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训练中采用分别对待的方法，是根据犬的神经类型和主要反应以及各个科目的性质制定的。分别对待的方法有两个含意：一是根据犬的不同类型，采取不同的方法进行训练，也就是“因犬制宜”；二是根据科目的不同性质和要求，采用不同的手段，也就是“因科目制宜”。
一、不同类型犬的分别对待方法
（一）兴奋型
训练这类犬主要是逐步培养和发展它的抑制过程，使之与兴奋过程相适应。但在培养它的抑制能力时，切忌急燥冒进。
例如培养延缓抑制能力时，延缓时间必须从最初几秒钟开始，以后再逐步延长，并要做到长短结合。在培养犬的分化抑制能力之前，应适当降低它的兴奋性，有利于能力的养成。例如在训练鉴别之前，给犬充分的游散或做一些基础科目，以平衡神经过程。这类犬的食物反应较强，因此在能力培养初级阶段，用食物诱导进行训练，对加速条件反射的形成和巩固是很有效的。另外，这类犬能忍受较强的机械刺激，在训练基础科目或纠正某些不良行为时，可采用较强的机械刺激。
（二）活泼型
训练这类犬只要根据它的主要反应特点，采用相应的方法加以对待，就能收到良好的训练效果。如果训练方法不当，也容易使犬产生不良联系。
（三）安静型
训练这类犬应注意培养它的兴奋性和活泼性。由于这类犬反应迟钝，因此在训练中往往需要较多的重复口令使用强迫手段，方能收到良好的效果。但是要避免迅速而连续地发出不同口令或使用兴奋和抑制相冲突的刺激。如刚发出了“衔”的口令，令犬去衔取，不能立即令犬停止，否则犬就不能立即反应过来，甚至造成神经活动高度紧张。这类犬形成分化抑制是比较慢的。因此在培养犬的分化抑制能力时，切不可急躁冒进。另外这类犬能忍受较强的机械刺激，所以在训练基础科目时，可适当采用一些强迫刺激的手段。为了培养犬作业的兴奋性，在训练中应多用“好”的口令奖励或给犬游散都是十分有效的。以上三种神经类型犬的对待方法是比较典型的。此外，还会遇到更多混合类型的犬。对于这些犬，除参照以上三种类型分别对待的方法以外，应结合受训犬的具体情况，因犬制宜地加以分别对待。
二、不同科目分别对待的方法
在训练中，由于科目的性质和要求不同，有些科目是以兴奋过程为主导的，有些科目是以抑制过程为主导的。为使犬的神经过程与所训练科目的性质和要求相适应，必须根据不同的科目采取不同的训练手段。例如培养犬的延缓能力时，就不能使犬过于兴奋，而应使犬安静下来，以利于能力的形成。但培养犬的吠叫、衔取、超越障碍等能力时，则要求犬在训练中有较高兴奋性，为此，训练前应适当地加以逗引，借以刺激犬对所训科目高度兴奋。又如，一般基础科目可以采取机械刺激的强迫手段进行训练，而使用科目特别是鉴别、追踪训练却来不得半点强迫手段。
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延伸阅读
狗狗因材施教的方法
训练中采用分别对待的方法，是根据犬的神经类型和主要反应以及各个科目的性质制定的。分别对待的方法有两个含意：一是根据犬的不同类型，采取不同的方法进行训练，也就是“因犬制宜”；二是根据科目的不同性质和要求，采用不同的手段，也就是“因科目制宜”。
一、不同类型犬的分别对待方法
（一）兴奋型
训练这类犬主要是逐步培养和发展它的抑制过程，使之与兴奋过程相适应。但在培养它的抑制能力时，切忌急燥冒进。
例如培养延缓抑制能力时，延缓时间必须从最初几秒钟开始，以后再逐步延长，并要做到长短结合。在培养犬的分化抑制能力之前，应适当降低它的兴奋性，有利于能力的养成。例如在训练鉴别之前，给犬充分的游散或做一些基础科目，以平衡神经过程。这类犬的食物反应较强，因此在能力培养初级阶段，用食物诱导进行训练，对加速条件反射的形成和巩固是很有效的。另外，这类犬能忍受较强的机械刺激，在训练基础科目或纠正某些不良行为时，可采用较强的机械刺激。
（二）活泼型
训练这类犬只要根据它的主要反应特点，采用相应的方法加以对待，就能收到良好的训练效果。如果训练方法不当，也容易使犬产生不良联系。
（三）安静型
训练这类犬应注意培养它的兴奋性和活泼性。由于这类犬反应迟钝，因此在训练中往往需要较多的重复口令使用强迫手段，方能收到良好的效果。但是要避免迅速而连续地发出不同口令或使用兴奋和抑制相冲突的刺激。如刚发出了“衔”的口令，令犬去衔取，不能立即令犬停止，否则犬就不能立即反应过来，甚至造成神经活动高度紧张。这类犬形成分化抑制是比较慢的。因此在培养犬的分化抑制能力时，切不可急躁冒进。另外这类犬能忍受较强的机械刺激，所以在训练基础科目时，可适当采用一些强迫刺激的手段。为了培养犬作业的兴奋性，在训练中应多用“好”的口令奖励或给犬游散都是十分有效的。以上三种神经类型犬的对待方法是比较典型的。此外，还会遇到更多混合类型的犬。对于这些犬，除参照以上三种类型分别对待的方法以外，应结合受训犬的具体情况，因犬制宜地加以分别对待。
二、不同科目分别对待的方法
在训练中，由于科目的性质和要求不同，有些科目是以兴奋过程为主导的，有些科目是以抑制过程为主导的。为使犬的神经过程与所训练科目的性质和要求相适应，必须根据不同的科目采取不同的训练手段。例如培养犬的延缓能力时，就不能使犬过于兴奋，而应使犬安静下来，以利于能力的形成。但培养犬的吠叫、衔取、超越障碍等能力时，则要求犬在训练中有较高兴奋性，为此，训练前应适当地加以逗引，借以刺激犬对所训科目高度兴奋。又如，一般基础科目可以采取机械刺激的强迫手段进行训练，而使用科目特别是鉴别、追踪训练却来不得半点强迫手段。
狗狗训练要因材施教
训练中采用分别对待的方法，是根据犬的神经类型和主要反应以及各个科目的性质制定的。分别对待的方法有两个含意：一是根据犬的不同类型，采取不同的方法进行训练，也就是“因犬制宜”；二是根据科目的不同性质和要求，采用不同的手段，也就是“因科目制宜”。
不同类型犬的分别对待方法
1.兴奋型
训练这类犬主要是逐步培养和发展它的抑制过程，使之与兴奋过程相适应。但在培养它的抑制能力时，切忌急燥冒进。
例如培养延缓抑制能力时，延缓时间必须从最初几秒钟开始，以后再逐步延长，并要做到长短结合。在培养犬的分化抑制能力之前，应适当降低它的兴奋性，有利于能力的养成。例如在训练鉴别之前，给犬充分的游散或做一些基础科目，以平衡神经过程。这类犬的食物反应较强，因此在能力培养初级阶段，用食物诱导进行训练，对加速条件反射的形成和巩固是很有效的。另外，这类犬能忍受较强的机械刺激，在训练基础科目或纠正某些不良行为时，可采用较强的机械刺激。
2.活泼型
训练这类犬只要根据它的主要反应特点，采用相应的方法加以对待，就能收到良好的训练效果。如果训练方法不当，也容易使犬产生不良联系。
高加索犬怎么训练 因材施教耐心驯养
高加索犬怎么训练，如果是饲养高加索犬的主人要注意从小就开始去训练它，这样可以纠正一些它不好的习惯。但是狗狗品种不同，性格不同，训练的方法肯定也是不一样。高加索犬怎么训练?让我们一起来学习一下吧。
整体来说，在驯养高加索犬的时候，驯养者不可以只是采用简单的食物奖励的方式。而要用人的意志，指导人让狗狗得到奖励。而真正的奖励内容是驯养者的爱心和关心。对于宠物狗来说，主人的关心和爱护还是食物以及玩具都不能代替的。
在训练的过程中，还需要注意培养高加索犬的“劳动”的欲望。为了能够提高这种欲望，可给它东西叼咬拿取，并同它一起玩耍。当然对高加索犬的自发行为，应当给予了解，驯养者应该先确定是什么事情，再决定是夸奖或者是斥责。否则宠物狗会认为不公平，它会破坏好不容易才建立起来的“服从”心，同时还会影响到今后的“劳动”欲望。
在驯养的过程中，驯养者除了训练奖励之外，还不能多分的宠物高加索犬。驯养者首先应该指定一套驯养的计划和标准，严格的按照指定的计划和标准进行。在驯养的过程中，饲养者要做到奖惩分明，不过分的溺爱狗狗，但也要时刻的关心它。让高加索犬在这种驯养分村中学会忍耐，学会坚强。让宠物狗有一个良好的生活习惯和礼貌待人的修养，避免日后饲养高加索犬可能会带来的麻烦。
训练阿拉斯加雪橇犬一定要因材施教吗
用关爱与呵护谱写的宠物迷百科,全面的养宠知识满足所需为爱宠健康生活保驾护航，每当下班回家的时候家里总是有个小东西在惦记着我们，那么怎样的宠物知识才能更好的帮助到我们饲养宠物呢？阅完宠物迷网的《训练阿拉斯加雪橇犬一定要因材施教吗》你一定能学到许多！
每个狗狗的性格都是不同的，虽然同为阿拉斯加雪橇犬，但是它们的性格也是不同的，我们在饲养阿拉斯加雪橇犬的时候，就应该注意狗狗的训练问题，要了解自己狗狗的特点，更要知道哪些训练方法对宠物狗来说是最重要的，我们要了解狗狗的性格特点，根据狗狗的性格来训练阿拉斯加雪橇犬也是极为保险的方法，也能够提高训练的质量。
1.活泼型
训练这类阿拉斯加雪橇犬只要根据它的主要反应特点，采用相应的方法加以对待，就能收到良好的训练效果。如果训练方法不当，也容易使阿拉斯加雪橇犬产生不良联系。
2.安静型
训练这类阿拉斯加雪橇犬应注意培养它的兴奋性和活泼性。由于这类阿拉斯加雪橇犬反应迟钝，因此在训练中往往需要较多的重复口令使用强迫手段，方能收到良好的效果。但是要避免迅速而连续地发出不同口令或使用兴奋和抑制相冲突的刺激。如刚发出了“衔”的口令，令阿拉斯加雪橇犬去衔取，不能立即令阿拉斯加雪橇犬停止，否则阿拉斯加雪橇犬就不能立即反应过来，甚至造成神经活动高度紧张。
3.兴奋型
训练这类阿拉斯加雪橇犬主要是逐步培养和发展它的抑制过程，使之与兴奋过程相适应。但在培养它的抑制能力时，切忌急燥冒进。
例如培养延缓抑制能力时，延缓时间必须从最初几秒钟开始，以后再逐步延长，并要做到长短结合。在培养阿拉斯加雪橇犬的分化抑制能力之前，应适当降低它的兴奋性，有利于能力的养成。例如在训练鉴别之前，给阿拉斯加雪橇犬充分的游散或做一些基础科目，以平衡神经过程。这类阿拉斯加雪橇犬的食物反应较强，因此在能力培养初级阶段，用食物诱导进行训练，对加速条件反射的形成和巩固是很有效的。另外，这类阿拉斯加雪橇犬能忍受较强的机械刺激，在训练基础科目或纠正某些不良行为时，可采用较强的机械刺激。
我们在饲养阿拉斯加雪橇犬价格的时候，应该了解狗狗的内在特点，这样训练出来的阿拉斯加雪橇犬才是值得我们骄傲的。在训练的时候，一定要保持长久的耐心，不然你的爱犬就会出现很多的问题，所以优秀的狗狗后面都有一个优秀的主人哦。
驯育：让狗儿顺从
各种犬类由于性情不同，训练起来有的容易有的难。不过你的狗儿只要训练得当，不论颈圈上是否有牵带，都会听话。一般来说，六个月的犬就要开始正规地进行顺从训练，但是有些犬可提前开始，而有的则成长较迟。
训练时不仅要求训练者有耐心，能控制，而且也同样要求狗儿的耐心和控制力。你如果对犬的问题经验很少或毫无经验，最好请一位兽医或当地的饲养俱乐部推存一位有经验的训犬师作指导。
1.训练狗儿等待以及走过来
A.用一个简单的手势要狗儿坐下。每当你打算教狗儿新东西时，得先命令它坐下以保证它能全神贯注。
B.狗儿坐下后，便可发出第二个口令“等一等”。同时手拉着牵引带环绕狗儿走一圈看看它是否一直坐着。
C.走到狗儿的面前，向后退至牵引带拉直，同时重复口令“等一等”如果。如果狗儿动了，就要回去重新再练习。
D.叫了狗儿的名字后立即说“过来”。要让狗儿坐下才赞扬它或放走它。
2.训练犬保持趴下的姿势
A.狗儿本来坐着，此时发出的口令“趴下”，同时轻轻地拍拍地面。在训练顺从中，开始时要口令和眼神并用。
B.拉住牵引带，以便在必要时加强命令的效果。同时发出指令“不要动”。当你还未回到狗儿身边而要它保持趴下的姿势时，便可使用这一口令。
C.向前走到牵引带的长度那么远，转身面对狗儿。如果此时狗儿想动，可用指掌示意，继续加强让它“不要动”的含义。
D.一分钟左右回到狗的身边，搜狐宠物宝贝看看它是否继续保持趴下的姿势。顺从的狗即使在训练者走开的情况下也不会乱动。这种训练能够加强狗对主人命令的服从。
E.解除狗儿的某个姿势。每次练习完都要赞扬一下狗儿。使它明白练习到此为止。抚摸一下，说几句赞扬的话，大多数狗都会感到非常高兴，愿意顺从地接受各种训练
驯育：如何训练狗装死？
“装死，一动不动或睡觉”是不同的概念，但这里所指是相同的。狗对这些有益的技巧感受到很有趣，如果它已经学会“卧下”那么就应很快教它“装死”这项技巧。先下命令“卧下”然后说：“睡觉吧”同时滚动狗，将其身子倒向一侧，头直直倒下，保持一会儿这种姿势，一会儿，再轻轻抚摸它，使它稳定。
如果它还没学会“卧下”，就先让它躺下给予抚摸安慰，然后再命令它进行新的训练。
看了《驯育：因材施教你的狗(图)》这篇文章的朋友们，如果对宠物狗的其他相关知识感兴趣的话，宠物迷cw72.com的小编还为大家准备了专题：，一起来看看吧！