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训犬的方法，在饲养狗狗的时候，很多时候狗狗都不会听你的话，这主要是训练的不好，让狗狗没有感觉到这是一种习惯，那该怎么训练狗狗才好呢，有什么训犬的方法呢，下面本网站的小编就为大家详细介绍下训犬的方法，喜欢狗狗的朋友可以一起进来了解下吧。
循序渐进，由简入繁
对犬完成某一动作的训练，必须遵循这一原则，不可急躁冒进。每一个完整的动作不是一下子能完成的，必须循序渐进、由简人繁地通过逐渐复杂化的训练过程，由每种单～条件反射组合而成为动作定型。如在衔取动作中，它包括了“去、衔、来、左侧坐、吐”等一系列条件反射，形成一个固定的动作定型，以后只要听到这一体系中的第一信号，就会完成这一系列动作。
在完成动作训练(或称能力培养)过程中，一般应经过以下3个阶段。
第一阶段是培养犬对于口令建立基本条件反射的阶段，只要求犬能根据口令做出动作。此时，因为是初步建立条件反射，所以，训练场所必须清静，防止外界刺激的诱惑和干扰。对犬的正确动作要及时奖励，不正确的动作要及时、耐心地纠正。
第二阶段是条件反射复杂化阶段，即要求犬把每一个独立的条件反射有机地结合起来。此时，环境条件仍不应复杂，可在不影响训练的前提下，经常变换环境，提高犬的适应能力。对不正确的动作和延误执行口令，必须及时纠正，用强制手段适当加强机械刺激的强度。对正确的动作，一定要奖励。
第三阶段是环境复杂化阶段，就是要求犬在有外界引诱的情况下，仍能顺利执行口令。为此，在进行鉴别训练时，为使犬的大脑活动保持高度集中，仍应在安静的环境中训练，以免影响鉴别的准确性。同时，应注意因犬而异，遵循训练条件难易结合、易多难少的原则，培养犬适应复杂环境的能力。
因犬而异，区别对待
虽然每条犬都有嗅、闻、衔取等本能，但由于每足犬的神 经类型不同、个性不同以及饲养目的不同，因此，训练中应根据犬的不同特点，分别对待。
1.兴奋型犬这种犬的特点是兴奋性强，抑制性弱，形成兴奋性条件反射快而巩固，形成抑制性条件反射则慢而易消失。因而在训练中主要是培养、发挥其抑制过程，不要急躁冒进，以免引起不良后果。
2.活泼型犬 这种犬的特点是兴奋和抑制过程都很强，转换也灵活，训练中形成兴奋和抑制性反射都很快。训练方法不当，易产生不良联系，因而要特别注意手段，采取相应的方法。
3.安静型犬 这种犬的特点是兴奋和抑制过程都较强，但转化灵活性较差，其抑制过程相对地要比兴奋过程稍强。也就是说，在训练过程中形成抑制性条件反射较快，而且形成的反射也较巩固。所以，在训练中应着重培养犬的灵活性，适当提高兴奋性。
4.被动防御反应型犬 这种犬的特点是遇到惊吓或害怕的事物，就采取消极的被动防御，影响训练的进行。对于这种犬，主人(或训犬员)接近它时，一是要用温和的音调和轻巧的动作，防止突然惊吓，‘造成犬长时间不敢接近主人(或训犬员)，而影响亲和关系的建立。二是遇到犬害怕的事物，要采取耐心诱导的方法，使犬逐渐消除被动状态，并使之适应。
5.探求反射较强的犬 这种犬对于周围环境中的某些新异刺激很敏感，经过多次接触，仍不减退和消失，这与犬的灵活性和适应性不良有关。对待这种犬平时应注意多进行环境锻炼，使之逐步适应。每次训练前，先让犬熟悉环境，尽量选择清静、无外界刺激诱惑和干扰的训练场地。训练中出觋探求反射时，主人要设法把注意力引到训练科目上来，也可适当使用强制手段抑制探求反射。
6.食物反应强的犬 应充分利用所长，多用食物刺激进行训练。但食物反应强的犬，容易接受各方来的食物，影响有关科目动作的建立。一只训练良好的警犬或玩赏犬，应拒食别人给的食物，不随地捡食。因此，要加强“禁止”训练，使犬养成良好的习惯。
7.凶猛好斗的犬这种犬基本上属于兴奋性高的犬，要适当加强机械刺激，发挥其抑制过程。在管理训练中要严格要求，加强依恋性、服从性和扑咬训练，以充分利用其所长。但要防止乱咬人、畜。
此外，还可能遇到其他类型的犬，对待这些犬的训练原则是扬长避短，巧妙地应用条件反射与非条件反射性刺激及逐渐改善的方法加以训练。
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怎样训犬 使用机械刺激可迫使犬做出动作
怎样训犬，机械刺激法是利用机械的手段，迫使犬做出一定的动作的方法。机械刺激包括抚拍、按压、扯拉牵引带、轻打、使用刺钉脖圈、电刺激器等。除抚拍作为奖励手段外，其他的都带有一定的强制性，直接接触犬的皮肤和肌体，引起犬的触觉和痛觉。
机械刺激法
使用机械刺激可迫使犬做出各种相应的动作，用它支持口令，形成和强化条件反射。例如，领犬外出时，有的犬喜欢在主人前面乱走乱跑，有的喜欢在后面跟着走，这样不便于主人的掌握与指挥。为了把犬控制在自己身旁，给犬带上牵引带，使它不能超前和落后。通过牵引带的机械刺激，使犬养成在左侧与主人并排前进的习惯。
食物刺激法
食物刺激法是以食物来刺激犬做出一定的动作的方法。可使犬愿意执行、完成动作，同时也可用来巩固条件反射。如常用此法训练犬“前来”或“跳圈”等动作。此法运用得当，可使犬积极参加训练，很快学会所教的动作。
机械刺激和奖励相结合训练法
这种方法是训练中最常用的方法。在训练中，有些动作常与犬本身的生活是无关的，当犬按主人的要求准确地做出一定的动作时，如能得到主人的奖励(给犬爱吃的食物或抚摸等)，则等于告诉它主人希望它这样做，也是鼓励它继续这样做，并巩固这一动作。单独使用机械刺激法训练时(如急拉牵引带)，只是采用一定的外部的、生硬的方法，犬对这一动作的接受就是勉强的。如果将机械刺激法与奖励法相结合，可以达到奖罚分明，使犬知道该干什么，不该干什么。
模仿训练法
模仿训练法是利用训练有素的犬的行为去影响或带动被训练犬的一种方法。如我国东北地区，曾把要训练的犬和善于猎捕野猪的犬放在一起饲养，使之彼此熟悉后带到猎场，让它向善于捕野猪的犬学习寻找、追赶、捕杀等技巧。有些善于捕鼠的母犬，在其育仔过程中，仔犬就会模仿母犬捕鼠的方法，学会捕鼠的技巧。
大麦町犬怎么训练 可以采用机械刺激训练法
大麦町犬怎么训练，在平日里，我们在对大麦町犬进行饲养的时候，如果能够对其正确训练的话，就可以让其拥有更多的本领，其中，护主就是大家最关心的本领之一。那么，大麦町犬该怎么训练呢?下面本文就将具体的训练方法分享给大家。
大麦町犬怎么训练?
机械刺激训练法是一种比较有效的训练大麦町犬的方法，是训导员采用一定的机械手段，迫使犬做出动作的训练法。例如在训练“坐下”科目的时候，训导员发出“坐”的口令的同时，左手按压犬的背臀部，当犬受到压力刺激而做出坐下动作的时候，立即给予奖励。机械刺激不仅能够引起犬的某些基本动作，而且还可以增强条件刺激的作用。宠物王提醒您，例如在衔取科目训练中，当犬有自动吐出物品的表现时，重复“衔”的口令，结合轻击或是轻托犬的下腭，经过这样多次结合，就能使“衔”的口令进一步得到支持而形成巩固的条件反射。
机械刺激训练法的优点：
1.在机械刺激作用下，必然会使犬做出相应的动作，并且能保证这种姿势的固定不变。
2.如果运用机械刺激去支持口令，还能够使已经形成的条件反射进一步得到巩固。
机械刺激训练法的缺点：
1.据宠物王了解，过多或过强地给犬以机械刺激，会影响犬对于训导员的依恋性，甚至会产生超限抑制。尤其是对消极防御反应强的犬和幼犬影响更大。
2.此法不能够训练所有科目，尤其是嗅认科目不能使用机械刺激训练。
大麦町犬的寿命：
研究发现，现在斑点狗的平均寿命一般在12-15年左右。其实宠物狗的寿命长短除了与狗狗品种优劣、遗传基因有关之外。还与后天的生活环境、主人的饲养方法等密切相关。所以，我们不难发现，流浪狗的寿命一般都比家庭宠养的狗狗要更短。而这主要的原因就是生活质量的影响。
斑点狗寿命多长时间，到底能活多久，这是不受人类控制的，但是科学的饲养也能影响到斑点狗的寿命长短。如今我们饲养宠物狗体长科学养宠，文明养宠。随着社会科学的发展，人类的生活水平提高，所以相应的宠物狗的生活水平也会跟着提高。
大麦町吃什么狗粮好?
大麦町犬个体较大，加上它原是拖曳犬和狩猎犬，比较爱活动，因而食物的消耗量也比较大，所以饲料的供给应比其他犬种多些。
在每天的食物中，应含有肉类制品500克左右，并加等量的饼干或熟的干素料。肉要煮熟、切碎，与干素料混合，加适量水调和后喂饲。饲料一定要新鲜而干净，饲具要经常洗刷，并进行消毒。
喂食器物组号选用专业狗粮。
狗粮是专门为犬提供的营养食品，介于人类食品与传统畜禽饲料之间的高档动物食品。其作用主要是为动物犬提供最基础的生命保证、生长发育和健康所需的营养物质。具有营养全面、消化吸收率高、配方科学、质量标准、饲喂方便以及可预防某些疾病等优点。宠物狗有着和我们人类是完全不一样的营养需求特点，因此，我们不能以人类的营养需求来为宠物狗进行食品选择粮食。
麦顿金典系列是由动物营养专家和兽医根据AAFCO(美国饲料管理协会)的配方和实验标准，并参考中国环境下爱犬所需的营养和口味调配而成。
三个月的狗狗怎么训练 运用食物刺激法
三个月的狗狗怎么训练，很多人都知道，小孩子是要从小开始教育的，慢慢的来，长大成人成才，其实狗狗也是一样的，三个月的狗狗，身体和智力没有完全成型，但是只要有耐心，从小训练，以后都会很听话，那怎么训练呢?有什么特别的技巧吗?下面就随爱宠物的小编来学习一下吧。
狗狗懂事听话是训练出来的，训狗的基本技巧分三个步骤进行!
首先，应当去培养犬的条件反射，应当在一个清静的、外部干扰少的场所进行。
其次，应当使狗的条件反射逐步复杂化，即去加强狗不断去适应新环境的能力。
最后，是在复杂环境中，每到有引诱刺激信号出现时，狗仍能去执行口令。
为了使狗顺利地掌握所教的技能，训狗人应当运用一定的方法和手段，奖勤罚懒，培养狗的能动性，从而使训出的狗真正成材。
运用食物刺激法
即以食物刺激受训狗，使其完成规定动作的方法。食物刺激法可作为一种诱导的手段，因为食物能够刺激狗神经系统引起狗的食欲兴奋，尤其是其喜欢的食品。此法能有效使受训狗积极参与训练，迅速完成训练科目。
训鸟方法 训鸟有哪些手段需要注意的事项
训鸟方法,家养鸟经过适当调教与驯化，可供玩赏，闻其悦耳歌声，看其技艺表演。以此娱乐身心，陶冶性情。养鸟乐，驯鸟更乐。驯鸟和驯其它动物一样，是有一定的驯鸟手段和规律可循的。
1.基本要求
(1)与鸟交友：驯鸟是养鸟的高级阶段，需要具有一定的鸟类知识和养鸟的实践经验。有了养鸟的基础，才有利于学习和掌握驯鸟技艺。作为一名驯鸟者，有一条宝贵经验，就是要与鸟建立友好感情。要想让鸟听你的话，你就得对鸟有感情，有爱鸟之心，以对待人的感情来对待鸟;与鸟交朋友，取得鸟的信赖。
要熟悉鸟的生活习性、生理特点、日常习惯、智力和鸟体状况、适应与应变能力等。起初鸟并不认识自己的主人，开始驯养时，可以利用给它吃食的机会叫唤它。时间一长，它就会根据说话的声音认出自己的主人。饲喂时让鸟在你手中啄食，你一边喂食，一边轻轻地抚摸它，使它对主人有个温暖和友好的印象。
通过这些，鸟还会逐渐懂得：给它吃食物、给它洗澡、给它医治病痛的都是主人，便会对主人产生一种依依不舍之情。这时，就可以开始进行动作驯练了。
鸟的头脑虽小，但却很有灵性，人爱它，它也会爱人，听你白勺话，服从你的指挥。“鸟儿不是无情物，几多艰辛鸟相知”。鸟一旦对主人产生了依恋感和信任感，日后接受各种技艺驯练就有了基础。
(2)取其所长：鸟有温顺和粗野、聪明和愚笨之分。世界上的鸟类种别颇多，形态、习性也各不相同。因此，我们养鸟驯鸟需要众中选优，忧中选佳，层层筛选，力求选准，这就是所谓的百里挑一法。
就驯化来看，较理想的鸟通常是条身稍长，身强体壮，毛羽薄、细，肩胛收紧，尾巴并拢成一条线，左右翅膀的尾部互相交叉;头大嘴壳薄，眼睛大而机灵，反应敏锐，常东张西望;站立抬头、挺胸、收腹，尾巴夹紧，是姿势优美的鸟。
还要注意选择健康的雄鸟。雌雄性相比，雄性比雌性一般要灵活些，力气相对也要大些，能接受艰苦的驯练，保持充沛的体力和饱满的精神进行表演和竞赛。
有的鸟因其性情粗野，睥气暴躁，好啄人，甚至拒食，这类鸟不宜马上着手驯练，对于野性不退，动辄啄人和拒食之鸟，也要设法予以制服。遇有啄人之鸟，可取一生姜切片，待其张口啄人之时，将姜片塞入其口中，几次下来，使它辛辣难忍，就再也不敢撒野啄人了。
开始驯养时要给鸟创造一个安静的环境，等它们熟悉环境后，再逐渐移到有人声的地方，使之逐渐适应环境。人也要多接近它，以使它放松戒备，性格渐趋平和起来。
驯鸟者要善于利用和发挥各种鸟的特长，加以施驯。由于每只鸟的生理特点各不相同，它们也就各有所长，各有所短，所以选择适合它们表演的节目时，就得利用鸟日勺本能，鸟尽其才，扬其所长，避其所短，因势利导，耐心驯教。这样调教起来，也才能得心应手，取得成功。
还要根据乌的形态习惯、鸣声和动作特征，顺应、利用其习惯，合理发挥其特长，巧妙地编排节目，驯练其技艺，决不能强鸟所学和教其力所不及的技艺动作。例如，利用鹦鹉嘴的钩曲和脚趾能握物的特点，驯练其爬梯子、走钢丝;利用蜡嘴雀的宽阔的嘴，驯练其高空衔接2-3粒飞弹;利用交嘴雀上下喙尖反曲交叉的特点，驯练其衔接表面不平的核桃等。再如，能学人语的乌都善于鸣叫，又善于仿效其他声音，而且口膣较大，短圆形的舌柔软而多肉。倘若硬要舌头长而硬的鸟学人语，那么即便驯练半年或一年，也往往会一事无成。
《列子。黄帝》篇中说过：“虽是虎狼雕鹗之类，无不柔顺者。”《淮南子‘说林训》中说“马先驯而后求良。”兽类如此，鸟类也如此。实践证明，仅凭驯鸟者的主观意志，不考虑鸟的生理特点和其本身能力来驯练和编排节目动作是很难达到预期目的的。
(3)循序渐进：就是要遵循事物发展的客观规律，顺应鸟的生活习性，巧妙地编排技艺节目，这样驯练就会事半功倍，否则不仅会使驯练工作事倍功半，甚至会变成无效劳动。
饲驯鸟的工作是一件十分繁杂而持久的事情，因此，必须做好刻苦耐劳的思想准备。不能期望一蹴而就，一劳永逸，也不能三日打鱼，两日晒网。只有刻苦耐劳，不嫌脏、不怕累的人，才能取得驯鸟的成功。
2.主要手段
(1)食物诱导：是驯|乌的根本万法，而且要把它贯穿到驯练、表演和竞赛的全过程之中。
以食物为诱饵，利用鸟类的觅食本能，让乌学会各种动作。鸟为了乞食，而自觉或不自觉地顺从主人的巧妙调教。驯鸟不仅要动之以情，而且要晓之以“利”，在驯练期间，要根据鸟的表现好坏进行赏罚。使乌尝到甜头和苦头，巩固条件反射的成果，可以激励和调动鸟习艺的积极性。驯鸟要注意科学喂养，一般使鸟处于半饥半饱状态，这是保持乌儿接受驯练调教的最佳状态。从巴甫洛夫的条件反射原理来说，就是把驯练建立在以食物为诱饵信号的条件反射基础上，运用这种条件反射所包含的科学规律来教习和强化鸟的各种技艺动作，使之逐步达到人们所要求达到的驯化目的。
(2)先易后难：驯鸟如同其他任何教育工作一样，一般都要遵循先易后难，由浅入深，循序渐进的原则，对乌儿的驯练，也应从鸟的实际情况出发，选用适当的方法，来买施调教驯练，不能揠苗助长，急于求成。
驯鸟需要认真，一丝不苟.要有创新的勇气，才能出奇制胜。由于人们的情趣爱好不同，调教驯化动物的目的不同，驯化手段、方法也不断科学化。
例如，人称驯鸟专家的周伯诚在驯练黄雀捕螳螂节目时，一开始就让它从正面向螳螂发起进攻，岂料，螳螂不甘示弱，竟然挥舞起“大刀”，与黄雀拼搏起来，结果黄雀败下阵来。后来改为让黄雀先从侧面同半死不活的螳螂搏斗，然后再让黄雀向活蹦乱跳的螳螂进攻，这样先易后难的驯练，终于教会了这难度较高的技艺动作，使电视台拍摄“螳螂捕蝉，黄雀在后”的影片取得成功。
(3)早期教育：“人勤乌好，贵在驯小”。一足岁鸟龄，体型大小已基本定型，这个时候开始驯化最为适宜。一足岁鸟龄的鸟，可塑性大，容易调教完成较为复杂的高难动作。包括调教专门驯练驯鸟鸣唱、驯鸟学话、驯乌技艺、驯鸟打斗、驯鸟竞翔、驯鸟狩猎等。