带，右手指向助训员隐蔽的地方，低声发出“ 注意 ”的口令，待杜高犬安静之后就指示助训员开始行动。
此时，助训员首先从隐蔽处发出一些清晰可辨的声音，以引起杜高犬的注意，然后按照预定路线，轻轻地向犬主方向移动，时而停止，时而前进，有间歇地发出走动时的沙沙声;犬主也随之有间歇地对犬发出“ 注意 ”的口令，并注意观察犬对助训员所发出音响的反应。如杜高犬有竖耳细听，探身，背身，背毛竖立等表现时，应给予抚拍奖励。当助训员发出声响时，杜高犬发出吠叫声，狗主人应利用扯拉牵引带的方法和发出口令“ 静 ”，令狗狗安静下来。在必要时，可用“ 非 ”的口令猛拉牵引带，使杜高犬安静下来。
除利用牵引带和口令“ 非 ”作为制止犬吠叫的方法外，还可用手握住杜高犬嘴巴，使其合拢;狗主人做这些动作必须与急拉牵引带的方法一样，将口令“ 非 ”和“ 注意 ”彼此结合起来使用。
杜高犬的可训练性很高的，只要主人持之以恒的对狗狗进行训练，相信很快狗狗就能成为一只优秀的警戒犬了。
现在随着狗狗数量的增多，训练狗狗非常的流行，各种训犬学校也是如雨后春笋般冒了出来，网络上也有很多训犬的小知识，那么现在淘狗网来告诉大家训练杜高犬的最终效果是什么。
训练成功后的杜高犬，应该能够很顺从、准确地听从你的每一项指令。这些口令至少要包括坐下、趴下、站着别动、坐着别动、过来、自己去玩吧等等。当有人来时，狗狗应该对客人和陌生人表现出足够的耐心和友善，当然，这里不包括闯入者。在你和别人谈话的时候，狗应当安静地坐在你脚边，或者是趴在你脚边，直到谈话结束。而不是不耐烦地走动，甚至是试图拉着你离开。和陌生人见面时，狗应当不显得焦躁不安，在主人的授意下，它应该乐于接受来自陌生人的抚摩。
杜高犬是攻击性比较强的狗狗，训练后，狗狗会学会和其他狗狗友好而平静地相处，而不是像有些狗那样，表现出强烈的攻击欲望或者是恐惧畏缩。
带杜高犬上街时，训练有素的杜高犬穿行在人群和街道之间，应当像在你家的花园或者是楼下时那样，从容镇定，而又始终对周围怀着有礼貌的好奇心。对于身边的突发事件，杜高犬不会有过度的反应。它可以表现出好奇、探究的欲望;但不能显得紧张、害怕或者是条件反射式的攻击。
要把自家的杜高犬训练到上述的这么乖巧听话，主人需要付出的精力不小哦，训练需要持之以恒的训练，才能把狗狗训练成功呢。
杜高犬总是喜欢舔人怎么办
杜高犬是大型犬，有的狗狗对人很热情，看到人就上去亲热一下，伸出大舌头舔一舔人，这个对主人没关系，但是对陌生人也这样，会把人给吓疯了的，下面淘狗网来告诉你杜高犬总是喜欢舔人应该怎么办。
制止杜高犬随意舔吻人必须从小开始，幼犬阶段就尽量不让小狗过份舔吻。如果小狗舔你的脸和手的时候，你应别过脸和手不让杜高犬继续舔，并轻声呵斥它。但不要严厉处罚它，因为舔吻是小狗顺从的表示，过于严厉处罚或责备会让狗儿不知所措，以更多的舔吻来表示歉意。
当杜高犬热情地扑入你的怀抱并对你发狂舔吻时，你应该先推开狗，让杜高犬冷静下来，然后才才抚摸它。如果杜高犬执意的继续舔吻，可以拉住颈圈把它扯开，当杜高犬停止舔物行为时，可轻拍杜高犬身体，抚摩一番，也可用夸奖语调鼓励小狗，必要时还可丢一个小玩具给它玩，表示赞许!
也可以用平时训练它的口令控制它，让他坐下，如果杜高犬照做了，就给它个零食奖励一下，让他知道这样做能得到奖励，这样狗狗慢慢就不会再舔你啦。
史宾格警犬 史宾格警犬训练方法
都说狗狗是人类忠实的朋友，与狗狗做朋友的宠主也是越来越多，其中不少宠主都对<史宾格警犬 史宾格警犬训练方法>比较感兴趣。小编最近也查了不少资料，接下来就给大家分析一下<史宾格警犬 史宾格警犬训练方法>的相关知识，让各位宠主有一个更全面的认识。
导读：史宾格警犬 史宾格警犬训练方法，史宾格犬是一种优秀的狩猎犬，它们是不做水鸟的能手，工作能力、服从性都很强，这种条件是警犬的条件，因此，我们看到很多的警犬里面都有英国史宾格犬的身影。下面宠物迷小编就来给大家聊聊关于史宾格警犬的相关问题。
史宾格犬运动能力强，嗅觉灵敏，可控性强，智商也相当的高，这些条件不做警犬的确是可惜了。虽然史宾格犬的护卫能力没有德牧那么厉害，但作为警犬，也没有必要有那么强悍的攻击能力，日常协助警察工作还是很有优势的。
史宾格犬作为搜爆工作用犬，必须要有强健的体格和灵敏的嗅觉，能适应各种复杂、艰苦的工作场合，而史宾格犬和拉布拉多犬正好都符合以上特质。其次，这两种犬都温和、活泼、学习能力强，服从指挥，忠实可靠，已被世界各国广泛用于缉毒犬、搜爆犬、海关检疫缉私犬、安检犬、寻回犬等工作用途，它们特有的体质和健壮的体格使其能在艰苦的条件下，长时间从事搜爆工作；同时它们也是最受欢迎和最值得信赖的家庭犬。
史宾格警犬训练方法
警犬的训练方法有诱导，强迫，禁止，奖励。平常训练中一定要注意因犬制宜，多奖励少强迫。当从你走向犬舍时，训练就已经开始了，你的一言一行对犬都会产生影响。史宾格犬对主人忠诚、极有感情，具有较强的警用品质，但是其生性敏感、胆小，对周围环境比较敏感，带犬民警不宜过多采用刺激的手段，容易在犬的大脑皮层留下难以消退的印记，使其产生超限抑制，从而影响服从性的培养。训练中应遵循多诱导少强迫的原则，利用各种机会，多采取诱导和奖励的方式使犬快速建立条件反射。依恋性较好的犬可以适当的刺激（慎用），带犬民警通过刺激手段强迫犬完成一个科目的动作时，应及时发自内心的对犬进行奖励强化，减少其不良印记的残留，让犬保持一个积极的作业心态，有利于犬服从性科目的形成。
例如：2007年我在内蒙古公安厅搜爆犬培训班，分到一头被罗威纳咬伤的史宾格犬，它极其胆小，怕人怕犬，我在一个月的时间里，给它吃药、打针、按摩、热敷，抱着去操场晒太阳，史宾格犬很有灵性，你对它好它都知道。虽然训练耽误一个月，但犬对我产生很强的依恋性，基于这点，后期的训练它很听话很配合，进度很快。依恋性是服从性科目训练的基础，我利用犬对主人较强的依恋形成的吠叫科目。我离开犬舍它就吠叫找我，
马上回去对犬进行充分抚拍奖励强化，好的口令要及时跟上，几次之后吠叫科目就形成了。
根据犬的生物节律安排训练，在犬兴奋性较高的上午，进行随行、障碍等大运动量科目的训练；在晚间犬注意力较集中的时候，对其进行前来和坐、卧、立等延缓科目的训练。这样，根据不同时间段，穿插训练不同的科目，既避免了同一科目的大量频繁训练给犬造成的兴奋性下降和抑制，加快了犬对不同口令条件反射的建立，一旦建立了条件反射，一定要注意巩固和加强，不可以间断训练，从而加速服从性的培养。
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军犬是怎么训练的？
军犬训练基础科目（3）禁止与拒食
一、 这一训练是为了纠正犬乱咬人、畜、家禽等不良行为，以及制止犬随地捡食和接受他人食物、物品的恶习，以防止发生意外事故。要求对陌生人给食或引诱，以示威反应。
二、 主要的条件刺激和非条件刺激
口令:"非"
主要非条件刺激:机械刺激、助训员的刺激犬。
三、 主要的训练方法
(一)禁止犬拣食地面食物的方法。训导员选一清静环境，预先将食物分别放在几处明显地方，然后牵犬到这里游散，并逐步靠近放食物的地方，当犬有欲吃的表现时，立即用威胁音调发出"非"的口令，并伴以猛拉牵引带的刺激，予以制止。当犬停止捡食后，应给以抚拍奖励。然后继续带犬游散，再向另一处放食物的地方靠近，采取同上方法训练，以后的训练要经常更换地点。通过如此反复训练，犬就不敢捡食了。在此基础上，可奖一些食物分散在比较隐蔽的地方（如矮草丛中），改用训练绳掌握，训导员可离犬远一点，仍采取上述方法进行训练，直到除去训练绳，使犬能在自由活动中能根据口令立即停止拣食为止。但是，为了彻底纠正犬随地捡食的不良行为，仅依靠布置食物训练是不行的，必须在日,常加强严格管理，随时随地进行经常的训练，一有放松，就会前功尽弃。
为了不致使口令的条件发生减弱或消退，应经常适当结合机械刺激予以强化。
(二)训练犬拒绝他人给予的食物。训练方法:训导员牵犬到有人活动的场所，助训员很自然地接近犬，并手持食物给犬吃，如果犬表现食欲时，助训员就巧妙地翻手轻击犬嘴。接着在给犬吃，如犬有吃的表现，再给予较强的刺激。 此时，训导员就发出"叫"的口令，并佯装打助训员，给犬助威，以激起的自动防御反应。当犬对助训员吠叫示威时，助训员应趁机逃跑，而训导员则应对犬奖励。经过如此训练，当犬能对给食物的助训员示威而不接受食物后，就取助训员将食物扔到犬跟前离去的训练方法。如犬表现扒取或拣食时，训导员立即发出"非"的口令，并猛拉牵引带予以刺激，如犬不再拣食，即对犬奖励
当犬有了上述基础后，就可进行使犬脱离监督的拒食训练。其方法是:训导员先用牵引带把犬拴在一定地点，另外再用训练绳系在犬的脖圈上，将绳的另一端通到训导员隐蔽的地方，训导员用手牵绳，隐蔽监视犬的行动。助训员走近犬后，先试图用手给犬吃食，如犬欲食即轻击犬嘴。如犬示威则扔下肉块离去。当犬表示取食，训导员应在隐蔽处发出"非"的口令，同时猛拉训练绳加以制止。犬如不食，训导员应立即出现给犬奖励.这样训练可在同一时间内边疆训练2—3次。经反复的训练即可达到拒食的目地。
(三)禁止犬乱咬人、畜、家禽等不良行为: 训练方法，结合日长环境锻炼，将犬带到有马车、行人、家禽、家畜等活动的地方，将牵引牵放长，让其自由活动，并严密监视其行为表现。如犬有扑咬某一对象表现时，应立即用"非"的口令，并伴猛拉牵引带的机械刺激，当犬停止不良行为后，就用"好"的口令加以奖励。经过这样训练一段时间后，便可改用训练绳放长距离掌握训练，直到能取消绳子控制，而犬完全根据禁止口令停止不良行为为止。但要随时严加管理，不断巩固训练效果，以防止事故的发生。
(四)禁衔他人抛扔的物品。 训练方法:训导员牵犬在训练场散放，由两名助训员在靠近训导员的地方，各持数件物品逗引犬，先由第一助训员当犬面抛出第一件物品，犬如表现欲衔物品，训导员立即下"非"的口令，同时伴以急拉牵引带加以制止，当犬停止活动后就加以奖励。接着再由第二助训员抛出一件物品，犬若仍欲追衔，应再次制止。如此反复训练，在同一时间内可连续进行3—4次。此后可改用训练绳掌握训练，直至取消绳子控制，犬不再追逐他人抛出的物品为止。
四、 训练中须注意的问题
(一)"非"的口令和猛拉牵引带的刺激，应在犬刚在表现或正要出现不良行为时使用。刺激的力量要强，但必须适合犬的神经类型和体质情况，以免产生不良后果。事后使用口令和刺激，其效果是不好的。
(二)若因"禁止训练"造成犬过分抑制而影响其他科目的训练时，应暂时停止这一训练，以缓合犬的神经活动过程。
(三)禁止犬的不良行为应坚持经常，不可能一劳永逸。否则，会有反复。
军犬训练基础科目（4）游散
一、 概念
游散是为了缓解犬因训练或长期禁因而造成的神经紧张状态而采取的一种手段。犬表现为根据训导员指挥而进行自由活动的一种状态，它既是对犬的一种奖励手段，又可使犬表现出良好的服从性。
二、 主要的条件刺激和非条件刺激
口令:"游散"
手势:右手向让犬自由的方向挥伸。
主要非条件刺激:训练员的诱导、犬的自由反射、犬的探求反射、犬的排泄欲。
三、 主要的训练方法
诱导法:训练员用训练绳牵犬向前跑，待犬兴奋后立即放长训练绳，同时以温和音调发出"游散"的口令并结合手势指挥犬进行游散。当犬跑到前方后，训练员应放慢速度徐徐停下，使犬自由活动，经过几分钟后，训练员立即令犬前来，同时扯拉训练绳，犬到跑前后，加以抚拍或给予食物奖励，按照这一方法，在同一时间内可连续训练2—3次。在训练中，训导员的态度表情应始中活泼、愉快，经过如此反复训练，犬便可形成条件反射。
利用犬自由反射法:在犬被较长时间禁固而自由反射表现高涨时，尤其是早上刚出犬舍时，利用它急欲获得自由而表现兴奋之际，及时利用游散口令及手势让犬自由活动，这样会很容易使犬建立游散的基本条件反射。
再结合前来训练来利用犬的探求反射法:带犬来到一个犬不熟悉的环境，由于犬的探求反射使得它有欲望去认识这一陌生环境。这时训导员利用这一时机令犬游散，会收到良好效果。
利用犬的排便欲法:利用犬定时排便的习性来完成游散训练。一方面可以建立游散的条件反射，另一方面又可利用游散科目来建立排便的反射。以此来消除犬外抑制，来更好地完成下一科目训练或使用。
四、 训练中需注意的问题
(一)开始训练切勿要求过高，只要犬稍有离开表现就应及时奖励，以后再逐渐延长距离。犬若不离开主人也不要采取强迫硬赶的办法，应设法诱导。也可利用自由活动的机会加以训练。
(二) 犬在游散过程中，训练员要严密监视，以便随时制止犬可能出现的不良行为。
(三) 游散应有始有终，不可放任犬自由散漫，以免形成不听指挥的恶习。
军犬训练基础科目（5）前进
一、 概念
通过训练养成犬根据指挥的方向前进的服从性，为搜索和巡逻作业奠定基础。
二、 主要的条件刺激和非条件刺激
口令"去
手势:右臂伸向前，掌心向里，指示前进方向。
主要的非条件刺激:诱导动作。
三、 主要的训练方法
(一)采用假送物品的诱导方法训练前进。
选择有直路的清静环境，令犬坐待延缓，训导员沿路走出二十米左右，佯装放物品的动作后，迅速返回犬的右侧，用左手握住犬的脖圈，以口令和手势指挥犬前进。当犬前进到假送物品的地点时，令犬卧下，并迅速走到犬跟前加以奖励。经如此反复训练，逐渐将假送物品的距离延伸至五十米左右，令犬前进。当犬能顺利地前进达到上述距离后。就可减少或取消假送物品的动作，只用口令和手势指挥犬前进。在去掉假送物品的初期，不要一下要求距离太远，只要犬能根据指挥，前进3—5米，就应及时奖励犬，以后再逐渐延伸前进距离至五十米以上。
(二)利用有利地形训练前进。选择沿墙小路、河堤、稻田埂或长廊等有利地形，先令犬面向前进方向坐下，训导员以手势指向前方，同时发出前进的口令，当犬欲进时顺便将犬向前一推，并同犬一起前进，当犬前进几步欲停止时，应及时重复口令和手势，并以驱逐动作催犬前进，但训导员始终不要跑到犬前面去。只要犬能向前跑动，就及时以"好"的口令奖励。前进五十米左右，令犬卧下，再加以奖励。按照此法反复训练，逐渐延伸训导员与犬之间的距离，直至犬能根据指挥顺利前进五十米以上。
(三)利用明确目标训练前进。选择有突出而独立的目标，如独立屋、独立坟堆、独立大树和独立桥等，训导员先带犬在这些地方熟悉环境，或将犬拴系片刻，然后在带犬离开一段距离，将物品抛向目标处令犬衔取几次。再带犬离开目标五十米左右，令犬面向目标坐下，训导员以手势指向目标，同时发出口令，令犬向目标前进。
初期可视犬的情况，尾随犬一同前进，以后就逐渐不跟随，让犬独自前进。当犬前进至目标处，令犬卧下并加以奖励。以后的训练可逐渐减少事先引导的方法，直至完全使犬根据指挥向目标前进。经上述训练，犬能达到根据指挥方向，顺利迅速前进五十米以上时，即可结合搜索、巡逻等使用科目进行锻炼。
军犬训练基础科目(6)随行
一、 概念
随行科目是指犬根据训练员指挥，紧靠训练员左侧，与训练员并排前行。不超前，不落后并抬头注视训练员。犬体长二分之一处不超过训练员体前，犬肩胛不超过训练员体后。随行是一个比较大的综合性科目，它分为直线基本随行、随行中的坐、随行中的立、随行中的卧、随行中的向左转身、随行中的向右转身、随行中的向后转身、随行中的变速等几个组成部分。分牵引随行和自由随行两个阶段
二、 主要的条件刺激和非条件刺激
口令:"靠"
手势:左手自然下垂轻拍左腿外侧。
主要非条件刺激:物品或奖食诱导、牵引带刺激。
三、 主要训练方法
下面就随行的组成部分来分别介绍个自的训练方法。
一、直线基本随行方法:
此内容是整个随行科目的基础部分。它分为培养犬抬头注视训练员和不超前，不落后两个指标来完成。
首先应培养犬抬头注意训练员。方法是训练员左手持牵引带右手持物品或食物调引犬，待犬注意力集中后，下口令"靠"右手置于胸部位置固定并牵引犬进行。如果在进行中犬能抬头注意训练员胸部位置，则在适当时机假抛或抛出物品或奖食来奖励犬，以此来强化犬抬头习惯。
多次反复训练，待犬具备一定的抬头注意训导员能力后，再进行犬培养犬不超前，不落后的能力。方法是在犬抬头的基础上，如果犬超前则在下口令"靠"的同时，左手猛向后拉扯牵引带强迫犬回到正确位置上。多次地将"靠"口令与机械刺激结合使用，使犬对口令产生反应而回到正确位置。而犬一旦回到正确位置后，训练员应用口令"好"、抚拍犬的方法来奖励犬，来清除犬的被动反应，并时常用假抛或抛物来强化犬的能力。待犬能按训练员指挥，标准地完成百米左右的随行时,此阶段的基本条件反射已形成，可进入下一阶段训练。
二、随行中的变换方向:
包括向左、向右、向后三个方向，其中向左、向右较易掌握，向后转身较难掌握，且易出现犬转弯半径大，动作慢等毛病。下面主要介绍向后转身的训练方法:
在基本随行的基础上，准备向后转身前下"靠"口令，同时出右腿前迈，并以右脚尖着地点为轴，经左向后转身，为防止犬转弯半径大，在转身过程中左手用牵引带先在半转身时拉扯犬靠近身体，然后经过左手将牵引带在身前换到右手，再由右手从背后换到左手来完成整个后转身过程。为了防止犬在后转身过程中动作慢，需在转身后快步走或采用转身后立刻抛物的方法使犬快速完成动作。
三、随行中的变速训练方法:
在基本随行基础上，由快步变慢步时，应在"靠"口令同，时左手向犬正后方拉扯犬牵引带使犬速度被迫减慢；由快步变慢步时，应在"靠"口令同时，采用抚拍犬等方式提高犬兴奋性来使犬步法加快跟上训练员。多次反复结合，使犬能很顺利地根据训练员的速度而变换进行速度
四、训练中需注意的问题
(一)防止训练员在随行过程中踩到犬脚，而使犬对随行产生恐惧或被动。
(二)在随行中牵引带应保持一定的松度，以用来在犬超前时有余量刺激犬。
(三)不要急于由牵引随行过渡到自由随行。以防止犬出现各种毛病，应在犬形成较为巩固的随行形势后，再进行自由随行。
军犬训练基础科目（7）延缓
一、概念
延缓的指按照训导员的指挥，犬在一定时间内稳定而相对静止地保持某一姿势不变的能力。延缓分为坐、卧、立三种形式。延缓科目的训练可平衡犬神经活动过程，可为使用科目的训练打下良好的基础。
二、 主要的条件刺激和非条件刺激
口令:所要求延缓的某一动作的口令。
手势:所要求延缓的某一动作的手势。
主要的非条件刺激:扯拉牵引带，长绳控制。
三、 主要的训练方法
此科目在训练过程中分时间和距离两个阶段指标来顺次完成。在时间延缓的条件反射形成基础上再进行距离上的延缓。训练方法分训导员训和助训员辅助训两种。下面以坐延缓为例，介绍延缓科目的训练方法。
训导员个人训练方法:
首先令犬坐，训导员手持牵引带站于犬身侧或正面。如果犬乱动，训导员应立刻重复口令并用牵引带刺激犬使之维持坐势不变，犬只要维持坐姿三十秒既可奖励犬，随着重复次数增加，犬只要在三分种内保持坐姿而延缓稳定既可进行下一阶段，即距离延缓训练。 方法是在时间延缓基础上，训导员慢慢离开犬，距离要由近逐渐及远。在此过程中如犬自动解除延缓，训导员应立刻用牵引带刺激犬回原位坐好。如果犬能在三米内保持延缓三分钟即可对犬施以奖励。随着重复次数增加，距离的增加，应使长绳来控制犬以防止犬自动解除延缓。如果训导员能离开犬距离能达到三十米以外 ，时间达到五分钟。此科目的基本条件反射即以形成。
助训员辅助训方法:
此方法基本上与个人训方法相同。所不同的是刺激犬的工作由助训导员来完成。此方法的优点在于能及时地纠正犬自动解除延缓毛病。但胆小犬不宜采用此
方法四、训练中须注意的问题
(一)在延缓训练过程中，纠正犬自动解除延缓而游散时应急时，并将犬带回原处。
(二)在奖励犬时一定要回到犬身边进行。
(三)此科目不与前来结合训练。
(四)防止有突然或惊吓犬行为。
(五)提高延缓的时间和距离指标时要有耐心,不应提高幅度过大而急于求成。
军犬训练基础科目（8）吠叫
一、概念
此科目是指犬能跟据训练员指示一次或连续多次吠叫的能力。它即是一种服从科目，又是使用科目中的扑咬、报警等能力的基础，同时在一定条件下又是奖励犬的一种手段，和提高其兴奋性的方法。
二、口令、手势及主要非条件刺激
口令:"叫"
手势:右手食指在胸前点动。
主要非条件刺激:食欲反射、猎取反射、自由反射、防御反射。
三、主要的训练方法
(一)利用食欲反射:在喂犬前或当犬处于饥饿状态时，训练员端起食盆或手持食物，站在犬舍门外引诱犬，犬由于急欲获取食物就表现非常兴奋。此时，发出口令和手势，同时用食物在犬的面前逗引，犬就能发声犬叫。初期只要犬有叫的表示，就应立即给犬吃食加以奖励。少吃一点，再令犬叫，吠叫后在给吃点，如此连续训练五、六次。这对食物反应占优势的犬比较有效。以后训练可将食物引诱逐步减少，直到完全取消，并要经常更换训练地点，使犬完全根据口令、手势吠叫。
(二)利用防御反射:当犬在舍内发现有生人或其他犬走来而吠叫时，训练员可及时发出口令、手势，指挥犬叫并加以奖励。也可将犬牵到自己身边，让助训员由远处慢慢接近犬并逗引犬，当引起犬的注意力或戒备表现时，训导员以右手指向助训员，并对犬发出"叫"的口令，以激发犬的兴奋性。当犬吠叫或有叫的表现时，应立即用"好"的口令和抚拍加以奖励，助训员借训导员奖励犬的机会，就停止逗引或隐蔽起来。然后再继续逗引犬吠叫。这样经过几次的训练，就能形成基本条件反射，以后可逐渐减少和免除助训员的逗引，只用口令和手势引起犬的吠叫。这一方法对主动防御反应占优势的犬比较有效。但也不可过多的利用，以免使犬养成见人乱叫的不良联系。
(三)利用依恋性:将犬带到生疏而又清静的地点，拴在牢固的物体上，训练员先设法引起犬兴奋，而后立即离开犬走到一定的距离，边走边喊犬的名字。犬由于看到训练员走开和听到喊它的名字，就会发急而吠叫。这时，训练员应立即用口令和手势指挥犬吠叫，叫几声后，就跑到犬的跟前，给予抚拍和食物奖励。如此边疆训练二、三次，然后放犬游散。以后的训练，可逐渐缩短离开的距离，直到不用离开就能令犬吠叫为止。
(四)利用自由反射:在犬被禁固较长时间未能自由活动时，犬都表现了急欲出犬舍的欲望。因此应借此在放犬出舍前，利用吠叫的口令和手势指挥犬吠叫。如犬叫出来了，便就放犬出犬舍以奖励犬
(五)利用猎取反射:对于衔取兴奋的犬，最方便快捷的训练方法是利用衔取欲来训练。在用物品调引犬后，利用犬叫口令或手势指挥犬叫。如犬能叫，则用物品奖励犬；如犬只兴奋击不吠叫，则应在调引犬同时，突然把犬拴系在一固定物上，离开犬继续调引且指挥犬吠叫，如犬能叫，则应立刻回到犬身边去奖励犬。
四、在训练中应注意的问题
(一)为了保持和提高犬吠叫的兴奋性，应不断地强化和奖励正确的吠叫动作。
(二)防止连续频繁地令犬吠叫而产生抑制。
(三)在犬基本建立吠叫条件反射后。如果根据训练员指挥，犬只做吠叫表示而不吠叫，训练员应停止对犬奖励，而应待其叫出声后再予以奖励强化。
军犬训练基础科目（9）前来
一.目的要求
前来训练是培养根据指挥，顺利而迅速地回到训导员跟前，并靠左侧坐下的服从性。
二.训练步骤和方法
这一科目的训练分三个阶段，可与随行，游散，坐的课目结合进行。
第一阶段 建立对口令，手势的条件反射
此外还，还可以采用食物和能引起犬兴奋的物品诱导犬前来。即训导员在发出“来“的口令同进，手拿食物或物品引诱犬，当犬来到跟前时，及时给予食物或衔物奖励。随着训练的进展，逐渐减少直到去掉引诱刺激物，只需口令便可形成条件反射。
在左手活动比较方便的情况下，应将手势同时与口令结合运用，使之形成条件反射。
第二阶段 使前来动作完善化
当犬能根据口令和手势前来时，就应进一步使犬养成前来后主动靠训导员左侧坐的习惯。其方法是，当犬来到跟前时，训导员将犬的脖圈拉住，轻轻向左后方带引，使犬体转过来，令犬靠近左侧坐下，并及时进行奖励。
另一种方法是:当犬根据口令来到跟前时，训导员用食物逗引，将犬引向左侧令犬坐下，然后将食物奖给犬。
上述两种方法可以单独使用，也可以结合使用，只要坚持正确运用能奏效。
第三阶段 在复杂环境中锻炼前来的服从性
四 训练中应注意的问题
(一)去绳训练前来时，遇有犬产生外抑制不听指挥或延误动作等情况时，可结合适当的诱导动作或食物引诱使犬前来，也可由助训员协助，使犬前来。但训导员不可追逐犬，更不能对犬威吓发火。当犬回来也不能处罚。
(二)在复杂环境中训练时，要注意给犬建立对威胁音调口令的条件反射，以便随时控制犬。
(三)本课止适合于多用食物奖励。
(四)本课目训成后，也还要经常结合使用训练绳的扯拉刺激，以不断强化巩固犬的正常动作。
警犬训练必备工具
1、齿轮颈套：此种颈套用很厚的皮革制成，套的里面装有锯齿形尖钉，锋尖向内。犬如果不服从训者命令而顽强前进时，它的皮肉将会受到刺激而疼痛。这种用具只能用于烈性犬，或以商品出售为目的而速成训练的犬。
2、匍伏颈套：此种颈套适用于不耐作长时间匍伏的犬。其做法是将领套和犬的前肢相连。只要用手一拉，犬就被迫匍伏于地而不能再站立前进。这种颈套是对付粗心的犬的最好用具。
3、哑铃：用坚硬而光滑的木头制做为好，其形状如哑铃。两端的球体可以取换，根据训犬需要可换用各种不同重量的木质球体或金属球体。主要用于犬的衔物体训练。
4、嘴套：用皮带制作最好，在训练犬监视物品，防敌或袭击等技术时用来控制犬口。
7、皮带：用于训练犬时做鞭挞之物，长约0.6—1米。
8、长带：为训练搜索，前进，后退等诸动作的必需用具，可用3—5米的棉绳或柔软的尼龙绳。一端连接犬的颈套，一端训犬者握住。
9、颈套：普通用皮革制，用金属制也行。训练时不听命令的犬，用矫正颈套。
当然，这些工具只是拿来训练用的，可不能拿它来虐待狗狗哦。只要把这些工具运用的恰当，相信你能把你的狗狗训练的好好！
看家犬是怎么训练的
Sam 家犬为家庭内的警卫守护犬，以警戒防敌、看守物件和保护幼童等为主。看家犬以能沉着防敌、“汪汪”狂吠使家人注意者为上品。优秀的犬能将不速之客驱至屋角，使他一步也不能动弹而等待主人处置，这种技能最为可贵。见人就采取攻击态度的犬，不足以胜任看家的职务。训练看家犬时，应教犬伏在门口或门旁边，命令它“守门”!无论任何人要想进门，必须经主人传令请进才让进门。
起初训练时，可以请一位不相识的助手装作客人，不待请进而径直入门，此时则命令犬对他咆哮，若助手再不停步，便咬住他的衣服不放，但绝不允许咬伤客入。
房中无人时，教犬看守，不允许任何人私自入内。训练时，也使一位不相识的助手私自进入主人房间，主人自己躲在一处，犬若无所表示，就惩罚它，并对它说：以后要“当心!”犬经反复多次训练自然而然地就会担任这项任务了。
假如有不速之客闯入主人家内，而这位客人又是因事而来，主人不能不接待他但又不放心时，主人可先叫犬紧紧跟随客人，他不走犬也不走，他坐犬也坐，他若触模东西，犬就吠几声，再咬住他的衣服不放。
看家犬还可以训练成为保镖，它能够嗅出外人身上所藏手枪的手味，以便解除外人的武装而避免主人被暗杀。危急时，它能先下手为强，咬伤刺客、强盗的手腕或咽喉，使主人脱离危险。
作这一训练时，训犬者先让犬嗅到手枪与子弹的气味；或短刀的气味，然后藏在身上让犬看见，再令助手也带一枝手枪来见你，助手一进门，训犬者就令犬当心，等助手身藏着枪进门时，训犬者立即装出十分愤怒的样子，大声斥责助手，并在他身上搜索，最后将他身上的手枪搜出，怒掷地上，并将助手推出门去，再令犬去闻一闻手枪的气味，并对它说“当心!”。第二次又让助手不带任何铁器进入你的家门，令犬去嗅，若犬仍不许助手进门，就制止犬并说“他没有手枪”，随即将自己的手枪拿出来给犬看。然后和颜悦色地请助手进入室内坐，如此反复训练，犬以后一闻到身上带有手枪气味的人，就会特别的当心和警戒，而未经主人允许的人决不会让他进来。遇到暴徒对主人枪击时，犬就会英勇地猛扑暴徒，并抢夺其手枪。
看家犬除西伯哈持外，比较适宜训练的犬应推布儿推利亚种。此种犬毛色纯白，目光敏锐，忠实勇敢，作为看家及护身犬十分理想。若以陪伴妇女及幼童为目的，则福克斯推利亚种也很好。
看家犬的训练，应以尽可能使犬了解人们的语言为最高目标。它在家庭中，不仅是一位守门员，而更应是一位富有礼貌的传达员及招待员，它善于观测主人的脸色，听从主人的指挥，并很敏捷地去做好各种工作。
担任守夜的犬，白天可以系之于人声不多的蔽静处，夜间就解去绳带任其自由。犬在白天经过足够的睡眠，到了夜间精神显得格外兴奋振作。只要关上大门后每夜带它巡视数次，它就自然养成守夜的习惯。
看了《警犬是怎么训练的？》这篇文章的朋友们，如果对宠物狗的其他相关知识感兴趣的话，宠物迷cw72.com的小编还为大家准备了专题：警犬德牧，一起来看看吧！