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cw72.cOM怎样培养小猫社交行为？我们经常抱怨猫胆小、好斗。然而，当猫很小的时候，它们的主人没有很好地训练它们。猫天生胆小。如果它们长时间被关在笼子里，它们的性格肯定会改变，这将导致许多猫的坏习惯。主人应该给猫足够的活动空间，让猫养成良好的社交习惯。1.小猫你需要一个社交环境来成长为一只友好外向的猫。如果小猫没有社会机会，小猫可能会形成一些不正常的行为，变成多疑和好斗的成年猫。2.人工饲养小猫可能会吸别人小猫，导致皮肤损伤小猫。此时，你需要单独喂养它们，并且只能在你的监督下一起玩耍。最小猫长大了，不要再吸别人的血小猫。3.3周后，给予小猫一个可以移动的空间，但是如果它是安全的、易于清洁的并且不是一个大的空间，它就不能在开始时在整个房子里跑来跑去。
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怎样培养狗狗的能力
怎样培养狗狗的能力
犬在训练中所养成的每一个完整的动作叫做能力。犬的每一完整能力是通过逐渐复杂化的训练过程养成的，即由多种单一条件反射组合而成的。
例如：在犬衔取这一完整的能力中，就包括了去、衔、来、坐、吐等一系列的条件反射活动。这种能力的养成，是由于训导员按照训练原则对犬施以有规律的影响的结果，也就是反复地用几种固定而又相关联的刺激，依次作用于犬的大脑皮层，使犬对这种依次出现的几种固定刺激形成一连串的联系，因此，只要当这一联系中的第一信号出现，犬就会表现出一整套的条件反射活动，这就是能力的养成。在训练中，必须要求犬对相关科目形成一套完整的能力，以符合实际使用的需要。但是在训练的过程中，由于训导员自觉或不自觉地错误使用刺激的结果，很可能使犬养成不符合训练要求的联系，我们称之为“不良联系”。例如在训练基础科目时，总是按照固定的顺序令犬“坐”、“卧”、“叫”、“来”等，结果犬只要听到坐的口令，就会自动地连续做出习惯性的整套动作。如训导员突然改变口令的顺序，犬仍然会习惯地做出与口令不相符的动作。又如在鉴别时，训导员每次都把所求物放在一个固定的位置上，就会使故养成不是用嗅觉根据物品的气味去鉴别，而是用视觉根据摆放的位置去衔取物品的不良联系。因此，我们在训练中，既要培养有实际使用意义的完整能力，又要避免犬产生不良联系。
二、能力培养的原则
能力培养的原则是：“循序渐进，由简入繁；因犬制宜，分别对待。”
（一）循序渐进，由简入繁。循序渐进，就是分阶段、有步骤地由低到高培养犬的能力，渐进不等于迟迟不前，放慢速度，而是要承前启后、步步为营地向前发展。由简入繁是循序渐进的具体表现，在每一训练科目和能力的培养过程中，简是繁的基础。要达到繁就要从简训起。训犬如果违背这一原则，必然是欲进而不前，欲速而不达。
（二）因犬制宜，分别对待。因犬制宜，分别对待，是根据犬的个体差异这一事物矛盾的客观规律具体地解决犬能力培养的方法，由于犬的神经类型和主要反应的特点各有不同，因此，对每条犬能力培养的要求和影响手段，也不能完全一样。必须根据犬的具体特点，采用具有针对性的方法加以分别对待，这是使训练取得成功的重要保证。认真了解和掌握犬的不同类型及主要反应的特点，是实施分别对待的依据。如果脱离犬的实际，即使采取再好的训练方法，也将是无效的。
三、能力培养的三个阶段
犬的每一种完整能力的养成，都是按照一定的程序进行训练的。为了在训练中具体贯彻训练原则，我们把犬的能力培养程序划为三个阶段：
第一阶段：培养犬对口令和手势形成基本条件反射。要求犬根据口令和手势做出动作。在本阶段应注意以下四点：
⒈必须选择清静的环境，防止外界引诱刺激对训练的干扰。
⒉对犬的正确动作要及时奖励，但对犬的错误动作也要及时耐心地加以纠正。
⒊一般应诱导训练在先，再以较轻的机械刺激迫犬做出动作。
⒋为了使犬对口令和手势同时建立条件反射，在训练中口令和手势尽可能结合使用。
第二阶段：
使条件复杂化，直到能力的养成，这个阶段要求犬将各个独立形成的条件反射有机地结合起来，形成一种完整的能力。在本阶段应注意以下两点：
⒈训练环境不宜过于复杂，但应经常更换训练地点和环境。
⒉对犬的不正确动作和延误执行口令的行为必须用及时地加以纠正，并适当地运用强迫的手段。但当犬的正确动作出现后，要及时地给予充分的奖励。
第三阶段：
在复杂的环境条件下锻炼。要求犬在有引诱刺激的情况下，仍能顺利地做出完整的动作，以适应实际使用的需要。在本阶段中应注意以下两点： ⒈平时经常带犬到复杂的环境散放，使犬适应各种环境和新异刺激。同时，在进行适应复杂环境的能力培养时，一定要因犬制宜，使训练条件易难结合。据使用的需要和各种科目的特点，对犬进行切合实际的训练。如进行鉴别训练时，不宜使环境复杂化。因为在鉴别时，犬的神经活动需要高度集中，如环境复杂了，就会影响犬分化的准确性。因此，环境复杂化的锻炼是有限度的，绝不能超越犬的机能去进行徒劳的训练。
怎样培养狗狗诚实性格
导语：1 爱抚是必不可少的，能培养它的顺从意识 给爱犬梳理毛发时，不仅要抚摸头和背部，还要触摸到耳朵和指尖等一些敏感的部位，使它逐渐适应被人爱抚，这样给它刷牙和清洗耳朵时就不会很费劲了。另外，如果小狗四脚朝天把肚子露出来，就表示它已经降服了或是向您
1.爱抚是必不可少的，能培养它的顺从意识
给爱犬梳理毛发时，不仅要抚摸头和背部，还要触摸到耳朵和指尖等一些敏感的部位，使它逐渐适应被人爱抚，这样给它刷牙和清洗耳朵时就不会很费劲了。另外，如果小狗四脚朝天把肚子露出来，就表示它已经“降服”了或是向您撒娇，这时您应该轻轻地爱抚它，以培养它服从主人的意识。从爱犬幼年时期就经常给它梳理全身，让它逐渐意识到梳理也是一种享受。
2.让它多与人和其他动物交往，培养它的社交能力
如果只让它在家里与家人接触，一旦换了新环境，它会感到紧张。所以为了培养它开朗的社交技能，要让它从小就多与人及其他动物接触，以积累大量的社交经验。让它和其他狗狗接触时，为了防止它产生恐惧感，可以先让它接触性格温和的犬类，然后后慢慢和其他犬类接触。让爱犬与其他小狗边玩耍边熟悉狗类的语言。
3.和它边玩耍边用语言沟通，使它逐渐适应人类
一边和它说话，一边和它玩耍，让它意识到人并不是可怕的动物。不久，它就会对主人抱有很强的信任感了。
怎样培养狗狗的能力_狗狗训练
犬在训练中所养成的每一个完整的动作叫做能力。犬的每一完整能力是通过逐渐复杂化的训练过程养成的，即由多种单一条件反射组合而成的。
例如：在犬衔取这一完整的能力中，就包括了去、衔、来、坐、吐等一系列的条件反射活动。这种能力的养成，是由于训导员按照训练原则对犬施以有规律的影响的结果，也就是反复地用几种固定而又相关联的刺激，依次作用于犬的大脑皮层，使犬对这种依次出现的几种固定刺激形成一连串的联系，因此，只要当这一联系中的第一信号出现，犬就会表现出一整套的条件反射活动，这就是能力的养成。在训练中，必须要求犬对相关科目形成一套完整的能力，以符合实际使用的需要。但是在训练的过程中，由于训导员自觉或不自觉地错误使用刺激的结果，很可能使犬养成不符合训练要求的联系，我们称之为“不良联系”。例如在训练基础科目时，总是按照固定的顺序令犬“坐”、“卧”、“叫”、“来”等，结果犬只要听到坐的口令，就会自动地连续做出习惯性的整套动作。如训导员突然改变口令的顺序，犬仍然会习惯地做出与口令不相符的动作。又如在鉴别时，训导员每次都把所求物放在一个固定的位置上，就会使故养成不是用嗅觉根据物品的气味去鉴别，而是用视觉根据摆放的位置去衔取物品的不良联系。因此，我们在训练中，既要培养有实际使用意义的完整能力，又要避免犬产生不良联系。
二、能力培养的原则
能力培养的原则是：“循序渐进，由简入繁；因犬制宜，分别对待。”
（一）循序渐进，由简入繁。循序渐进，就是分阶段、有步骤地由低到高培养犬的能力，渐进不等于迟迟不前，放慢速度，而是要承前启后、步步为营地向前发展。由简入繁是循序渐进的具体表现，在每一训练科目和能力的培养过程中，简是繁的基础。要达到繁就要从简训起。训犬如果违背这一原则，必然是欲进而不前，欲速而不达。
（二）因犬制宜，分别对待。因犬制宜，分别对待，是根据犬的个体差异这一事物矛盾的客观规律具体地解决犬能力培养的方法，由于犬的神经类型和主要反应的特点各有不同，因此，对每条犬能力培养的要求和影响手段，也不能完全一样。必须根据犬的具体特点，采用具有针对性的方法加以分别对待，这是使训练取得成功的重要保证。认真了解和掌握犬的不同类型及主要反应的特点，是实施分别对待的依据。如果脱离犬的实际，即使采取再好的训练方法，也将是无效的。
三、能力培养的三个阶段
犬的每一种完整能力的养成，都是按照一定的程序进行训练的。为了在训练中具体贯彻训练原则，我们把犬的能力培养程序划为三个阶段：
第一阶段：培养犬对口令和手势形成基本条件反射。要求犬根据口令和手势做出动作。在本阶段应注意以下四点：
⒈必须选择清静的环境，防止外界引诱刺激对训练的干扰。
⒉对犬的正确动作要及时奖励，但对犬的错误动作也要及时耐心地加以纠正。
⒊一般应诱导训练在先，再以较轻的机械刺激迫犬做出动作。
⒋为了使犬对口令和手势同时建立条件反射，在训练中口令和手势尽可能结合使用。
第二阶段：
使条件复杂化，直到能力的养成，这个阶段要求犬将各个独立形成的条件反射有机地结合起来，形成一种完整的能力。在本阶段应注意以下两点：
⒈训练环境不宜过于复杂，但应经常更换训练地点和环境。
⒉对犬的不正确动作和延误执行口令的行为必须用及时地加以纠正，并适当地运用强迫的手段。但当犬的正确动作出现后，要及时地给予充分的奖励。
第三阶段：
在复杂的环境条件下锻炼。要求犬在有引诱刺激的情况下，仍能顺利地做出完整的动作，以适应实际使用的需要。在本阶段中应注意以下两点： ⒈平时经常带犬到复杂的环境散放，使犬适应各种环境和新异刺激。同时，在进行适应复杂环境的能力培养时，一定要因犬制宜，使训练条件易难结合。据使用的需要和各种科目的特点，对犬进行切合实际的训练。如进行鉴别训练时，不宜使环境复杂化。因为在鉴别时，犬的神经活动需要高度集中，如环境复杂了，就会影响犬分化的准确性。因此，环境复杂化的锻炼是有限度的，绝不能超越犬的机能去进行徒劳的训练。
怎样培养狗狗的大小便
怎样培养狗狗的大小便?在训练狗狗之前，先在家里定好狗狗大小便的位置，并且不能随意更换;采用鼓励的方法来训练狗狗大小便，让狗狗明白在指定地点大小便，可以额外得到奖励;规律饮食可以让狗狗有一个好的排便习惯，定时喂食可以养成定时大小便。
1.帮狗狗定好如厕位置
在开始训练前，宠主就需要帮狗狗定好如厕的位置，并且位置不能随意更换，同时给狗狗设定的这个位置的氛围最好能让狗狗觉得宽松不紧张;
2.用奖励的方法引导狗狗如厕
狗狗是一种很没有安全感的动物，当它做错了之后你如果吼它打它，只会让它对你产生恐惧感，并且会渐渐的不信赖你，但是如果你采用鼓励的方法来训练，将会有事半功倍的效果。因此你需要让狗狗明白如果它到指定的地方大小便，它将会得到额外的奖励，那样的话训练起来就会更加的有效果;
3.保证规律的饮食习惯
饮食习惯的不规律会影响到狗狗的大小便习惯，因此宠主最好是能够定时喂给狗狗食物，那么狗狗也就会养成定时的大小便习惯，当宠主知道了狗狗大小便的时间了之后，再加以引导就会非常的容易了。
柯基怎样培养上厕所
柯基怎样培养上厕所?想让柯基定点上厕所，当然是先要准备狗厕所固定在一个地方，第二步就是要观察柯基的行为动作了，这时赶紧把柯基抱到指定的狗厕所去尿尿，第三步要是柯基在主人指定的狗厕所尿尿了或便便了，主人要及时鼓励并奖励零食。
备好狗厕所
想让柯基定点大小便，当然是先要准备狗厕所固定在一个地方，这样才可以顺利的进行下一步，狗厕所的话，你可以买一个狗狗专用的厕所，或者用一些废弃的纸张报纸都可以，然后选择一个地方固定好，可以是家里的厕所，也可以是阳台或走廊，看你自己喜欢，但要记住这个狗厕所固定之后，就不要随便更改了哦。
观察柯基
第二步就是要观察柯基的行为动作了，一般狗狗想要尿尿就会到处闻到处嗅，还会在原地打转，会坐立不安，或嘴巴还会发出声音啊，宠主就要醒目啦，赶紧把柯基抱到指定的狗厕所去尿尿，要是没来得及尿尿了，也不要暴力对待柯基，大声说下不可以就好了，应该赶紧清理干净，记住不要留下气味，防止下次再尿。
鼓励柯基
第三步要是柯基在主人指定的狗厕所尿尿了或便便了，主人要及时做出鼓励，可以奖励柯基一些可口的狗零食(鸡肉干，羊奶酪)或几粒狗粮都可以，这样柯基就会记住下次也会来这里上厕所了，要是狗狗没有在你指定的地方尿尿也不要打骂它，要好好的引导它，让它知道应该在哪里上厕所，注意态度不要恐吓狗狗，会有心理阴影的。
重复教柯基
最后一步就是重复教柯基，加强柯基的记忆力，让柯基更加记忆深刻，让柯基形成习惯，这样就可以了。这里提一点就是平时柯基排泄了，宠主最好也观察一下，便便也能看出柯基的健康哦，不能忽视哦，要是柯基便便又黑又腥臭的话，那就是狗粮不适合导致，改善一下饮食，更换一些低盐低油0添加的优质狗粮喂食，就会有所改善了。
怎样培养人与狗之间信任感
导语：狗狗之所以招人喜欢是因为它们很活泼热情，但是如果对人们过于热情的话反而会让主人感到烦恼，因此，让狗狗明白其中的道理，不然会给以后的生活带来许多不必要的麻烦。那么要怎样教育狗狗呢？培养人与狗之间信任感？ 一、饲主须教育犬只原因 1、避免养出恶习
狗狗之所以招人喜欢是因为它们很活泼热情，但是如果对人们过于热情的话反而会让主人感到烦恼，因此，让狗狗明白其中的道理，不然会给以后的生活带来许多不必要的麻烦。那么要怎样教育狗狗呢？培养人与狗之间信任感？
一、饲主须教育犬只原因
1、避免养出恶习
想要训练宠物狗狗，当然是由人类采取主动模式，让狗狗与人的生活可以融洽相处成一片。假若不多加管理家里的犬只，使其有恶习养成，日后狗儿的动作一般都会导致人类生活的困扰。
2、主人训练狗儿
因为要避免此些困扰，而且大多数的饲主均会做出程度不同的狗狗训练，来使宠物犬的生活与人类的生活达到平衡。
二、培养人狗之间信任感
1、获得犬只相信
在教育狗狗以前，一定要获得狗儿的信赖感，若是饲主常常不在家，有时出现即要宠物犬做出太过勉强的事情，那么犬只当然会无法了解饲主的话语，甚至还可能会出现反抗举动。
温馨提醒：因此，如果在进行宠物训练的时候，务必要反覆几回，再加以耐心以及努力，引导动作才可能会成功。
2、犬只没有记忆
由于狗狗并没有像人有所谓的知识记忆本能，因此一定要多利用同样的音调，再搭配上一样的文字语句，以防狗狗不好理解意思。
3、推理反覆动作
偶尔犬只的反应，会使人们误会狗狗也有认知的相关能力，但是基本上那只是狗儿的推理本能。因此，要给狗狗学习会做一样事情，就要多加重反覆的相同举动。
温馨提醒：只要狗狗有做到主人的指令，即要大力的夸奖它们，而且还要透过此行动，使狗狗体会到得到饲主爱抚的乐趣。
三、掌控教育狗狗时间点
1、重覆却反效果
饲主对于宠物犬的管教，一定要完美的控制好时机，也要有耐心的进行。不过即便如此，要是真的因为想教会一样事情，不厌其烦的让狗狗反覆作一样的举动，还说一成不变的话，也会有反效果。
2、敏感又神经质
如此一来，犬只听从主人的口令，以及观察饲主的行为，好像变得相当神经质，狗狗也会有想要逃离的想法。这样不但原意无法达成，还会导致不好的效果出现。
四、训练宠物犬环境氛围
1、重视空间气氛
不管想要进行什么样的练习，週遭的气氛都非常重要，就像是在教育宝宝一般，无须太过勉强求，利用适时妥善的管教窍门才为最正确的办法。
2、区别赏罚动作
特别是对于狗狗的管教，总而言之，即是一定要赏罚分明，一旦狗狗略略有做对事情，就要马上给予赞赏鼓励或者是温柔的触碰；假若有做错事情，就一定要在当下斥责，这样一来才会有效果。
怎样制止狗狗的挖洞行为
怎样制止狗狗的挖洞行为
导读: 无论家里有没有养狗狗，大家多多少少也都能知道一些狗狗的习性，比如狗狗喜欢刨地挖洞，这就是众所周知的，狗狗经常会心血来潮在家里刨两下，这种坏习惯不仅有些讨人厌，最关键的是会对家里的东西造成损坏，让主人们头疼不不已，所以要是您的狗狗有这个习惯的话，最好让他们改掉呦
无论家里有没有养狗狗，大家多多少少也都能知道一些狗狗的习性，比如狗狗喜欢刨地挖洞，这就是众所周知的，狗狗经常会心血来潮在家里刨两下，这种坏习惯不仅有些讨人厌，最关键的是会对家里的东西造成损坏，让主人们头疼不不已，所以要是您的狗狗有这个习惯的话，最好让他们改掉呦，只要按照下边的几种方法要改掉狗狗这一习惯就不是难事喽。
1、狗狗虽然喜欢挖洞，不过不会随便选个地方就挖，通常它们都会在某个或是某几处地方挖洞，尤其是养在室外的狗狗，这时候主人们可以找一块大小合适的帆布盖上，或是在这些地方设置些障碍物，不过这也需要狗狗的配合，懂得知难而退才行。
2、其次，主人应该知道狗狗挖洞一般都是为了把自己的“宝贝”藏起来，或者是把之前埋起来的东西刨出来，主人们如果发现狗狗在藏东西，最好当着狗狗的面把它们藏的东西拿出来放置好或者直接扔掉，态度一点要坚决强硬一点，一定不能偷偷行动，这样会让狗狗很迷茫， 从而为了找回埋着的东西挖更多的坑，造成更多破坏。
3.如果家里条件允许的话，可以专门给狗狗设置一个储物空间，这样即使东西不见了你也知道该去哪里找。
4.可以把狗狗平时喜欢埋得的东西拴上丝线，固定起来，让狗狗不能叼走，通常情况下，无法移动的物体狗狗都会放弃。
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