宠物迷网是专业的宠物网站，爱宠一族可以在这里详细了解宠物知识，养宠物能够培养小朋友的爱心责任心让小朋友学会照顾弱小，那么饲养宠物的小百科都在哪里学习呢？为您推荐《怎么训练狗后退 不能急于求成需循序渐进》，希望能够帮助您寻找更多有关宠物的知识。
怎么训练狗后退，狗狗是一种非常聪明的动物，经过我们人为的一些训练，可以使它们掌握一定的技能，训练狗狗的目的在于让狗狗听话，更多的还是和狗狗建立起来更多的信任和沟通，可以更好的与人互动，那怎么训练狗后退呢?下面随着本网站的小编来了解一下吧。
口令：退。
手势：右小臂水平于胸前，掌心向内向身体右侧一挥。
要求：犬在会“站立”科目的基础上进行。
助训员蹲在犬的一侧，一只手握住犬的脖圈，与训犬员保持两米的距离。当犬的注意力集中到训犬员时，训犬员下“退”的口令，并作出手势，此时助训员马上将脖圈向后拉，另一只手同时将犬的一条后腿向后扳，迫使犬向后退并仍然保持着站立姿式，稍息片刻后训犬员主动上前奖励犬，并口头表扬犬“好”，然后让犬散游。数次反复后犬就能建立起条件反射。
注意事项：
1. 助训员应是犬较熟悉的人。
2. 在整个训练过程中助训员应始终让犬处于“站立”姿式。绝不能让犬出现坐、卧等动作而导致训练失败。
3. 后退应是直线后退，不能退偏。
4. 不能急于求成，每次训练1～2遍即可，后退距离由一步到二步、二步直至20米。
5.当犬听到训犬员口令或看到手势而不需助训员强迫就“后退”时说明犬已建立起了初步条件反射。助训员在今后的助训中就可以进行强迫与不强迫的交叉助训，并逐渐延长“后退”距离，助训员也可逐渐由蹲在犬旁发展到站在犬旁，再由站在犬旁发展为逐渐离开犬而让犬单独完成。
6. 训练中训犬员奖励犬时应主动上前，绝不能呼犬前来。
7.在脱绳、无助训的初期训练时，如果犬接到命令后没有退至训犬员满意的距离而停下时，训犬员应再次下“退”的口令，若犬仍停滞不前的话，就需助训员再次助训，当训犬员再次下命令时助训员应强迫犬至少后退两米以上的距离，而不是一两步的短距离了。通过这样的训练后训犬员便可得心应手地指挥犬“后退”了
延伸阅读
怎么训练狗狗坐 一个循序渐进的过程
怎么训练狗狗坐，其实我们每天在饲养狗狗给狗狗吃东西的时候，教会狗狗一些简单的训练能给主人带来很多方便和乐趣，不如先从最简单的坐下拉开始训练，让你的狗狗乖乖的坐在那等你带给它们好吃的是不是想想也很有趣呢，那么怎么训练狗狗做呢，小编告诉你一些方法。
集中你爱犬的注意力
你发出指示的手弯成杯状，好像手里握着一个奖励。你可能需要稍稍弯下腰，向你的爱犬“兜售”一个虚拟的奖励。在足够的重复动作之后，你就能用一只展平(没有弯成杯状)的手开始训练了。
做手势
你就像手里握着一个奖励似地，举起你的手。一旦你的爱犬坐下，你就作出评判、表扬，接着用另一只手(未做指示)发奖励。当你的爱犬能熟练地坐下时，你就可以展平(没有弯成杯状)你那只发出指示的手了。
你教授这个或任意新技能时，都请你重新使用奖励。
教你的爱犬这个经过修改的指令的方法是先让你的手作出起始手势，接着把你的手指尖举到它鼻子的正上方，然后缓慢谨慎地将手垂直向上举到空中。当它的臀部着地时，你就停止打手势，对它作出评判，表扬它，碰碰它的项圈，并奖励它。
如果它在首次尝试中就成功回应了这个指令，那就可以给它一个累积奖奖励了。它对你修改后指令的反应速度就成了你下次重复练习时手举起高度的新底线。
坐下指令
取消奖励。接下来是学习的一大步：当你在手指尖上没有握着奖励的情况下做出手势时，你的爱犬会坐下吗7这一步首先是把你用来作出可视化手势的奖励握在手中，把另一个奖励握在你的另一只手中。像你之前所做的那样发出手势指令，用你的手指尖轻轻碰触你爱犬的鼻子，缓慢流畅地把指令移到它鼻子的正上方。当它臀部着地时，你说出”真棒”的评判，表扬它，碰碰它的圈，最后，先奖赏它发出指令那只手里的奖励，再奖赏另一只手里的奖励。
你也可能在另一只手里放了一些奖励，期待第一个累积奖成功出现。如果它失败了，那也没关系。你就在它身边转一圈，再试一次。如果下一次试验它仍然不成功，那么在再次尝试这一步之前，你先回到手指尖上握着奖励那个阶段重复练习几次。
在通过重新回来尝试新步之前，多次重复你的爱犬已经了解的那步，帮助它赢得下一个累积奖就不成问题了。
旦你的爱犬试验五次左右就能在这一步上持续获得成功，那么在下次重复练习时，你发出指令的手里就可以不用握着奖励了，取而代之的是，在另一只手里放一个累积奖奖励。
如果它能根据你的指令坐下，那你就对此作出评判，表扬它、碰触它的项圈，最后奖赏它累积奖。
让奖赏出其不意
像这样继续多重复练习几次，接着就可以进入老虎赌博机的训练环节了——让奖赏出其不意。
为了避免无趣，应确保在学习过程中加入一些游戏时间。比如投掷一个球或玩具的试验，或者简单地拍拍它。
另外要记住的是，把坐下指令推广到不同地点——当你的狗掌握该指令时，你就可以尝试一些稍稍更易分心的场所，比如散步的时候随机来一个坐下指令。它会逐渐认出起始手势姿势，并且注视你的一举一动。
当你继续用奖励、娱乐休闲、游戏和你的关爱来奖赏它的成功，你可能会发现它不仅有了自信，而且会做出你甚至没有要求的行为，诸如，挥舞它的爪子或给你叼来个玩具。当上述情况发生时，你应该用你中彩票似的欢呼雀跃来感谢你的爱犬，并奖励它一个累积奖。
东方短毛猫怎么训练 注意循序渐进训练
东方短毛猫怎么训练，不要以为只有宠物狗需要训练，为了能让宠物养成良好的生活习惯，猫咪也是需要进行一些训练的。那东方短毛猫怎么训练呢?下面小编就简单的给大家分享一下东方短毛猫的训练方法吧。
训练方法
训练应在2～3月龄时开始，这时猫较容易接受训练，并为今后的提高打下基础。
(一)训练的年龄。训练应在2～3月龄时开始，这时猫较容易接受训练，并为今后的提高打下基础。
(二)掌握好训练的时机。训练猫的最佳时间是在喂食前，因为饥饿的猫愿意与人亲近，比较听话，食物对猫有诱惑力，训练起来比较容易。
(三)各种刺激的有机结合。要将各种刺激和手段有机地结合起来，既不能态度强硬，又不能任其自由，要刚柔兼施，宽严结合。但训练某一个动作时，不可采用过多的方式，以免猫无所适从。
(四)态度要和蔼、耐心。猫的性格倔强，自尊心很强，不愿听人摆布。所以，态度要和气，像是与猫一起玩耍一样。即使做错了事，也不要过多地训斥或惩罚，不然猫对训练有了厌恶性反射，将影响所有的训练过程。
(五)要循序渐进，不能操之过急。一次只能教一个动作，切不可同时进行几项训练。猫很难一下子学会许多动作，如果总是做不好，也会使猫丧失信心，引起猫的厌烦情绪，给以后的训练带来困难。每次的训练时间不宜过长，不能超过10分钟，但每天可多进行几次训练。
(六)训练的环境要安静。不能几个人同时训练，以免分散猫的注意力。训练的动作不能太突然，不能发出巨大的响声，因猫对巨响或突如其来的动作非常敏感，以免把猫吓跑，躲藏起来，而不愿接受训练。
兰波格犬如何训练 循序渐进的训练
兰波格犬如何训练，兰波格犬是一种水性非常好的犬种，该犬经常被训练成救援犬。那家养的兰波格犬应该如何训练呢?怎么样才能把它们训练有素呢?下面小编就给大家总结了一些训练兰波格犬的方法，希望能帮助到大家。
1、浅水的地方，方便教授
教狗游泳要顾及狗的体形大小及年龄。如果是第一次带狗狗去游泳，应选择一个好的地方，私人游泳池当然是最佳的，而小溪小河也是不错的。需要注意的是，所选择的练习场所一定要干净，底部不要有碎片，否则对您和对狗狗来说都不安全。另外浅水的地方，方便教授。在放狗狗下水之前，要为狗狗系好狗链，这样才能够保证安全，也方便狗狗家长在水中随时控制。当狗狗在水中遇到问题，如出现下沉等情况时，可以通过绳链及时地救狗狗于危难。
2、诱导狗狗一步步向前游
玩具诱狗狗在浅水练习 。第一次游泳时，先让它习惯在水中活动，并可以把水轻轻泼到狗狗身上，但千万不要把水泼到它的脸上，以免狗狗觉得不舒服。在水中，主人就可以拿着玩具，诱导狗狗一步步向前游，让它慢慢适应。贪玩的狗狗大多会开心地跟着玩具游来游去。等狗狗已经习惯了在水中游动时，就可以带它到深水处了。十分称赞+足够休息。如果遇到不贪玩的狗狗，玩具并没有起到预期的效果，那么主人就要有耐心，不断地称赞、鼓励狗狗在水中前进。适当的时候，还要让狗狗休息一下，喝些水，使它的心情能够舒缓下来。一定要记得：“欲速则不达”，急于求成可能会使狗狗对水产生反感和恐惧，那么不要说游泳，可能连日常的洗澡狗狗都会很讨厌了。
3、纠正狗狗前脚摆动
纠正狗狗前脚摆动。如果狗狗的头部伸得太高，尾巴浸在水中，前脚摆动得很厉害，看起来非常吃力的话，那么它的游泳动作可能就是错误的，只会费力而并不能协助前进。这时，就需要主人给予狗狗一些帮助了，即把狗狗的前脚提起，教它有规律地摆动，当它习惯了正确的动作后，就能够自如地在水中和你一起游玩了。
4、同样需要循序渐进
特殊情况特殊对待。一般来说，成年的狗狗学习游泳会稍慢于年轻的狗狗，如果您的狗狗已经成年却还未游过泳，那么第一次游泳选择海滩更适宜。教成年的狗狗游泳的方法与小狗没有什么区别，同样需要循序渐进。主人可以先在海边陪狗狗慢跑，然后从浅水处开始，待狗狗习惯后再到深水处。当狗狗离开浅水区域，脚接触不到海底时，就会自然游动了。
怎样训练八哥说话 循序渐进地教学
怎样训练八哥说话，喜欢八哥鸟的家长大多都是因为它们是比较聪明的鸟类，虽然它们其貌不扬而且全身的毛都比较黑，但是它们能够模仿人类说话。不过八哥鸟模仿人类说话还是需要经过一定训练的，那怎样训练八哥说话呢?下面我们就来了解一下吧。
一、选时很重要
专家说，训练鸟儿说人话最好选择在鸟儿比较兴奋的时刻。一般而言，每天早上喂食之前对鸟儿进行说话训练是最有效果的。或者，在以下两个时段训练鸟儿说人话也可以达到不错的效果：一是在天气晴朗的上午10时之前，鸟儿在阳光下非常兴奋的时候;二是在傍晚太阳落山前的一段时间里(此时鸟儿非常活跃)。
二、循序渐进地教学
开始训练的时候，不要教太复杂的句子。要按照循序渐进的办法一步一步教学。最好先教音节简短的字句，具体来说，应该先教两个字的话，如“你好”等;在鸟儿学得比较好的时候要用虫子等食物来奖励它。教时发音口齿要清晰，不能含糊，且发音要缓慢些，不能太急。反复训练巩固一周以后，再教第二句，如“欢迎”“请坐”等;反复训练巩固以后，再教3个字、4个字的话，如“辛苦了”“大家好”“爷爷好”等。
等到鸟儿学会简单的人语以后，还可以训练它代主人迎接客人。训练的时候要有两个人配合：一个人和鸟在房内，关上门;另外一个人在外边敲门。房内的人对鸟儿说：“进来!”门外的人及时推开门，并对着鸟笼内的鸟儿讲“你好”!房内的人接着回走进宠物网专家解答：“欢迎!欢迎!”敲门是给鸟儿发出信号，提醒它注意;脸对着鸟是使它意识到主人在教学。这样反复多次，让鸟练习。如果鸟儿学得很好，就奖励它虫子吃。一般经过10～20天时间，鸟就可以学会。训练鸟儿学人说话，还要注意巩固鸟的记忆力，对所教会的话要天天重复。教新内容之前，还要复习学过的话，以防日久遗忘。
三、鸟教鸟说话
当然，可以用已经学会人语的“鸟教师”来带别的鸟儿说话。具体办法是把教师鸟和“学徒鸟”挂在一起让鸟儿学习。需要注意的是，俩鸟之间不能离得太近，以免打架。这种方法比较省事，而且鸟学语较快。但关键是作为教师鸟口要干净，不能有污言秽语，且发音要准确。
四、女声或童音最合适
鸟儿对于清脆的声音比如女性或孩子的声音比较敏感，所以请他们做老师最好。也可以用录音机将录制好的女声或者童音普通话反复的播放，让鸟儿反复听，反复学。用这种方法比较方便，但也要遵循先易后难的原则。先教简单的话，一句话要反复重复。等到鸟儿学会几句话以后再一起播放，巩固记忆。
训犬的基本原则 训练循序渐进由简入繁
训犬的基本原则，做任何事都需要有一定的原则，按原则办事，才会使结果事办功倍，否则是事倍功半，甚至办不成事，训犬也是如此。训犬的基本原则是由简入繁、循序渐进。
(一)循序渐进，由简入繁
对犬完成某一动作的训练，必须遵循这一原则，不可急躁冒进。每一个完整的动作不是一下子能完成的，必须循序渐进、由简人繁地通过逐渐复杂化的训练过程，由每种单一条件
反射组合而成为动作定型。如在衔取动作中，它包括了“去、衔、来、左侧坐、吐”等一系列条件反射，形成一个固定的动作定型，以后只要听到这一体系中的第一信号，就会完成这一系列动作。
在完成动作训练(或称能力培养)过程中，一般应经过以下3个阶段.
第一阶段是培养犬对于口令建立基本条件反射的阶段，只要求犬能根据口令做出动作。此时，因为是初步建立条件反射，所以，训练场所必须清静，防止外界刺激的诱惑和干扰。对犬的正确动作要及时奖励，不正确的动作要及时、耐心地纠正。
第二阶段是条件反射复杂化阶段，即要求犬把每一个独立的条件反射有机地结合起来。此时，环境条件仍不应复杂，可在不影响训练的前提下，经常变换环境，提高犬的适应能力。对不正确的动作和延误执行口令，必须及时纠正，用强制手段适当加强机械刺激的强度。对正确的动作，一定要奖励。
第三阶段是环境复杂化阶段，就是要求犬在有外界引诱的情况下，仍能顺利执行口令。为此，在进行鉴别训练时，为使犬的大脑活动保持高度集中，仍应在安朴的环挽中训练。以免影响鉴别的准确性。同时，应注愈因犬而异，遵循训练条件难易结合、易多难少的原则，培养犬适应复杂环凌的能力。
(二)因犬而异，区别对待
虽然每条犬都有嗅、闻、衔取等本能，但由于征只犬的神经类型不同、个性不同以及饲养目的不同，因此，训练中应根据犬的不同特点，分别对待。
1.兴奋型犬 这种犬的特点是兴奋性强，抑制性弱.形成兴奋性条件反射快而巩固，形成抑制性条件反射则俊而易消失。因而在训练中主要是培养、发挥其抑制过程，不要急躁冒进，以免引起不良后果。
2.活泼型犬 这种犬的特点是兴奋和抑制过程都很强，转换也灵活，训练中形成兴奋和抑制性反射都很快。训练方法不当，易产生不良联系.因而要特别注怠手段，采取相应的方法。
3.安静型犬 这种犬的特点是兴奋和抑制过程都较强，但转化灵活性较差，其抑制过程相对地要比兴奋过程稍强。也就是说，在训练过程中形成抑制性条件反射较快，而且形成的反射也较巩固。所以，在训练中应若重培养犬的灵活性，适当提高兴奋性。
4.被动防御反应型犬 这种犬的特点是遇到惊吓或害怕的事物，就采取消极的被动防御，影响训练的进行。对于这种犬，主人(或训犬员)接近它时，一是要用温和的音调和轻巧的动作，防止突然惊吓，造成犬长时间不敢接近主人(或训犬员)，而影响亲和关系的建立。二是遇到犬害怕的事物，要采取耐心诱导的方法，使犬逐渐消除被动状态，并使之适应。
5.探求反射较强的犬 这种犬对于周围环境中的某些新异刺激很敏感，经过多次接触，仍不减退和消失.这与犬的灵活性和适应性不良有关。对待这种犬平时应注意多进行环境锻炼，使之逐步适应。每次训练前，先让犬熟悉环境，尽旦选择清静、无外界刺激诱惑和干扰的训练场地。训练中出现探求反射时，主人要设法把注意力引到训练科目上来，也可适当使用强制手段抑制探求反射。
6.食物反应强的犬 应充分利用所长，多用食物刺激进行训练.但食物反应强的犬，容易接受各方来的食物，影响有关科目动作的建立。一只训练良好的警犬或玩贷犬，应拒食别人给的食物，不随地捡食。因此，要加强“禁止”训练，使犬养成良好的习惯。
7.凶猛好斗的犬 这种犬丛本上属于兴奋性高的犬，要适当加强机械刺激，发挥其抑制过程。在管理训练中要严格要求，加强依恋性、服从性和扑咬训练，以充分利用其所长。但要防止乱咬人、畜。
此外，还可能遇到其他类型的犬，对待这些犬的训练原则是扬长避短，巧妙地应用条件反射与非条件反射性刺激及逐渐改善的方法加以训练。
怎么训练狗狗卧 不能操之过急训练
怎么训练狗狗卧，让狗狗在指令下做出卧的动作其实是比较基本的动作，一般饲主在训练的时候要多去引导它们，适当的给它们奖励会激发它们训练的激情。那具体训练狗狗卧下的方法有哪些呢?下面我们一起来学习一下吧。希望你家的狗狗能尽快的掌握技巧。
1、当狗狗学会了坐下之后，可继续学习的卧的训练，只要有点心作为鼓励，狗狗很快就能学会这个动作了哦!训练的方法是：让狗狗戴着项圈，狗主人发出“坐”的口令，命令狗狗坐下。
2、狗主人走到狗狗的面前并且蹲下，接着把食物或点心放在手里，从狗狗的眼前慢慢由上向下移动。
3、当您手中的食物或点心一直碰到地面，狗狗为了吃点心，也会跟着趴下。当狗狗正要趴下的瞬间，您需要对狗狗喊出口令：“卧!”
4、切记要当狗狗完全趴下，做足动作后，才能把点心给它吃哦!
5、若狗狗没有做到趴下动作，可试着把牵引绳轻轻向下拉，使它慢慢趴下，但千万不能用力拉，免得伤到狗狗。
6、若狗狗还是没有趴下，可将您的左手绕过它的身体，用手按住狗狗的颈部，再用力慢慢地将狗狗向下按，切记不要太用力，以免伤到狗狗哦!
注意事项
1、狗狗趴下后，如出现后肢歪斜等毛病时，狗主人要及时纠正，但要注意方法，以免破坏整个动作。
2、趴下和坐不要经常联系训练，以免狗狗产生卧后自动坐或坐下后自动卧的不良联系。
3、卧延缓未巩固前，不要急于结合前来训练，以免破坏延缓。
怎么训练狗找东西 不能粗暴奖励及时
怎么训练狗找东西，很多养狗的朋友，都希望自己的宝贝聪明，能够听懂主人的话，服从主人的命令，其实这些都是可以做到的，那就需要我们对狗狗进行训练，比如怎么训练狗找东西呢?下面随着本网站的小编来学习一下吧。
训犬系列：衔取
一、目的
衔取是训练鉴别，追踪，搜索等科目的重要基础，通过训练使犬养成根据指挥将物品衔交给犬主的能力，要求犬的衔取欲要强，寻物积极，不破坏衔取物品，衔取的主要非条件刺激是物品的诱导。
二、口令 “ 衔 ”，“ 吐 ”。
三、手势 右手指向犬所要衔的物品。
四、训练方法和步骤
第一步：使犬对“ 衔 ”，“ 吐 ”的口令及手势建立条件反射。
方法一：在清静环境内，选用犬感兴趣又易衔又有犬主气味的物品，持于右手，对犬发出“ 衔 ”，“ 吐 ”的口令，接着将所持物品在犬面前摇晃，并重复“ 衔”的口令，如犬在口令和物品的引诱下衔往物品时，即用“ 好 ”的口令和抚拍予以奖励。让犬稍侯片刻即发出“ 吐 ”的口令，犬主将物品接下，对犬奖励。在每次训练中重复2～3 遍，当犬能衔吐物品后，应逐渐减去摇晃物品的引诱动作，使犬完全根据口令衔，吐物品。
方法二：让犬坐于犬主左侧，右手持衔物，发出“ 衔 ”的口令，左手轻轻扒开犬嘴，将物品放入犬的口中，再用右手托住犬的下腭。同时发出“ 衔 ”和“ 好”的口令，并用左手抚拍犬的头部，当犬有吐物品的表现时，应重复“ 衔 ”的口令并轻托下颚，训练初期，犬能衔往几秒钟，即可发出“ 吐”的口令，将物品取出，对犬进行抚拍和食物奖励。按上述方法反复训练。当犬能根据口令衔，吐物品。即可转入下一步训练。
第二步：培养犬衔取抛出去和送出去的物品的能力。
方法一：即抛物衔取的训练方法，犬主牵犬坐于左侧，当犬的面把物品抛至 10M 左右的地方，待物品停落并使犬注意后，发出口令和手势，令犬前去衔取，如犬不去则应引犬前往，并重复口令和手势。当犬前去衔住物品后即发出“ 来”的口令，令犬衔来，并以“ 好”的口令鼓励犬，随后令犬吐出物品，再给予抚拍奖励。犬若未等下口令就急于去衔，则要加以控制，等犬安静后再下口令让它去衔。一定要使犬形成根据指挥去衔取的条件反射。犬不仅要能兴奋而迅速地去衔取，还必须顺利地衔回来靠左侧坐好吐交物品。犬若衔而不来，则应用牵引绳纠正。抛物衔取应先近后远，逐步延长距离至30 M。
方法二：即送物衔取的训练方法，先令犬坐延缓，犬主将物品送至10 M左右能看见的地面上，再回到犬的右侧，指挥犬前去衔取。如犬将物品衔回，应及时以“ 好”的口令或抚拍奖励，并让犬坐于左侧，然后发出“ 吐 ”的口令，将物品接下，再加以奖励。犬如不去衔取应引导前去，如犬衔而不走，应用诱导或使用训练绳来纠正。
第三步：培养犬进行鉴别式和隐蔽式衔取的能力。
方法一：即鉴别式衔取训练方法，犬主事先准备三、四件不附有人体气味的干净物品，将物品摆放在平坦而清洁的地面上，然后牵犬到距离摆放物品 3M处令犬坐下，当着犬面将附有犬主本人气味的物品放到其它物品中去，然后令犬去衔。当犬能逐个嗅认将犬主物品衔回来，应立即“好”的口令鼓励犬，然后令犬靠犬主左侧坐下，吐出物品，再给予抚拍，给食奖励。如犬错衔物品，犬主应让犬吐掉，再指引犬重新嗅认。如此反复训练，犬就能以鉴别的形式正确地衔取所求物，对衔取兴奋性较低犬，可采取将衔取物品抛入鉴别形式中的方法进行训练，对兴奋高而嗅认不好的犬，可带绳牵引训练。
方法二：即隐蔽式衔取训练方法，犬主将犬牵到事先选好的训练地点，令犬坐下或将犬拴好。犬主手持衔物，在犬眼前摇晃数下，引犬注意后迅速离去，将物品送到 30M以外的地方隐蔽起来，并用脚踏几下，按原路返回，令犬衔取。如果犬能通过嗅寻衔回物品，则令犬吐出物品，并给予奖励。如犬找不到物品时，犬主应引导犬找回物品加以奖励。
注意事项 ：
1、要养成按犬主指挥进行衔取的能力，不能让犬随便乱衔物品。
2、强迫训练法应因犬制宜，多逗引和诱导，不能粗暴，以免影响犬的衔取欲，奖励一定要及时，充分。
3、要注意纠正犬的衔取时撕咬，玩耍和自动吐掉物品的毛病，以保持衔取动作的正确性。
4、为保持和提高犬对衔取的兴奋性，训练时应选择犬最感兴趣的物品，而且每次衔取的次数不能多。
5、为提高犬对各种物品的适应性，在训练中应经常互换衔取物品。
6、为防止犬早吐物品，训练中犬主应接物动作不能突然，食物奖励不能过早，次数不能过多。